2023年一季度党课6篇

2022年一季度党课6篇2022年一季度党课　2022年第一季度党课讲稿9篇（附方案）　目　录　1、党课讲稿：做示范勇争先全力推动高质量发展2、党课讲稿：乡村振兴之农村人居环境整治下面是小编为大家整理的2022年一季度党课6篇,供大家参考。

篇一：2022年一季度党课

22 年第一季度党课讲稿 9 篇（附方案）

　 目

　录

　1、党课讲稿：做示范 勇争先 全力推动高质量发展 2、党课讲稿：乡村振兴之农村人居环境整治提升 3、廉政党课讲稿：严守规矩，正风肃纪，为企业高质量发展提供纪律保证 4、县委书记党课讲稿：怎样做好党支部书记 5、党课讲稿：切实履行全面从严治党主体责任 推动形成风清气正良好政治生态 6、优良传统党课讲稿：学习铁人精神 发挥模范作用 勇担时代使命 7、微党课讲稿：强化党风廉政建设，走好机关第一方阵 8、党课讲稿：发扬全力攻坚精神 9、在 X 市信访局“战役情”主题党课上的讲话 10、XX 县委教育工委专题党课活动方案

　 党课讲稿：

　 做示范 勇争先 全力推动高质量发展

　同志们：

　习近平总书记强调，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”重视学习、善于学习，是我们党的优良传统，对干部进行理论和党性教育，是我们党加强自身建设的宝贵经验。今天我以“作示范、勇争先，全力推动高新区高质量发展”为题，从“锻造坚定的政治品格、永葆清廉的政治本色、创造一流的发展实绩”3 个方面，与同志们交流几点体会。

　一、坚定信念，锻造过硬的政治品格 古话说“相由心生”。对于共产党人来说，这个“心”就是理想信念。党员干部只有理想信念坚定了，站位才能高，方向才能明，心胸才能宽，担当才能强，才能做到“永远听党话跟党走”。

　（一）只有中国共产党，才能不断推动党和国家不断前进。不忘初心，方得始终。正是靠着这种初心和使命，以毛泽东为代表的中国共产党人团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。正是靠着这种初心和使命，以邓小平为代表的中国共产党人团结带领人民

　进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代潮流。正是靠着这种初心和使命，以习近平为代表的中国共产党人团结带领全国各族人民全面建成小康社会，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性伟大成就，中国特色社会主义进入了新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。站在新时代，我们的初心和使命有了更高的标准，不但要有衣食住行的基本条件，而且要有更好的生产生活条件，不但要富而且要强，不但要发展而且要平衡充分地发展。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，前景十分光明，挑战也十分严峻，前进道路上还有很多艰难险阻，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪，我们必须牢记初心和使命，时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

　（二）只有中国共产党，才能充分赢得人民信任和支持。党对人民有感情，人民对党情似海；党把人民看得很重，人民把党看得比生命还宝贵。我们党来自人民、植根人民、服务人民，全心全意为人民谋幸福，必然得到广大人民群众的拥护。在艰难困苦的革命岁月，沂蒙人民无怨

　无悔地爱党爱军，最后一口粮当军粮、最后一块布做军装、最后一个儿子送战场，拿小米供养革命，用小车把革命推过长江，就是生动的写照。特别是淮海战役，中野和华野的 60 万大军所以能够打败装备精良的国民党 80 万军队，一条决定性因素就是人民群众的支持。这次战役期间，华东、华北解放区人民“翻身不忘共产党，吃水不忘挖井人”，踊跃支援前线，先后投入民工 543 万，参战兵力与后方支前民工比例达到 1：9，有效地保障了前方物资的供应和伤员的及时转运，极大地鼓舞了我军的士气。相反，当年苏共垮台、苏联解体时，近 2000 万苏共党员，竟没有一个人为自己的党、为了自己的国家起而抗争，就是因为腐败使他们丧失了政治信仰，没有了理想信念，苏联人民和苏共党员已经不可能再用鲜血、用生命去捍卫一个失去民心的执政党。所以，我们一定要把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂，进一步增强“两个坚决维护”的思想和行动自觉，牢记为人民服务的宗旨，自觉做到党叫去哪就去哪，人民需要干啥就干啥，坚决把政治纪律和政治规矩落实到具体行动上、体现到一言一行中。

　（三）只有中国共产党，才能不断推动中国社会高质量发展。从党成立 100 周年的光辉历程中，我们不难发现，我们党干革命、搞建设、抓改革、促发展，都是为了解决中国的现实问题，都是为了让老百姓过上好日子。中

　国共产党人的初心和使命，在任何艰难险阻面前，在任何重大考验面前，在任何敌对矛盾面前，从未发生过丝毫改变，始终如一地支撑着共产党人的信仰，始终如一地指引着党朝着伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想不懈努力，百折不挠，历久弥坚，演变成为中国共产党人鲜明的政治品格和独特的精神符号。历史发展到今天，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这一伟大思想中的每一个新理念、新思想、新战略，都承载着我们党的初心和使命，贯穿着鲜明的人民立场。比如，在经济建设方面，强调推进高质量经济建设，促进收入分配更合理、更有序，朝着共同富裕方向稳步前进；在政治建设方面，强调坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉；在文化建设方面，强调坚持社会主义核心价值体系，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化；在社会建设方面，强调要坚持在发展中保障和改善民生，多谋民生之利、多解民生之忧；在生态文明建设方面，强调要坚持人与自然和谐共生，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念；在党的建设方面，强调党

　领导人民进行伟大的社会革命和自我革命的统一，始终保持党同人民群众的血肉联系。

　二、正已率人，永葆清廉的政治本色 习近平总书记指出，我们作为执政党，面临的最大威胁就是腐败。全面从严治党永远在路上，作风建设永远在路上，我们不仅要担负起管党治党的主体责任，还要从我做起、以身作则、躬身示范。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。在廉洁自律上，党员干部并没有天然的免疫力，只有时刻戴上思想“紧箍咒”，变他律为自律，化外部约束为内在自觉，筑牢防线、守住底线、不碰红线，才能永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

　（一）要打牢思想信念底基。人的思想根基若偏移、理想信念若动摇，就可能丧失拒腐防变的能力，迷失航向、误入歧途。各级党员干部都要通过深化学习多吸理论之“氧”，常补精神之“钙”，拧紧世界观、人生观、价值观这个思想“总开关”，做到拒腐蚀、永不沾。可以说，廉洁是我们每个共产党人，每一名国家干部的责任，也是应尽的义务，但是很多人却忽视了这一点，因此导致廉洁意识淡薄，最终走上了不归路。X 因受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪，于 X 年 X 月被正法，成为建国以来执行死刑的第一个副省级领导干部。在执行死刑前，这位大贪官

　曾经痛哭忏悔，并自我剖析了腐败堕落的原因，在他的忏悔录里面有这样一句话：“由于极端错误的东西在头脑里作怪，我在思想上成了脱缰的野马，丧失了应有的警觉；在行动上天马行空，丧失了应有的约束，导致今天的恶果，教训是极为惨痛的！”；还有北京市曾有一个正厅级的政府官员，被派往经贸总公司担任总经理，他干了四年，他说在这四年中只认认真真读过两个红头文件。哪两个红头文件呢？一个就是他担任总经理的任命通知，第二个红头文件就是他被开除党籍的决定。在出事后他自己总结，他这四年的确放松了学习，放松了世界观改造，这样去当公司的领导能不出问题吗？结果出了严重问题被司法处理。很多贪腐事例都告诉我们，任何时候都不能放松对于自己世界观的改造，一旦放松了警惕，思想防线就会出现裂痕，价值观也会发生偏差，最后坠入贪腐的深渊，无法自拔。因此，我们要自觉加强党性修养，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自身的清正廉洁维护党的良好形象。

　（二）要涵养修身自律底气。将党性修养融入到斗争实践中去，强化自我修炼、自我约束、自我改造，始终坚守廉洁自律、慎独慎微，严以修身、严以用权、严以律己，炼就“金刚不坏之身”。人人都有欲望，求之不为过，

　但要注意节制非分的欲望，党员领导干部务必保持清醒的头脑，珍惜自己，特别在金钱、美色、权力方面，要节欲守操，常思贪欲之害，常怀律己之心。古语有云“静以修身，俭以养德”。许多党员干部认识不够，自律不足，羡慕别人的出手阔绰，一掷千金，经不起诱惑耐不住清贫，向往人上人的生活，所以不择手段的利用公权谋私利。人见利而不见其害，必贪；鱼见食而不见其钩，必亡。纵观各种贪腐案件我们不难发现，许多贪官之所以无所顾忌地捞钱，除了权力缺乏有效监督、体制不健全等客观因素外，其自身贪欲滋长、心存侥幸等主观因素才是最主要的。原 X说，刚做领导干部时，他行为比较谨慎，但随着职务的不断上升，追求生活享受、追求“生活现代化”、追求“生活高质量”等错误思想也在他心中急剧发展蔓延。为了满足不断增长的私心和贪欲，他不惜昧着良心用各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己的丑行，不惜为此出卖自己的人格和品质，甚至不惜用自己的政治生命进行冒险赌博，最终因收受 X 余人的钱物，共折合人民币 X 余万元，并有巨额财产来源不明被判处死缓，剥夺政治权利终身。权力不是个人谋取私利的工具，手中有了职权并不代表可以为所欲为，沉溺于声色犬马、灯红酒绿，最终必然腐败堕落，滑向罪恶的深渊。我们作为国家公务员，拥有一定的社会地位，如果走上歧途，既连累组织，又自毁声誉。因此，我们要

　视名节大如天，慎独、慎始、慎微，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，要珍视亲情、友情，把群众的敬佩、下属的爱戴，以及家人和亲朋好友的支持转化为干事创业的动力，激励自己勤廉从政，做一个人民群众尊敬的好干部。

　（三）要保持一尘不染底色。廉洁自律是我们党的政治本色，是党的初心和使命的政治表达，是共产党人政治生命的基因，也是党的事业兴旺发达的根脉。70 年前，时任美国驻华大使司徒雷登曾深有感慨地说，共产党战胜国民党靠的不是飞机大炮，而是廉洁，以及廉洁换来的民心。党员干部要把清廉当作立身做人、为官从政、干事创业的政治品格，擦亮清廉底色，永葆政治本色。要做事不骄不躁，公道正派，踏踏实实；做人不虚伪做作，光明磊落，堂堂正正；做官不阿谀奉承，勤政清廉，坦坦荡荡。要追求“一尘不染”，保持一颗自律心。经常检点自己，从严约束自己，时刻把持住自己，加强自我修养，努力追求“一尘不染”的境界。要做到“两袖清风”，保持一颗平常心。正确看待个人，正确看待成绩，正确看待利益，正确看待得失，追求简单与平实，不沽名钓誉，不患得患失。要坚持“三思而行”，保持一颗公道心。看人用人多思公正；带班决策多思团结，“道相同则心相知，心相知则力相合”，不因个人喜好而偏听偏信，发扬民主，集思广益；谋事创业多思法纪，强化对党纪政纪条规的学习，时刻反省

　自身，对照要求，自查自纠。要切忌“四处钻营”，保持一颗事业心。强化发展意识、大局意识和争先意识，“四处钻营”的最终结果只能是四面碰壁、四面楚歌。我们只有保持一颗事业心，志在事业、专注事业、全身心投入事业，才能上无愧于群众，下无愧于良心。

　（四）要筑牢党纪法规底线。心存敬畏、手握戒尺，自觉将自己置于党组织的教育、管理和监督之中，做到不越轨、不过界、不触线，始终做到清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。人要常怀敬畏之心，让敬畏捍卫我们的幸福生活。常怀畏惧之心，有所怕才能不越红线，有所惧才能不入雷区。法规纪律不是摆设，不管是谁，无论你官大官小，也不论你职务高低，只要触犯法律就一定会受到制裁。X 官至副厅级，因收受 X 湖承包户 X 为其提供的干股 9 万元，为承包方谋取利益，被判处有期徒刑五年。或许有的同志会质疑，我少拿点就不会有事了。X 在居委会书记职务上干了 12 年，因为贪污、受贿 1.6 万被逮捕。现在出台的《廉政准则》，8 个严禁 52 个不准，对党员干部的行为做出了更为严格的规定。廉洁从政的各项规定是我们每一个干部必须遵守的行为准则，要做到严守纪律、廉洁从政，就必须明白并熟记党纪国法和廉洁从政有哪些规定，时时处处提醒自己，约束自己，真正明白怎样做人、怎样执法、怎样用权、怎样约束行为。同时，还要

　广纳谏言，不要偏听偏信，不独断专行，应该以坦荡无私的胸怀、海纳百川的气量、虚怀若谷的风度，自觉接受来自方方面面的监督和帮助。只有常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心，才能始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

　三、担当实干，创造一流的发展实绩 习近平总书记指出，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”。全区各级党组织和广大党员干部要在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，聚焦习近平总书记对江西工作提出的“作示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的更高要求，深入落实“三大四聚”发展路径和“六强四动一保障”工作思路，牢记初心使命、感恩担当奋进，切实激发干事创业的精气神，在“守初心、担使命，找差距、抓落实”中，补短板、解难题、上水平、促发展，努力争创“第一等的工作”，加快推进高质量...

篇二：2022年一季度党课

22 年一季度党课讲稿 6 篇整理汇编

　 目

　录

　1. 专题党课讲稿：新时代展现新作为 2. 共同富裕主题宣讲党课讲稿：正确把握共同富裕的意义和内涵 3. 专题党课讲稿：重庆在中国统战史上的地位和作用 4. 集团公司廉政专题党课讲稿：严守规矩，正风肃纪，为企业高质量发展提供纪律保证 5. 党课培训讲稿：如何做好组工日常公文写作 6. 第一季度党课：准确把握入党誓词的深刻内涵

　专题党课 讲稿 ：新时代展现新作为

　 今天我以“新时代展现新作为”为主题，给大家上一堂主题党课。

　一、要坚定理想信念，心中有党、信念坚定、对党忠诚

　当前我们正处在乡村振兴的关键时期，我们党员干部只有坚守信仰，永远跟党走，才能保持方向不偏、立场不移。

　一要重温红色精神，要做到知党言党。结合党史和新中国史，我们不难发现，我们党从“星星之火”到“燎原之势”，就是矢志“为大多数人谋幸福”的理想信念。夏明翰、陈觉、赵云霄夫妇、“独臂将军”贺炳炎、“断肠明志”陈树湘等革命先烈，面对敌人的威逼利诱，立场不移，舍身取义；焦裕禄、谷文昌、杨善洲、李夏、杨文秀等优秀共产党员，为我们树立了学习的标杆。在当前这种思想多变的新形势下，我们 XX 镇的党员干部更应保持清醒、坚定信念、坚守理想，多到红色教育基地看看，领略一下烈士的感人事迹，对习近平总书记系列重要讲话精神要学深悟透，做到真学、真懂、真信、真用，持续巩固干事创业的力量源泉。

　二要加强党性锻炼，要做到信党拥党。对党忠诚是我们共产党人一生的追求，加强党性锻炼是我们共产党人一生的必修课。在工作中，通过平时的调研，我发现我们 XX 镇镇村干部中有少数党员干部思想出现波动，有损党的形象，甚至有的党员思想政治水平、思想觉悟还赶不上部分群众。希望我们镇村干部要始终把党放在心中最高位置，遵守党章、践行誓言，纯洁党性、坚定信仰，保持头脑清醒、立场坚定，不要走岔路、走歪路、走邪路。

　三要始终对党忠诚，要做到爱党护党。大家都知道，我们当初在入党的时候，都要向党宣誓，这在政治上是一件非常严肃的事情，成

　为党组织中的一员，就要永远热爱党、永远跟党走，当党的形象遭受贬损诋毁时，我们要义无反顾地挺身而出与不良思想斗争；当党的事业和团结统一遭到损坏破坏时，我们要义不容辞地与不良风气面对面斗争，甚至牺牲生命也要在所不惜。一会，我们还会安排镇村干部重温入党誓词，不要忘记当初加入这个组织的初心和使命。

　二、要遵守纪律，做到心中所戒、行有所止、遵规守纪 治国治党，必须严肃法纪、严明纪律。正如习近平总书记强调：全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在严，要害在治。我们党员干部要坚持把尊崇党章作为总规矩，坚决贯彻落实新修订的《准则》《条例》，真正把党章党规党纪刻印在心上、落实在行动上，以自己的行为树起标杆、作好表率。

　一要自觉强化政治纪律。习近平总书记多次强调，在所有党的纪律和规矩中，第一位的是党的政治纪律和政治规矩。作为党员干部，一定要符合一个党员干部的要求，应该为人民服好务，自觉用党章规范自己的一言一行，带头维护好党的领导、维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，带头贯彻落实好党的路线方针政策。通过平时的工作和下乡调研走访，我发现，镇干部在这一块做的好一点，但个别村干部，理论水平低，学习不够，对党的一些理论方针政策理解不到位，导致在工作中执行相关政策效果不好，大家今后一定要注意。

　二要自觉强化组织纪律。党的组织纪律的核心是：党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从中央“四个服从”。习近平总书记强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。因此，我们每个党员干部无论党龄长短、职务高低，在思想上都要有组织观念和服从意识，在严明党的组织纪律、强化组织纪律性上率先垂范，自觉接受党组织教育和监督，自觉把严明组织纪律贯穿全面深化改革始终，绝不能独来独往，天马行空，游离于党组织的监督管理之外。

　三要自觉强化廉政纪律。我们的基层党员干部，虽然位低权小，但因处在各项政策利益冲突的中心地带，面临的各种诱惑。打铁还需自身硬，我们要时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，堂堂正正做人，清清白白做事，以实际行动赢得群众的口碑、信任和拥护。现在对各项政策都公开化、透明化，可以说，干部在廉政方面做的还不错，因为这一块受处理的镇村干部也是逐年下降，以前因为“以罚代葬”、人情低保等现象受到处分的，现在几乎没有，但不代表不存在，要注意，不该拿的不要拿，现在我们镇村干部待遇都在逐年提升，又为你们办理了城镇职工养老保险，镇干部绩效工资也快要兑现，所以大家不要因小失大。

　三、要为民用权，做到心中有民、心系群众

　作为一名共产党员，只有能设身处地为群众着想，才会赢得群众的真心拥戴，关键是要做到两点：“不忘初心、牢记使命”和“从群众中来，到群众中去”这两条。

　一要发动群众。当前，我们处于改革发展的关键时期，比以往任何时候都需要广大群众的理解、支持和参与。我们作为基层党员干部，要发挥出先锋模范作用，带头支持和参与各项工作，站在群众角度，设身处地考虑群众切身利益，才能带动更多的群众理解、支持和参与我们的工作，我们的事业才能取得更好发展，就像习近平总书记讲的，行百里者半九十，越到后面越是硬骨头，所以我们的工作要想开展好，要想不被动，就要发动群众共同参与进来。

　二要做好宣传。基层党员干部与群众距离最近、接触最频繁，是党的政策的传递者、党的形象的代言人。我们要时刻牢记自己党员的特殊身份，充分履行好党员的义务和责任，加强学习，吃透、宣传好党的路线、方针、政策，把党的声音传递到千家万户，而且要多深入基层，了解民情、尊重民意。

　三要带领群众发展致富。这几年，通过基层党组织标准化建设和各项基础设施的完善，镇村都发生了很大的变化，基层基础得到了强化。但是应该看到，我们 XX 镇九个村发展相对还比较滞后，群众收入水平还不够高。俗话说：村看村、户看户、群众看党员、党员看干部。发展农村经济，需要基层党员带头致富。尤其是我们各村党总支书记，你们要发挥好带领群众脱贫致富的“领头雁”作用，理清发展

　思路，带头发展种养业，在自己发展致富的同时，发挥模范带头作用，积极扶持周围农民发展致富，在壮大集体经济方面也要好好思考一下，多听听群众意见，大家统一思想，劲往一处使，在集体经济发展壮大方面，只要你们思路清晰，项目切实可行，镇党委政府一定坚决支持，需要到县里部门协调的我们去协调，需要资金的我们想办法，还有就是多向项目实施较好的、集体经济发展较好的乡镇学习，如果时机合适，我们镇组织村书记去学习，学习好的做法和经验，符合我们村实际的我们坚决搞起来，有钱好办事，村集体经济发展壮大了，好多事也就迎刃而解了，所以，各村书记平时多思考思考，不要太计较个人利益，集体利益有了，个人也能得实惠。

　四要公道正派。中国有句古话“不患寡而患不均”，意思是说老百姓不怕贫穷、不怕分的少，就怕分配不公平。特别是我们的很多党员干部长期工作、生活在农村，虽然都有三亲六故，但为人处事不能亲疏有别，一定要一碗水端平，只有这样，老百姓才会信任你、拥护你。要知道，群众的眼睛是揉不进沙子的，你若丧失了公正，也就丧失了民心、丧失了威信。因此，我们党员干部如果要赢得老百姓的信任和拥护，一定要把“公平、公正、公道”作为为人处事的根本原则，特别是我们在农村的村务公开、低保户申报、土地征用补偿等群众关注的热点问题上，一定要坚持“5＋2”工作法，讲原则、讲程序、讲公平，不能优亲厚友，更不能与民争利，要让真正困难的得到照顾，通过下乡看我们各村的公示栏，在这一块做的还不够，在阳光村务方面多注意一下，该公示的必须公示，该上传的上传，一定要让权利在

　阳光下运行，让权利关进制度的笼子里，这既是保护你们自己，也能得到群众的支持。

　同志们，今天说了这么多，关键就是在执行上面，我们党员领导干部的执行力和落实力强弱，将直接影响县委、县政府决策部署能否落到实处、预期目标能否如期实现。上面千条线、线面一根针，我知道现在我们乡镇这一层工作任务重、压力大，但是，我们还是要坚决执行县委、县政府的决策部署，牢固树立责任意识，雷厉风行抓推进和抓落实，把工作任务落实到具体的人、具体的事，一项一项地抓，一环一环地抓，一抓到底，使工作办一件成一件，以抓铁有痕、雷厉风行的作风推进我们 XX 镇工作落实好、执行好、完成好，扭转我们工作的被动局面，在这里，我代表 XX 镇党委政府，对大家的辛勤工作表示感谢，也感谢大家的支持和理解。

　共同富裕主题宣讲党课讲稿：正确把握共同富裕的意义和内涵

　 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035 年远景目标纲要》提出，展望 2035 年，我国将基本实现社会主义现代化；人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。对此，我们将从共同富裕的重要意义、内涵和本质、正确处理

　若干关系、坚定信心正视挑战四个方面出发，破除认识误区，正确把握共同富裕的意义和内涵。

　一、深刻认识现阶段推进共同富裕的重要意义 （一）共同富裕是中华民族自古以来的美好梦想 《论语》有言：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾”。《礼记》言道：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”古人早已向我们描绘了小康社会和大同社会的美好梦想，这也体现了中华民族自古以来对共同富裕的美好期盼。

　（二）共同富裕是社会主义的本质要求、马克思主义的基本目标 马克思认为，相比封建社会，资本主义社会虽然创造了无数财富，取得了很大成就，发生了前所未有的巨大变革，但也有很多弊端。资本主义社会可以说是一个异化的社会，即本来是创造财富的工农，却创造越多、占有越少。这样的异化社会以资本为逻辑，带有一种文明的基本缺陷。马克思认为我们要超越这种异化的社会、改变资本的两极分化，建立一个更加美好的社会，也就是共产主义社会。所以，他认为未来社会应该以共同富裕为目的，把共同富裕当作本质要求。列

　宁也认为，社会主义要使所有的劳动者过上最美好最幸福的生活，而且也只有社会主义才能实现这一点。

　新中国成立初期，毛泽东同志就指出：“现在我们实行这么一种制度，这么一种计划，是可以一年一年走向更富更强的，一年一年可以看到更富更强些。而这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份。” 所以，我们党从新中国成立初期就强调社会主义制度应该向共同富裕看齐，应该实现共同富裕。我们党的文献第一次提出共同富裕，就是 1953 年的《中国共产党中央委员会关于发展农业生产合作社的决议》。该《决议》提出，迅步实行农业的社会主义改造，使农业能够由落后的小规模生产的个体经济变为先进的大规模生产的合作经济，以便逐步克服工业和农业这两个经济部门发展不相适应的矛盾，并使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活。总而言之，只有通过社会主义，才能走向共同富裕。然而，在社会主义建设初期，由于没有经验，也由于急于改变贫困的状况，我们错误地把共同富裕理解为一种平均主义。

　改革开放以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人总结经验教训，明确“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕”，“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，形成了社会主义初级阶段的基本路线。

　在确立了社会主义市场经济体制改革目标的基础上，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人提出：“要以邓小平同志关于让一部分地区、一部分人先富起来，逐步实现共同富裕的战略思想来统一全党的认识。实现共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征，绝不能动摇。要用历史的、辩证的观点，认识和处理地区差距问题，一是要看到各个地区发展不平衡是一个长期的历史的现象。二是要高度重视和采取有效措施正确解决地区差距问题。三是解决地区差距问题需要一个过程。应当把缩小地区差距作为一条长期坚持的重要方针。” 党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人特别重视共同富裕的问题，多次强调要维护社会的公平正义。可以说，科学发展观、构建社会主义和谐社会的提出，其目的也是为了更好地促进共同富裕。

　党的十八大以后，以习近平同志为核心的党中央更加高度重视共同富裕的问题，明确提出共同富裕体现了社会主义制度的优越性，是社会主义制度的显著优势之一。在向“摆脱贫困与政党的责任”国际理论研讨会的致信中，习近平总书记指出，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。

　（三）共同富裕是党的长期奋斗目标、党的重要使命

　可以说，中国共产党的一百年是践行初心和使命的一百年，是始终围 绕人民的美好生活而不懈奋斗的一百年。中国共产党的第一个纲领，就明确提出要消灭社会的阶级区分、消灭资本家私有制等，体现了共同富裕的要求。新民主主义革命时期，我们党有一个响亮的口号，那就是“打土豪、分田地”，就是要让广大农民翻身得解放。

　在社会主义革命和建设时期，毛泽东同志重视共同富裕问题，不仅仅是经济上、物质层面的考虑，而是强调：“要巩...

篇三：2022年一季度党课

22 年一季度党课讲稿 6 篇整理合编

　 目

　录

　1. “两个确立”主题党课讲稿：全面把握“两个确立”更加自觉做到“两个维护” 2. 微党课：强化党风廉政建设，走好机关“第一方阵” 3. 党课讲稿：深刻认识与把握中国共产党领导意识形态工作的重要经验 4. 公司党委书记 2022 年党课《汲取党史智慧力量 牢记使命忠诚担当》 5. 纪委书记党课讲稿：中国百年来党的纪律建设的成就和经验回顾 6. 专题党课讲稿：把握“五对关系”，走好赶考之路

　 “ 两个确立 ” 主题党课讲稿：全面把握 “ 两个确立 ” 更加自觉做到“ 两个维护 ”

　党的十九届六中全会是在我们党成立一百年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。这是全会作出的重大政治论断，是深刻总结党的十八大以来伟大实践作出的重大历史结论。我们要深入学习领会全会精神实质，把思想和行动切实统一到全会精神上来，统一到全会作出的各项安排部署上来，特别要深刻领会、准确把握“两个确立”的重大意义和基本要求，把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　第一，全面把握“两个确立”对强党强国、实现中华民族伟大复兴的决定性意义 办好中国的事情，关键在党，强国必先强党。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以共产党人坚定执着的政治信念、我将无我的政治担当、义无反顾的政治勇气、人民至上的政治情怀，坚持和加强党的全面领导，带领全党全国开创并不断推进新时代中国特色

　社会主义事业发展进入新境界，形成了系统的原创性思想、实现了重大的历史性变革、取得一系列突破性成就和标志性成果。因此，“两个确立”首先是在这个具有许多新的历史特点的伟大斗争实践中自然形成并确立的。党的十八届六中全会对全面从严治党历史性成就作出评价，认为“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活展现新气象，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面提供了重要保证”，这是对习近平同志党中央核心、全党的核心地位充分肯定；党的十九大全面系统提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并在党章中确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的最新指导思想，同时把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章，充分体现了全党对确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位正确选择的集体意志。这进一步体现在《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等党内重要法规和规范性文件当中，全党更加明确，坚持党的政治领导首要的是坚决做到“两个维护”，坚决做到“两个维护”是首要政治纪律。党的十九大之后，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国继续推进国家治理体系和治理能力现代化，在经受住一系列重大考验中，党的全面领导的根本优势充分彰显，党中央空前团结振奋了党心、民心，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力全面提升，党的理论创新也进一步发展并实现了新飞跃。

　在建党 100 周年之际，党中央通过十九届六中全会这次重要历史关头的会议，全面总结中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验，并重点对党的十八大以来的理论和实践作出全面深刻总结，形成“十个明确”理论创新成就、“十三个方面”历史性成就和历史性变革、“十个坚持”历史经验等重大认识，为新时代中国共产党人统一思想、统一意志、统一行动提供了全面系统、内涵深远、集中有力的纲领指南。特别是把“两个确立”第一次集中而明确地写入决议，是新时代中国共产党人立足实现中华民族伟大复兴战略全局和面对世界百年未有之变局，在“两个百年”奋斗目标交汇的重大历史关头，作出的关涉战略全局的具有决定性意义的重大政治论断。“两个确立”既是全党和全国人民思想意愿的集中反映和表达，更是在深入研究党的百年历程重大成就、深入研究马克思主义中国化百年历程重大成果、深入研究加强党的全面领导等重大方面历史经验的基础上，在把握历史规律、掌握历史主动中得出的必然结论。“两个确立”涉及党和国家工作及事业发展全局的中枢核心，是强党强国的政治核心枢纽，是关键所在、核心所在，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。对此，必须全面深入学习贯彻全会精神，系统全面深入学习《决议》原文，做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，全面把握、深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

　第二，学习贯彻全会精神，聚焦党校高质量发展，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，更加自觉做到“两个维护”

　党员干部教育工作，是党的建设伟大工程的基础性工作。党校作为党的政治学校，承担着加强党员干部理论武装的政治教育功能。学习全会精神，全面把握“两个确立”，就是要做到以实际行动坚决拥护“两个确立”，以实际成效体现“两个确立”，全面深化党校姓党原则对党校各方面工作的统领性、贯通性要求，突出主责主业，聚焦党校高质量发展的新时代工作主题，在思想和行动上更加自觉做到“两个维护”。在学习宣传十九届六中全会精神的工作中，党校要责无旁贷走在前列，做到先学一步、学深一层、做到实处，组织动员党校教学科研力量，紧跟理论创新步伐，加强自身理论学习和理论武装，切实担负起学习研究宣传贯彻十九届六中全会精神的重大使命。

　要教在新处。按照中央和省委、市委统一部署要求，加强对学习宣传十九届六中全会精神工作的组织领导，高标准高质量贯彻落实学习宣传教育工作要求。组织精干教研力量，加强对十九届六中全会精神相关课程的设计开发，进一步创新教学模式，提高教学成效，尽快推进全会精神进党校课堂、进学员头脑。坚持“送教下基层”，加强组织领导，做好下一步十九届六中全会精神的基层宣讲。

　要研在深处。组织党校教师深化对全会精神和《决议》深入拓展研究，在融通党的百年奋斗史上下力气，加强对地方党史、地方问题的研究，推进党校科研落实落地，推动党校学科体系向着巩固基础、充实内容、突出特色、鲜明品牌的高质量发展迈进。组织党校教研精锐力量开展好吉林高质量发展的资政研究。聚焦“一主六双”高质量

　发展战略，围绕“双廊”“双带”“双线”“双通道”“双基地”“双协同”等战略功能性要求，开展对长春市产业、制度、科技、消费、文化等重点领域现实问题的实用性对策性研究。

　。

　要干在实处。更加积极主动地引领党校学员不忘初心、牢记使命，围绕学习贯彻习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，聚焦吉林全面振兴、全方位振兴的重大战略、重点工作，切实增强责任担当意识、提高工作本领，激励广大学员在新征程上奋发有为、建功立业。坚持问题导向，以刀刃向内的自我革命精神，攻坚克难，抓好省办学质量评估整改“后半篇文章”。提高政治站位，坚持质量立校，强化责任担当，推动整改落实，注重整改实效，强化系统建设，以办学质量评估工作的新成效推动长春市委党校教育事业的新发展。

　微党课 讲稿 ：强化党风廉政建设，走好机关 “ 第一方阵 ”

　 同志们：

　今天这堂党课的题目是《强化党风廉政建设，走好机关第一方阵》。主要目的是持续加强和改进机关党的建设，全面提高机关党的建设质量和水平。主要讲三方面内容：

　一、强化政治机关意识，自觉践行“两个维护”

　对于政治机关的提法，人们经常用到，但多指军队政治机关、党的工作机关、政法部门的政治机关等。党的工作机关，也常常叫作政治机关，2017 年 3 月党中央印发的《中国共产党工作机关条例（试行）》就明确规定：“党的工作机关是党实施政治、思想和组织领导的政治机关。”单位机关党委作为党的工作机关，毫无疑问是政治机关，作为机关处室离单位党委最近，服务党委最直接，像中央和国家机关一样，对单位党的建设具有重要风向标作用，是落实党委决策部署第一方阵的机关部门单位。从本质属性看，机关各处室首先是政治机关，业务工作承担着实现党的政治主张的功能，在整个单位中是践行“两个维护”的第一方阵。

　作为第一方阵的一员，大家要带头深刻领会习近平总书记关于牢固树立政治机关意识、切实加强中央和国家机关党的政治建设的重要论述，深刻领会“党的政治建设是党的根本性建设”的深刻内涵，把强化政治机关意识落到实处，把对党忠诚落实到实际行动中，扎实推动单位机关党的建设高质量发展。要坚定政治信仰，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，坚持联系实际学、带着问题学、主动跟进学，切实领会好核心要义和丰富内涵，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要强化“与党同心同德”的价值取向，自觉把机关各项工作都视为党的事业密不可分的一部分，善于观大势、谋大事、讲全局。要强化“在大局下行动”的服从意识，牢固树立全院一盘棋思想，摆正本部门在全局中的位置，增强大局观念、强化大局意识，一切服从大局、一切服务大局，不折不扣贯彻落实党中央和

　上级及单位党委的重大决策部署，决不能搞“上有政策、下有对策”，更不能自行其是、阳奉阴违。对此我们的认识必须非常到位，态度必须非常坚决，头脑必须非常清醒，工作必须紧紧跟上。去年市委对单位进行政治巡察，发现了一些需要整改的问题。在纪委对巡察整改情况进行督促检查过程中，就发现有个别部门政治站位不够高，落实巡察整改任务不积极，认为某个问题不是本部门或者不是自己一个部门的问题，让自己整改不合理；还有的对整改不重视，推诿敷衍等。再比如上学期复学复课过程中，也有个别部门本位主义严重，总是拘泥于本部门这个小圈子，不能从单位工作大局出发，相互配合。这都政治机关意识薄弱、大局观不强的表现。8 月份，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，作为一名机关干部，要树牢政治机关意识，带头勤俭节约，杜绝餐饮浪费行为；作为机关处室，特别是负责公务接待、后勤服务、学生管理的部门，更要健全制度、加强监管、强化宣传，采取切实举措，把总书记重要指示落地落实，以实际行动践行“两个维护”。

　二、切实转变工作作风，坚 决克服形式主义、官僚主义 机关各处室在单位管理中处于中枢地位，不少部门都掌握着“印把子”、“笔杆子”、“刀把子”、“钱袋子”、“官帽子”，既是单位的权力要害部门，也是服务教职工的窗口部门，一言一行、一举一动都代表单位机关的形象，备受关注。这就决定了无论干什么工作、做什么事情，首先要明白自己的身份，自己是什么人，是干什么的。

　党风影响政风、社风，党的作风就是党的形象，关系人心向背。形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。形式主义用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题。官僚主义是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。一分部署，九分落实。美好蓝图不是喊出来、等出来的,而是干出来、拼出来的。决策再好,如果不执行或者执行不力，也只是“墙上挂挂”“纸上画画”。作为机关处室、机关工作人员，要带头履职尽责担当作为，坚决把上级和单位党委各项决策部署落地落实落细，坚决反对以文件落实文件、以会议代替落实的现象。要切实带头转变工作作风，牢牢“坚持以师生为中心的发展思想”，永远摆正与师生的关系，牢固树立一切为师生、为教学服务的意识，坚持从师生中来、到师生中去，问需师生、问计师生，切实把广大师生的需求放在心上，做到师生有所呼、机关有所应，确实对师生负责，对单位负责。这是政治机关讲政治、发挥政治功能的落点和归宿。尊重师生、亲近师生、亲和师生，而不是高高在上站在师生的对立面颐指气使、故意找岔刁难师生，更不能搞什么“门难进，脸难看，事难办”的衙门作派。要心系师生，积极主动地为师生办实事、做好事，对师生反映的问题，要“放在心上”积极作为，要“马上就办”快作为，要想方设法办好“让师生满意”，坚决纠正不作为、慢作为、敷衍应付、拖沓懒散等现象。

　三、 带头加强廉政建设，自觉接受监督

　作为机关处室、机关党员干部，要干在前、做在前，既要做担当作为的模范，也要做廉洁自律的表率。干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。要带头遵守党的各项纪律，自觉做到执行纪律不变通，落实政策不走样，将严守党的政治纪律和规矩意识内化于心、外化于行。各部门负责同志是本处室的“火车头”“领头羊”，既要管好自己，也要带好队伍，加强对本部门工作人员的管理。去年市委巡察发现的我院某同志私车公养问题，既说明在反腐败高压态势下仍有人顶风作案，也暴露出我们在内部管理方面的不足。这都需要引起我们的重视。

　要自觉接受监督。信任不能代替监督，...

篇四：2022年一季度党课

22 年一季度最新党课讲稿 10 篇整理合编

　 目

　录

　1. 微党课：青年毛泽东的志气骨气底气对新时代青年干部成长成才启示 2. 党课讲稿：对标“五个坚持”要求，争当“五讲五比”表率 3. 党课讲稿：争当“五型”干部走好“必由之路” 4. 专题党课讲稿：全面增强“四力”坚定不移将自我革命进行到底 5. 专题党课讲稿：答好四道“必答题” 加速加力建设现代化活力新 XX 6. 党课讲稿：坚定理想信念 严守政治底线以全面从严治党引领XX 区经济社会高质量发展 7. 党课讲稿：强信念、树正气、践宗旨，努力做守纪律和规矩的新时代合格党员 8. 党课讲稿：争当“五型”干部 走好“必由之路” 9. 机关党建工作主题党课讲稿 10.专题党课讲稿：从党的百年历史中感悟中国共产党的初心与使命

　微党课：青年毛泽东的志气骨气底气对新时代青年干部成长成才启示

　 各位领导，同志们：

　根据“青年讲堂”活动安排，今天，由我们青年理论学习小组第一分组来为大家上一堂微党课，题目是“青年毛泽东的志气骨气底气对新时代青年干部成长成才启示”，围绕青年毛泽东争志气、壮骨气、增底气三个方面，从具体故事入手，与大家交流几点体会，并请我们分组的 XX、XX 两位同志谈谈感悟和启发，希望大家都能从中有所思所悟。不当之处，请各位领导、同志批评指正。

　在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记强调：

　“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”如何增强做中国人的志气、骨气、底气？100 年前青年毛泽东的奋斗历程堪为表率。当年，为了寻找救国救民的真理，青年毛泽东走出韶山、走向长沙、走进一师，修身砺志，亲师取友，上下求索，练就了做中国人的昂扬志气、坚强骨气、深厚底气。

　一、争志气，矢志不移求真理

　志气即力求达到一定目的的决心和勇气。青年毛泽东既有救国救民的远大理想，又有寻求真理的毅力决心。从 1910 年至 1920 年，青年毛泽东十年磨一剑，历尽艰辛，矢志不移，终于找到了救国救民的真理——马克思主义。概而言之，他寻找真理的过程大约可分为这么三步走：

　第一步，走出韶山，立志寻找救国救民的真理。1902 年至 1910年，毛泽东在韶山的私塾里断断续续读过六年“孔夫子”，正是这几年的基础教育，为他打下了比较坚实的传统文化功底。1910 年秋，17 岁的毛泽东面临着人生的重大选择，摆在他面前的有两条道路：一是到湘潭的一家米店当学徒，学成归来可以通过经商进一步发家致富，这是他父亲的希望； 二是到湘乡县立东山高等小学堂读书，这是他自己的志愿。毛泽东请亲戚朋友做通了父亲的思想工作，同意他去读东山小学。为什么 17 岁了还选择读小学呢？因为受当时的爱国主义思潮的影响，青年毛泽东立下了救国的大志向，希望通过读书寻找救国救民的真理。所以，他改写了一首诗与父亲作别，即“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。表达了青年毛泽东对这次外出求学抱有极大的期望。东山小学是一所新式学校，除了教授古代经书之外，还教授自然科学和其他新学科，包括地理、物理、英语、音乐等新式课程，对青年毛泽东有很大的吸引力。于是，青年毛泽东走出韶山冲，来到东山小学，开启了寻找救国救民真理的道路。

　在东山小学，青年毛泽东“就像土包子进了洋学堂”，大开眼界。他开始接触到维新派的思想，对康有为、梁启超非常崇拜。由于他的基础很好，学习很用功，半年就基本学完了小学六年的课程，在老师的推荐下，于 1911 年春，考进了位于长沙的湘乡驻省中学。在湘乡省中，青年毛泽东的收获很大，初步接受了孙中山的民主革命思想，并在辛亥革命的大潮中参加了湖南新军，准备上战场为国效命。辛亥革命胜利后，政局逐步稳定下来，毛泽东认为当兵的任务完成了，又想回到学校继续深造。

　第二步，走进一师，树立教育救国理想。湖南省立第一师范学校是当时湖南最好的师范学校，办学理念先进，坚持民本主义教育方针，培养德智体全面发展的人才。青年毛泽东走进这所学校也经历了一个曲折的过程。毛泽东只当了不到半年兵，就退出了新军，继续考学。1912 年，青年毛泽东先后报考了警察学校、制肥皂的工业学校、法政学校，但都没去读，后考进了湖南公立高级商业学校。但是进去之后才发现，这所学校多数课程都用英文讲授，毛泽东基本上没学过英语，感到吃不消，只读了一个月就退学了。不久，他又以第一名的成绩考进了湖南全省公立高等中学堂（长沙第一中学前身）。读了半年，他发现这所学校的课程过于浅显，感觉在校学习不如自学的效率高。于是，放暑假时，他又自动退学了，到湖南省图书馆自学了半年。父亲知道后，认为他不务正业，责令他要上学就要报考正规学校，否则断绝他的生活来源。1913 年春，经过认真思考，毛泽东认为自己最适合教书，为国家发展培养人才，于是考入湖南省立第四师范学校。

　1914 年春，第四师范学校合并于湖南省立第一师范学校。在一师，青年毛泽东一共学习了五年半，他的知识和能力获得了质的飞跃，特别是一师期间如饥似渴的读书学习、调研社会现象，他的政治思想开始形成，并且对于社会行动有了初步经验。在这里， 举一个事例，可以看出他对于知识强烈的渴求和伟大的志向抱负）。在西方伦理学的课上，老师杨昌济用德国哲学著作《伦理学原理》作为教材，当时，多数同学对哲学不感兴趣，毛泽东花了近一年时间，将十万余字全书通读，留下超过 12000 字的批注，记录当时自己的伦理观、人生观、历史观、宇宙观，也正是在这期间，毛泽东筹备、组织、建立了在中国近现代历史上影响重大的新民学会，一个再造世界的蓝图，在这个24 岁的年轻人心中酝酿。（播放短片《红色档案》）

　第三步，走到北京，确立共产主义信仰。1918 年 6 月，毛泽东从湖南一师顺利毕业。此时，他已从一名普通的农村青年成长为有知识有才华的新青年，但是对于如何救国，尚未形成明确的主张。他对马克思主义的选择源自两次北京之行。第一次北京之行是 1918 年 8月至次年 3 月，目的是办理新民学会会员赴法勤工俭学事宜。他利用在北京大学担任图书助理员的机会，大量阅读了李大钊宣传十月革命的文章，积极旁听陈独秀等北大知名教授的讲座，从而对马克思主义有了一定的了解，思想上有了新的进步。1919 年 4 月回到长沙后，组织了长沙的学生运动声援五四运动，并提出了民众大联合的主张。第二次北京之行是 1919 年 12 月至次年 4 月，目的是发动首都各界驱逐军阀张敬尧。这段时间，他认真阅读了《共产党宣言》等马克思主

　义著作，于 1920 年夏，从思想上转变为马克思主义者，从此他的理想信念就没有动摇过。

　在爱国主义激励下，青年毛泽东十年如一日追寻救国救民的真理，并最终找到了救国救民的真理，形成了强大的志气。

　二、壮骨气，敢于斗争驱虎豹 骨气多指刚强不屈的气概。青年毛泽东主张奋斗，强调与天奋斗、与地奋斗、与人奋斗其乐无穷。这里的天地人指的是自然界和人类社会中的各种困难，要敢于与困难作斗争。面对困难不畏缩，而且要敢于斗争，这是骨气的体现。骨气的最高境界莫过于敢于和强大的敌人作斗争。

　青年毛泽东和强敌斗争的典型事例是猴子石缴枪。1917 年 11 月，一支 3000 多人的北洋军被湘桂联军打败了，从衡阳溃退到长沙城南，由于不知城内虚实，在猴子石一带徘徊。实际上，当时长沙是一座空城，只有少量地方警察维持治安，没有驻军。猴子石距离一师不到五公里。因此校内人心惶惶，很多人准备收拾东西到山上躲避兵灾。一师学子毛泽东力主依靠学生自愿军歼灭这支溃军。校长孔昭绶（shou）认为毛泽东讲的有道理，让他全权指挥这次军事行动。毛泽东带领200 多名手无寸铁的学生自愿军，联合地方警察，趁着夜幕把溃军包围在猴子石的山下，又是鸣枪，又是在油桶中大放鞭炮，营造千军万马的声势。同时喊话：“你们被包围了，缴枪不杀！”吓得溃军纷纷

　缴械投降。一场兵灾，化于无形。时人称赞毛泽东浑身是胆。我认为这是毛泽东熟读古籍兵书，特别是借鉴了三十六计当中的空城计。这是毛泽东平生指挥的第一次军事行动。

　青年毛泽东还参与领导了“驱张运动”。1919 年 11 月，因北洋军阀张敬尧督湘期间祸湘乱湘，而且镇压湖南的五四运动，民愤很大，毛泽东等发起了声势浩大的“驱张运动”。他们一面在湖南发动学生罢课、教师罢教、工人罢工、商人罢市，一面派代表分赴北京、上海、广州等地揭露张敬尧的罪行，争取全国舆论支持。毛泽东是赴京请愿代表团的重要成员，进京开展舆论斗争，组织千余群众示威请愿。他们还利用军阀之间的矛盾，游说分驻衡阳和郴州的吴佩孚和谭延闿（kai）驱张。经过半年多斗争，驱张运动取得胜利。通过驱张运动，青年毛泽东经过了实践锻炼，获得了丰富的政治活动经验。

　为了鼓舞贫农、学生、手工业者等无产阶级奋勇斗争，青年毛泽东曾在《湘江评论》上发表文章说“天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，军阀不要怕，官僚不要怕，资本家不要怕”。这是他不畏强权、敢于斗争的写照，正是在与强敌的斗争实践中，青年毛泽东练就了坚强的骨气。

　三、增底气，文明精神强本领

　底气是一种做事的信心和力量。它可能来自一定的财富、知识、技能或其他可以依靠的力量。青年毛泽东坚持文明精神、野蛮体魄，以此增强底气。

　。

　（一）他文明精神的重要方法是探索大本大源。刚进一师的时候，青年毛泽东原想通过教育救国，但是经过学习和思考，他认为教育也好、实业也好、军事也好、议会也好，都是细枝末节，都没有解决国家的根本问题，要解决根本问题，就要从哲学上入手，研究世界的大本大源，解决了世界的本源问题，才能说服人心，调动民众，使国家走向繁荣富强。于是，他研究探索各种文化本源，包括湖湘文化、西方文化等。岳麓书院是湖湘文化的重镇，青年毛泽东经常去那里学习和锻炼。1917 年湖南公立工业专门学校迁入岳麓书院，校长宾步程手书“实事求是”四个大字悬挂在讲堂上作为校训，给毛泽东的印象非常深刻。后来毛泽东对该词的意义进行改造提升，赋予它新的含义，使之成为我们党的思想路线。对西方文化，青年毛泽东也认真深入学习，开放吸收，他一度学习和相信过无政府主义、工团主义、改良主义等，反复研究和比较，并在实践中探索，希望找到一种最适合中国的主义。正是对大本大源的探索使青年毛泽东最终找到了马克思主义哲学。因为马克思主义哲学对大本大源的解释最能说服人，它最终说服了青年毛泽东。正是对马克思主义的坚定信仰，毛泽东才练就了战胜一切艰难困苦的底气。

　（二）他野蛮体魄的方法之一是洗冷水澡。洗冷水澡一方面可以锻炼身体，另一方面更重要，即磨练意志，培养与困难作斗争的精神。青年毛泽东坚持一年四季洗冷水澡，体会颇深。那一年，一师连续病死了七名同学。毛泽东目睹学友未来得及学成本领报效国家而英年早逝，深感惋惜，曾写了一副挽联总结经验教训：“为何死了七个同学，只因不习十分间操。”他主张青年学生一定要加强体育锻炼，甚至创立了一套体操帮助同学强身健体。体育不仅事关个人健康福祉，也事关国家振兴。为了表达他的体育思想，他专门写了一篇 7000 多字的学术论文《体育之研究》，发表在《新青年》上。他认为，“体育一道，配德育与智育。而德智皆寄于体。无体是无德智也。”也就是说，体育应该放在德智体三育之首，是最重要的。从国家层面而言，一个国家的国民都身体强壮，这个国家必定强大。青年毛泽东不断修炼身心，为他后来成长为一代伟人打下了坚实的文化素养基础和强健的体魄基础。这种非凡的学力和体魄就是干事创业的底气所在。

　国家要富强，民族要振兴，需要一代又一代有志气、有骨气、有底气的中国青年接续奋斗。在新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了伟大复兴的光明前景，但船到中流浪更急、人到半山路更陡，实现中华民族伟大复兴仍然需要进行新的伟大斗争。对标对表习近平总书记对青年干部“努力成为可堪大用，能担重任的栋梁之材”谆谆教诲，新时代青年就要传承以青年毛泽东为代表的前辈青年争志气、壮骨气、增底气的血脉精神，不负时代，不负韶华，努力创造无愧于时代的精彩人生。

　四、启示启发 在伟人毛泽东的一生中，还有许多值得我们学习参悟的道德品格、奋斗精神、优良作风，因时间关系，就不再一一列举。正所谓，“以人为鉴，可以知得失”。今天，我们不忘初心、牢记使命，推动党史学习教育常态化长效化，着力开展“学悟见创”活动，就是要从先进榜样身上汲取精神养分，用以滋养信仰信念，筑牢宗旨意识，凝聚干事创业正能量。

　党课讲稿：对标 “ 五个坚持 ” 要求，争当 “ 五讲五比 ” 表率

　 同志们：

　担任区委书记半年来，一直想抽空到区委办看看，和大家见见面、谈谈心。今天，见到在座的各位，阳光灿烂、意气风发，让我有一种特别亲切的感觉。就我个人而言，我是一个有深厚办公室情节的。首先，我曾是这条战线的“老兵”，来 XX 之前就是 XX 的办公室主任。其次，来区委以后，办公室的同志在学习、工作和生活等方面，给予了我很多帮助，虽然我不能一一喊出大家的名字，但对每一位同志的辛勤工作和敬业付出，我是看在眼里，也记在心里。

　今天，我以普通党员身份参加区委办机关党支部组织生活会。我认为这个机会很好，也很难得。在此，我想以《对标“五个坚持”要求，争当“五讲五比”表率》为题，与同志们作个交流，也是给大家提几点希望和要求。

　一、“自选动作”，谈感受 （一）谈谈我对办公室工作的理解 办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。党委办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。因此，每个地方的...

篇五：2022年一季度党课

22 年一季度党课讲稿 12 篇整理汇编

　 目

　录

　1. 专题党课讲稿：学史力行 奋楫扬帆新征程 2. 2022 年党课讲稿：发扬全力攻坚精神 3. 银行党课讲稿：发扬斗争精神 增强斗争本领 在高质量发展征程上充分展现分行党员的品格和素养 4. 专题党课讲稿：中国共产党为什么能 5. 专题党课讲稿：以党员干部学习教育为抓手，培树合格党员新典范 6. 专题党课讲稿：解读《X 纪律检查委员会工作条例》 7. 专题党课讲稿：新时代展现新作为 8. 共同富裕主题宣讲党课讲稿：正确把握共同富裕的意义和内涵 9. 专题党课讲稿：重庆在中国统战史上的地位和作用 10.集团公司廉政专题党课讲稿：严守规矩，正风肃纪，为企业高质量发展提供纪律保证 11.党课培训讲稿：如何做好组工日常公文写作 12.第一季度党课：准确把握入党誓词的深刻内涵

　专题党课讲稿：学史力行

　奋楫扬帆新征程

　 习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，开展党史学习教育“总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”。这一重要论断为开展党史学习教育提供了根本遵循。其中，学史力行是重要落脚点，学党史、悟思想， 只有经过学史力行，才能实现办实事、开新局。

　一、党史学习重在努力践行、学以致用 概括地讲，学史明理，就是通过学习，明白道理；学史增信，就是增强信仰、信念、信心；学史崇德，就是崇尚道德；学史力行，就是努力实践。其中， 明理是前提，增信是保障，崇德是动力，力行是目标和落点。

　首先，知行统一于行。明理、增信、崇德属于“知”，力行属于“行”。

　知行辩证统一，知中有行，行中有知，知行相互联系，不可分割，对立统一， 但它们统一于行，即实践。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的来源、基础、动力、检验标准与目的。在知与行对立统一关系中，行是矛盾的主要方面，是重点，是关键。

　其次，学以致用方为学。学习是一种手段，不是目的。宋代哲学家朱熹说得好，“为学之实，固在践履”，道出学习的真谛。学习的目的全在于运用， 即指导实践，解决问题，促进发展。反过来，用以促学，通过实践既可检验学的成效，还可发现新问题，深化学的内容，进一步促进学，巩固拓展学的成果。辩证唯物主义认为，认识对实践具有能动反作用，体现在科学理论指导实践的巨大作用上，体现在学以致用上，只有把科学理论应用于实践，转化为解决现实问题的思路、方法、对策，才能发挥“知”的作用。学习党史也是这样，如果不能“力行”，那么明理、增信、崇德就只能停留于头脑中，无法落地、落实、见效，不能达到预期目标。反过来，“力行”有助于学深、学精、学透， 融会贯通。

　最后，党史学习的重要功能在于力行。实践的观点，是马克思主义哲学首 要的和基本的观点。从马克思主义哲学视角看，关键问题在于改变世界。对世界的认识与学习，最终是为了改变世界，实现美好生活。马克思、恩格斯指出， “对于实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”。这就意味着，实践是我们反思历史、认识历史、把握历史，并发挥历史镜鉴、启迪、教育、咨政、育人等功能的目的与归宿。马克思所说的“思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，说明实践是实现思想的根本途径。可以说，党史学习最重要的功能，就在于力行。党史学习的明理、增信、崇德、力行四个方面紧密联系，其中，力行是关键、是目的、是根本，形成

　总纲，可起到纲举目张作用。所以，党史学习教育最终要落在学史力行上。

　二、学史力行是理论逻 辑、历史逻辑与实践逻辑的统一 学史力行具有深厚理论基础，体现理论的必然性。开展党史学习教育，就是要教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。学党史、悟思想与办实事、开新局是彼此贯通的有机整体。其中，学党史、悟思想的“学”“悟”， 属于主观范畴，办实事、开新局的“办”“开”，属于客观范畴，而把“学” “悟”与“办”“开”联结起来的桥梁，就是“力行”。因为实践是主观见之于客观的活动，它能把主观认识与客观事物联系起来。从知行统一高度把握党史学习，就必须坚持学史力行，才能将“学”“悟”“办”“开”贯通起来， 实现学习教育的最佳系统效应。

　学史力行遵循历史逻辑，是党百年历史经验的总结和概括。1944年抗战胜 利前夕，党面临新的考验，即能否避免重犯胜利时骄傲的错误，重庆《新华日报》发表了郭沫若的文章《甲申三百年祭》，远在延安的中共中央将其作为整风文件，并号召全党干部认真学习，永远保持清醒头脑与学习态度。毛泽东同志等带头学习历史，努力践行谦虚谨慎、永不骄傲的思想作风，促使整风运动统一了思想，增进了团结，改进了工作，成为党的建设伟大工程的一个创造。新中国成立70 多年来，我们党始终保持赶考心态，践行革命精神，不懈奋斗， 以伟大自我革命引领和推动伟大社会革命，把党建设得更加坚强有力，

　开拓、坚持和发展了中国特色社会主义，使社会主义制度不断完善，充分彰显出学史力行的真理力量与实践效果。党的历史证明，学史力行是党的光荣传统，具有历史必然性。学史力行，才能避免重蹈历史覆辙，推动伟大事业不断发展。

　学史力行，也是实践逻辑的体现。百年党史，是一部波澜壮阔的伟大史诗， 蕴涵无穷的智慧和力量。学习党史，就要从党的历史中汲取智慧的营养，获取奋进的力量。学习历史是为了更好地把握今天，走向未来。一百年来，经过党带领人民不懈奋斗，我们比历史上任何时期都更加接近民族复兴的光明前景。越是接近民族复兴的伟大目标，越是充满艰辛、布满荆棘、面临风险。大道之行，实干为要。今天学习党史，吸取党的历史经验，总结党的历史成就，弘扬党的优良传统，汲取党的治国理政智慧，最重要的就是力行。只有学史力行， 才能锻造知行合一的定力，涵养勇毅担当的品格，练就善作善成的能力，磨炼攻坚克难的魄力，从而把握当下、开创未来。

　三、把握学史力行着力点，实干担当共铸辉煌 力行党的初心使命。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。初 心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，是党深得人民拥护、赢得人民支持、获得深厚力量的根本原因。不忘初心、方得始终； 牢记使命，方显本色。力行初心使命，用初心使命砥砺不惧风险、不怕困难、不畏强敌、敢于胜利、坚韧不拔的风骨气质，才能推进中华民族伟大复兴的历史伟业。

　力行崇高信仰信念。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是 共产党人的政治灵魂和精神支柱，是共产党人克敌制胜、战胜一切困难、从胜利走向胜利的精神法宝。信仰信念任何时候都至关重要。百年党史，就是一部党为崇高信仰信念矢志奋斗的壮丽史诗。新发展阶段，坚持和发展中国特色社会主义，必须力行崇高信仰信念，用信仰之光映照当下、指引方向，用信念之力砥砺品格、磨炼意志，紧扣发展大局，坚持问题导向，聚焦攻坚克难，奋力开创新局。

　力行伟大奋斗精神。奋斗精神是党的精神底色。百年党史，就是党胸怀千秋伟业，为了人民幸福，顽强拼搏、不懈奋斗的历史。无论是开天辟地、改天换地、翻天覆地，还是惊天动地的沧桑巨变，都是党用充满汗水、泪水、鲜血、勇气和力量的奋斗雨露浇灌出来的。伟大奋斗精神锻造出历史辉煌和卓越成就。新时代，实现人民对美好生活的向往，必须力行奋斗精神，把学习党的奋斗历程同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同贯彻落实党中央决策部署结合起来，把学习党史转化为履职尽责、锐意进取、干事创业、服务群众的务实行动。

　力行历史担当精神。勇于直面矛盾，敢于担当责任，是共产党人的优良品 质。百年党史，就是为民族担当、对人民负责、促人类发展的担当史。学好党史，走好新的长征路，就要力行历史担当精神。立足“两个大局”，直面新发展阶段的矛盾，从党的历史中汲取担当智慧和力量，将其转化为大胆进取、勇于担当、善于作为的精气神，

　把担当精神融入实践，转化成为民造福办实事， 用心用力解难题，用情用功助发展的奋楫笃行、尽锐出战、挺身而出，在完成急难险重任务中淬炼担当品格，提升担当能力。

　力行革命精神。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。百年党史，就是一部在推动伟大社会革命的同时进行彻底自我革命的历史。自我革命是一种革命性锻造，能够强身健体、固本培元，使党变得更加坚强有力。革命者永远年轻，革命精神是党充满生机活力、百年恰是风华正茂的根本原因。新时代开启新征程，必须赓续革命精神血脉，发挥党的自我革命优势，力行彻底的革命精神，以昂扬的革命精神推进全面从严治党，以党的建设新的伟大工程的有力成效，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，为构建新发展格局、奋楫扬帆新征程提供坚强政治保证。

　2 2022 年党课讲稿：发扬全力攻坚精神

　 同志们：

　今年是建党 101 周年，北京冬奥成功举办，十四五实现良好开局，党的二十大即将胜利召开，我区疫情防控和经济发展也正在顺利统筹推进中。但我们也要看到，面对经济下行压力和新冠肺炎疫情冲击叠

　加的双重不利影响，以及全区发展新旧动能转换的阵痛和内外部的风险挑战，摆在我们面前的是前所未有的增收压力，这就需要我们加强党建引领，化危为机，全力攻坚，积极应对。为响应 XXX 的号召，下面我以“全力攻坚”为主题，与大家进行交流。

　一、深刻把握“全力攻坚”的丰富意蕴 我们先来弄清“攻坚”的内涵。根据辞海的解释，“攻坚”共有两层意思。第一层意思是攻打敌人的坚固防御工事，如战争年代的各种攻坚战役。《管子·制分》中提到“故凡用兵者，攻坚则轫，乘瑕则神”；第二层意思是比喻努力解决某项任务中最困难的问题，如脱贫攻坚和我们今年 xx 工作的全力攻坚。根据这个解释，我们可以从以下三个方面来理解。

　（一）“攻坚”是一种精神 XXX 在 2022 年新年贺词中指出：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。“天行健，君子以自强不息”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等，都表现出了百折不挠的英雄气概和自强不息的伟大精神。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。新时代，以 XXX 同志为核心的党中央勇于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上

　超越前人的雄心壮志，坚定逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。

　（二）“攻坚”是一种胆识 胆识是胆量和见识，既体现为一种勇气，也体现为一种人性品质。胆识并非生而有之，需要在重大斗争中经受磨砺，需要在攻坚克难中锤炼。一些干部不敢担当、不愿负责、畏惧不前，就是缺乏这种胆识。当前，我区深化改革、转型升级进入深水区，对我们 x 工作如何更好发挥支撑作用提出了更高的要求。在这种情况下，必须要有敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的胆量，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破自身的局限，始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、胆魄，科学预见形势发展的未来走势、蕴藏其中的机遇和挑战、有利因素和不利因素，透过现象看本质，抓好战略谋划，牢牢掌握斗争主动权，做到“越是艰险越向前”。

　（三）“攻坚”是一种信念 信念是一种坚定的信心和判断。近代以来，中华民族陷入深重危机。面对一块块难啃的骨头，难以拿下的阵地，中国人民挺起脊梁、奋起抗争，无数志士仁人前仆后继、不懈探索，进行了一场场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的史诗，这正是攻坚信念的鲜明写照。中华民族是一个有志气的民族。中国的先进知识分子带领中国人民始终坚持在苦难和挫折中求索、在风雨飘摇中前进，“为有牺牲多

　壮志，敢教日月换新天”。万里长征的伟大胜利，抗日战争的壮阔进程，建国大业的开拓壮举，改革开放的辉煌成就，伟大复兴的近在咫尺，表现出了我们党领导下中华民族百折不挠的英雄气概。

　二、为什么要大力弘扬“全力攻坚精神” 中国特色社会主义进入新时代，我们面临着一场前所未有的伟大变革，各项工作都面临着前所未有的机遇和挑战、困难和风险。时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，时刻保持“全力攻坚”的斗争精神，是我们的责任和使命，也是我们做好一切工作的保障。

　一方面，从国情看，当今世界正处于百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，要化危为机转危为安，必须大力弘扬“全力攻坚”的斗争精神。

　XXXX 在江西考察时指出：“当前，我国仍处于发展的重要战略机遇期，但面临的国际形势日趋错综复杂。我们要清醒认识国际国内各种不利因素的长期性、复杂性，妥善做好应对各种困难局面的准备。最重要的还是做好我们自己的事情。要统筹研究部署，协同推进改革发展稳定各项工作，谋定而后动，厚积而薄发，更加主动办好自己的事情。”XXX 在浙江考察时强调，“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。”当前，我国疫情防控形势持续向好，我们既要重视疫情带来的不利影响，也要看到

　其中蕴含的机遇。我们既要在疫情防控常态化的前提下进一步做好疫情防控的资金保障，也要坚持稳中求进的总基调，努力完成各项 xx指标；我们既要有增强 xx 监管的先手，也要有增加 x 资金效益的高招；我们既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。这些工作推动起来绝非易事，更需要“全力攻坚”的斗争精神。

　...

篇六：2022年一季度党课

22 年一季度党课讲稿 6 篇

　目

　录

　1. 法治思想专题党课讲稿：深入学习贯彻法治思想 2. 党课讲稿：如何开创党的组织建设新局面 3. （专题党课）勇于自我革命 永葆政治本色 在新的赶考路上始终不变质不变色不变味 4. 在市信访局“战役情”主题教育党课上的讲话 5. 党课讲稿：感悟百年党史，激励忠诚品格 6. 生如夏花——党课之李向群事迹宣讲

　 法治思想专题党课讲稿：深入学习贯彻法治思想

　 今天，非常高兴和大家学习交流习近平法治思想。20xx 年 xx 月xx 日至 xx 日，中央全面依法治国工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。这次会议的一个重要成果就是明确提出习近平法治思想。这不仅是对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展，而且对于我们国家的法治建设有重大的现实意义，是一个里程碑意义的事件。今天，我围绕习近平法治思想跟各位主要交流

　三个方面的内容：第一，习近平法治思想的重大意义；第二，习近平法治思想的核心要义，这是我们学习交流的重点内容；第三，贯彻落实好习近平法治思想。

　一、深刻认识习近平法治思想的重大意义 习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴的时代要求而生，是在新时代波澜壮阔的治国理政实践中、在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中创新发展、日益成熟完备而确立的。我们可以从四个方面来把握习近平法治思想的重大意义：第一，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；第二，是马克思主义法治理论中国化最新成果；第三，是党领导法治建设规律的科学总结和重大理论创新成果；第四，是全面依法治国的行动指南。

　（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 20xx 年 xx 月 xx 日，中国共产党第十九次全国代表大会召开。党的十九大明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党的十九大一个突出亮点和重大历史贡献。之后，20xx 年 xx 月 xx 日，中国共产党第十九次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想正式载入党章，实现了党的指导思想又一次与时俱进。20xx 年 x 月 xx 日，xx 届全国人大 x 次会议第 x 次全体会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这是我们对现行宪法的第五次修改。在这次修宪中，一项重大

　的成果就是将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，把党的指导思想转化为国家指导思想，以国家根本法的形式确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。

　习近平新时代中国特色社会主义思想内涵非常丰富。这一思想在各个领域中都有体现，在法治领域也是如此。党的十八大以来，习近平总书记高度重视法治，对法治进行了一系列阐述分析。20xx 年 x月 xx 日，习近平总书记主持召开中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，党的十八大以来，党中央对全面依法治国作出一系列重大决策，提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略。

　党的十八大以来习近平总书记关于法治的重要论述，我们梳理发现可以分为两个方面：一方面是在综合的经济社会分析中涉及法治，比如党的十九大、党的十九届四中全会、党的十九届五中全会，是在一个全面的报告分析中涉及法治；另一方面是专门讲法治。我们可以看到，党的十八大以来讲的次数之多、涉及内容之广，是前所未有的。xx23 日，习近平总书记在党的十八届四中全会第二次全体会议上发表重要讲话。习近平总书记指出：“法律是什么？最形象的说法就是准绳。用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。”习近平总书记强调：“小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政

　最大最重要的规矩。”习近平总书记用规矩、准绳来定性法治，同时又指出法律是治国理政最大最重要的规矩。

　习近平总书记对法治的定位也作出了阐释。在党的十八届四中全会第二次全体会议上，习近平总书记指出：“法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是各国在实现现代化过程中必须面对和解决的一个重大问题。纵观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。”习近平总书记旗帜鲜明地指出法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是各国在实现现代化过程中必须面对和解决的一个重大问题。我们必须面对，那自然我们今天要选择的是法治。

　我们理解习近平总书记对法治的定位，可以从三个方面来把握：

　第一，是“四个全面”战略布局的重要一环。党的十八大以来，我们提出了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，这构成了我国建设发展中的两个层面的问题。“五位一体”总体布局解决建设什么、发展什么的问题，“四个全面”战略布局解决怎么建设、怎么发展的问题。在“四个全面”战略布局中，全面依法治国是其中之一。

　20xx 年 x 月 x 日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上发表重要讲话。习近平总书记全面辩证地梳理了“四个全面”战略布局。

　第一个“全面”：全面建成小康社会，这是我们的发展目标。2021年 x 月 x 日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要讲话。习近平总书记庄严宣告“在中华大地上全面建成了小康社会”。党的十九届五中全会将“全面建成小康社会”表述更新为“全面建设社会主义现代化国家”，明确了我们新的发展目标。

　第二个“全面”：全面深化改革，这是我们发展的动力。第三个“全面”：全面依法治国，这是我们发展的保障。

　第四个“全面”：全面从严治党，中国共产党是我们发展的领导力量。

　作为执政党，我们党要始终保持党的先进性和纯洁性。

　我们清楚地看到，全面依法治国构成了“四个全面”战略布局的重要一环。

　第二，是治国理政的基本方式。20xx 年 xx 月 x 日，习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行 xx 周年大会上发表重要讲话。习近平总书记指出，“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式”。而基本方式这样的概括，在党的十九大中也清晰地呈现。党的十九大报告指出，“依法治国是党领导人民治理国家的基本方式”。在这样一段精辟而简练的讲话中，习近平总书记把党、党的领导、人民、治理、法治浓缩在其中，指出法治是党领导人民治理国家的基本方式。

　第三，是制度之治最基本最稳定最可靠的保障。20xx 年 x 月 x日，习近平总书记主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，我国社会主义法治凝聚着我们党治国理政的理论成果和实践经验，是制度之治最基本最稳定最可靠的保障。习近平总书记用“三个最”来强调法治的重要性，强调我们今天应当高度重视法治。

　我们可以看到，习近平总书记在高度重视法治的情况之下，关于法治进行了一系列重要论述，形成了习近平法治思想。而以“思想”来命名的习近平法治思想是第五个，前面几个是习近平强军思想、习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平外交思想和习近平生态文明思想。这足以看到习近平法治思想在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要地位，它是对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。

　（二）马克思主义法治理论中国化最新成果 马克思主义是我们党和国家的指导思想，如何把马克思主义的经典理论家、思想家马克思、恩格斯的论述和中国实际相结合是至关重要的。在马克思主义和中国实际相结合的过程中，产生了 xxx 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。法治领域也一样，马克思主义法治理论需要和中国实际相结合，在不断推动我国法治建设的同时，也丰富了马克思主义法治理论。习近平法治思想是以习近平同志为核心的党中央把马

　克思主义法治理论同新时代全面依法治国实践相结合，在统筹推进全面依法治国的实践中创造性地提出了一系列全面依法治国的新理念新思想新战略，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，丰富发展了马克思主义法治思想宝库。

　比如，实质法治。20xx 年 x 月 x 日，习近平总书记出席中央政法工作会议并发表重要讲话。习近平总书记指出：

　“要懂得‘100-1=0’的道理。一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法 xx 中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”我们从数学公式中显而易见“100-1≠0”。如果从概率上来说，xxx 个案件中错一个，这是 x%的小概率事件，而千分之一、万分之一的失误这个概率就更低了。这样的失误在工业产品生产中是允许的。但是，习近平总书记指出，这在法治领域是决不允许的，因为执法 xx 中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。习近平总书记实际上阐述的是实质法治，要实质公正性，这对我们执法 xx、对法治建设提出了极高要求。这个公式也被概括为习近平法治公式。

　中国特色社会主义进入新时代，我们要满足人民日益增长的美好生活需要，其中就包括了民主、法治、公平、正义。习近平总书记关于法治的重要论述，清晰地阐明了对公正、公平、正义，特别是对实质公平的重视，这是对马克思主义法治理论的丰富和发展。

　（三）党领导法治建设规律的科学总结和重大理论创新成果

　新中国成立前，我们党在根据地时期就有局部的执政经验，那时候就 有法治建设的经验总结。新中国成立后，我国的法治建设进入了一个全新阶段，在废除国民党旧法统的基础上开启了社会主义的法治建设。“五四宪法”的颁布以及之后的一系列法律的颁布，开启了我国社会主义法治建设的进程。特别是改革开放以来，我国法治建设进入了一个新的阶段，取得了一系列成就。习近平法治思想正是对于我们党领导法治建设的规律进行了总结，对法治建设进行了一系列重要论述，创新性提出了一系列新思想新理念新观点，是重大理论创新。习近平法治思想的基点是对于我国法治阶段的判断，即我国法治建设进入了一个全面依法治国的阶段。习近平法治思想就是针对全面依法治国一系列重大问题进行的深刻的创新阐述。党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。党的十八届四中全会专门进行研究，作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。

　这就是习近平法治思想的重大意义，它既对我们党领导法治建设的经验、规律进行了科学总结，同时，对新时代法治建设如何推进进

　行了一系列创新性论述，围绕全面依法治国进行顶层设计，并且取得了重大成果。这个成果是前所未有的，具有历史意义。

　（四）全面依法治国的根本遵循和行动指南 习近平法治思想从三个维度深刻回答了新时代全面依法治国中的两大基本问题。这三个维度是：第一，历史和现实相贯通；第二，国际和国内相关联；第三，理论和实际相结合。两大基本问题是：第一，为什么要进行全面依法治国；第二，怎样进行全面依法治国。同时，还回答了我国法治建设中一系列重大问题，对我国法治建设进行了顶层设计，既有对重大意义的深刻阐释，又有对法治建设的顶层设计和具体部署，是我们全面依法治国的行动指南和根本遵循。我们推动法治建设就要在这个基础上不断深化，用习近平法治思想作为指引、作为根本遵循，推动我国法治建设不断向前发展。

　二、准确把握习近平法治思想的核心要义 我们学习贯彻习近平法治思想，如何把握习近平法治思想的核心要义和精神实质是我们的重点内容。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。前面我跟大家介绍了党的十八大以来，习近平总书记对法治论述之多、涉及内容之广，是前所未有的。我们把握习近平法治思想的核心要义，至关重要的就是要准确把握习近平总书记 20xx 年 xx 月 xx 日在中央全面依法治国工作会议上发表重要讲话时提出的“十一个坚持”。这是习近平法治思想的最新、最重要

　的成果，它精辟地概括了习近平法治思想的主要方面。接下来，我们围绕“十一个坚持”来理解和把握习近平法治思想的核心要义。

　（一）坚持党对全面依法治国的领导 习近平总书记指出：“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。”我们可以看到，在“十一个坚持”中，第一个“坚持”就是“坚持党对全面依法治国的领导”。习近平总书记强调：“党的领导是推进全面依法治国的根本保证。”习近平总书记指出：“党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴，处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。”在我国，党和法的关系是一个根本问题、是重大问题，处理好两者之间的关系是至关重要的。

　同时，虽然党和法的关系是一个根本问题、是重大问题，但是不能够将这个问题转化为“党大还是法大”的问题。习近平总书记旗帜鲜明地指出：“‘党大还是法大’是一个政治陷阱，是一个伪命题。”这是一些别有用心的人试图设置的一个陷阱。

　“党大还是法大”是一个伪命题，不存在“党大还是法大”的问题。为什么不存在？因为在我国，党的领导和社会主义法治在根本上是一致的。一致...

关键词： 2022年一季度党课 党课