学校书记讲党史20233篇

学校书记讲党史20223篇学校书记讲党史2022　目录　在2022年推进全市党史学习教育工作座谈会上的讲话　大学党委书记在2022年党史学习教育工作推进会上的讲话　在2022年推进全市下面是小编为大家整理的学校书记讲党史20223篇,供大家参考。

篇一：学校书记讲党史2022

　在 2022 年推进全市党史学习教育工作座谈会上的讲话

　 大学党委书记在 2022 年党史学习教育工作推进会上的讲话

　在 2022 年推进全市党史学习教育工作座谈会上的讲话

　同志们：

　经市委同意，今天我们召开推进全市党史学习教育工作座谈会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党的十九届六中全会，以及省委、市委部署要求，相互交流典型经验做法，分析存在的问题，研究部署下阶段全市党史学习教育工作。

　今天的会议有二项议程：一是由市委巡回指导组和 xx、xx、xx 等单位作交流发言，二是由我讲几点意见。

　首先，请各单位依次发言，发言时间控制在 6 分钟。

　………… 我市党史学习教育自 2021 年 3 月 2 日正式启动以来，在市委的坚强领导和省委第 xx 巡回指导组的有力指导下，各地各单位加强领导、精心组织，周密安排、扎实推进，取得了阶段性成效。刚才，市委巡回指导组和来自不同领域、不同行业的 xx 个单位和指导组作了很好的发言，介绍了各自的经验做法、亮点成效，具有很强的代表性和示范性，希望各级各部门认真学习借鉴，共同总结提高，把接下来的工作做得更出彩。近段时间，各级各部门聚焦主题主线再深化、结合实际再创新、突出重点再发力，各项工作取得了新进展新成效。一是学习教育更深入。按照目标要求，县处级以上领导班子普遍开展专题学习研讨、上专题党课、

　下基层宣讲、开展专题组织生活会等活动，基层党组织部普遍开展学习交流、主题党日等活动。截至目前，全市已开展各类宣讲活动 xx 多场次、xx 名科级以上领导干部讲了专题党课，受众达xx 人次，开展主题党日活动 xx 场次，不断推动新思想往深里走、往心里走、往实里走。二是督促指导更严实。坚持分级分类、从严从实督促指导，注重提质增效、防止形式主义，提出能量化、可操作、差异化的具体措施，比如在基层支部开展“我是党员、我在行动”主题活动，在机关党员干部中开展党史学习教育百名书记微党课、党史知识竞赛等活动，在“两新”组织开展一刻钟微宣讲活动等，推动党史学习教育各项措施落细落深落实。三是宣传引导更有效。坚持全媒体传播、构建多方传播矩阵，每个月选定宣传主题。截至目前，中央党史学习教育简报、新华社、人民网等中央媒体刊物刊播我市党史学习教育相关报道 xx 篇（次），省级媒体刊物刊播 xx 篇（条），切实传递了“好声音”、凝聚了“正能量”。9 个多月以来，市、县两级党史学习教育办和指导组的同志不辞辛劳、连续作战、求真务实，表现出了很强的责任心和良好的精气神。在此，我代表市委党史学习教育工作领导小组，对大家的辛勤付出表示诚挚敬意和衷心感谢！

　在取得成绩的同时，我们也要看到当前全市党史学习教育还存在一些差距和不足，比如，部分基层党组织和党员存在学用脱节、为学而学的现象；有的基层党组织对加强流动党员的教育管理办法不多；有的领导干部调研不够深入，调研报告、专题党课

　质量不高；有的部门开展党史学习教育“行业味”不浓，按部就班，缺少特色，满足于完成任务；尤其是有的地方和单位存在上热下冷、前紧后松，没有持之以恒、一抓到底等。这些问题，需要引起各级党委（党组）和各指导组的高度重视，采取更加有力的措施抓紧补缺补课，确保把中央、省委、市委的部署要求不折不扣地落实好。下面，我讲几点意见：

　一要突出学习贯彻六中全会精神，以更实举措把学习贯彻新思想不断引向深入。认真学习贯彻六中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。中央和省委、市委密集召开部署会、视频会议、理论中心组学习会、座谈会、研讨会等，深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，强调要把深入学习贯彻六中全会精神贯穿于党史学习教育中，紧密结合自身实际，以全会精神指导做好党史学习教育各项工作。我们要按照中央、省委的部署要求，把学习贯彻六中全会精神抓紧抓实抓出成效。当前，重点要抓好三件事：一是深入开展学习研讨。各级领导干部要在前一阶段开展专题研讨的基础上，带头参与党支部的“三会一课”、学习交流，带头谈体会、谈认识、谈思路，引导党员干部把学习贯彻六中全会的《决议》和习近平总书记在全会上的重要讲话，同持续深入学习《论中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等中央指定学习书目结合起来，学思践悟、融会贯通，让新思想和全会精神入脑入心。二是扎实开展教育培训。各级组织部门和党校（行政学院）从现在起就要积极行动起来，把学习

　全会精神作为干部教育培训的必修课，提前谋划培训计划和办班方案，组织党校教师深入研究、集体攻关、认真备课，努力推出一批高质量高水平的研究成果和精品课程，分期分批对全市党员干部进行系统培训。三是大力营造浓厚氛围。要把握好正确方向导向和基调，创新方式方法，要做好集中宣讲，要抓紧组建市委宣讲团，提前做好宣讲动员、集中备课和理论骨干培训等工作，并指导各县（市、区）做好集中宣讲活动;要做好基层宣讲,各级领导干部要带头深入基层一线、深入联系点和分管领域开展宣传宣讲，与基层干部群众一起学精神、悟思想，共同研究工作、解决实际问题。要以文艺党课、微宣讲、云宣讲等群众的喜闻乐见、生动活泼形式，开展好分众化、对象化、互动化的基层宣讲，推动全会精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，做到家喻户晓、深入人心。

　二要突出群众最急最忧最盼的问题，以更大力度抓好突出问题整改落实。始终坚持学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，聚焦“急难愁盼”问题，深入实施“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育和经济社会发展两不误、两促进。一方面，要扎实推进为民服务解难题。各地各单位要聚焦广大群众关心的就业难、看病难、上学难、住房难、养老难，以及环保、社保等具体问题，坚持尽力而为、量力而行，坚持基层出题、领导答题，以小切口实现大突破，以实际成效取信于民，让群众有实实在在获得感、幸福感和安全感。另一方面，要扎实推

　进建立长效机制。各地各单位要把“当下改”和“长久立”结合起来，把建章立制与解决问题统一起来，从群众普遍关注、反复出现的问题背后深入查找制度机制弊端，及时总结提炼党史学习教育中创造和发现的好经验好做法，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，不断巩固和深化党史学习教育成果。

　三要突出分级分类指导，以更好方法推动各类群体学习教育全覆盖。针对不同层级、不同领域、不同群体党员的特点，要坚持因地制宜、分类施策，多策并举、精准发力，，推动学习教育全覆盖、出实效。一方面，要坚持把牢正确方向导向。立足党史学习教育覆盖面广、受众群体多等特点，细化工作举措，强化分层分类指导，确保学习教育全覆盖、增强学习效果，要持续对标中央和省委部署要求，针对机关党员、农村党员、“两新”组织党员、国企党员、流动党员、离退休党员、青少年等 7 类群体，既把牢方向统一要求，也体现差异化、个性化，让党史学习教育更接地气、更有 xx 味。另一方面，要提供精准供给。比如针对机关党员，坚持“读原著、学原文、悟原理”，依托理论中心组、“三会一课”、主题党日、读书班等学习载体，扎实开展交流研讨、专题辅导、主题党课、学习先进模范等学习形式；针对农村（社区）党员，注重实际实效，利用村（社区）新时代文明实践点、党群活动服务中心、红色驿站、农家书屋等场所，打造“家门口”课堂，探索“乡音土话讲党史”、广播“村村响”传党史等活动形式；针对青少年，开展沉浸式、互动式、体验式学习党

　史的实境课堂，依托少先队、共青团等有力抓手，用好升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等主题教育，推动党史融入思政课、嵌入校园文化、汇入社会实践，贯穿立德树人全过程；针对国企党员，深入挖掘企业的历史资源、红色资源，以唱红歌、讲党课、建阵地、树典型、创业绩等为内容，组织好职工群众乐于参与、便于参与的学习教育活动。

　四要突出刀刃向内自我革命，以严肃认真态度开好专题民主生活会。专题民主生活会是党史学习教育第三个阶段的重点任务，是各级党组织和党员干部的一次政治体检，也是党史学习教育的“压轴戏”。各地各部门要精心谋划、精心准备，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，确保开出高质量、开出好效果。专题民主生活会要紧扣主题主线，要对在学习研讨中查摆的问题、对照党史学习中找出的问题、调研中发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行全面的梳理汇总，画真“自画像”。要认真开展谈心谈话，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止泛泛而谈，防止只谈工作不触及思想。要用好批评和自我批评武器，自我批评要既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题的根源讲透彻，把整改措施讲具体；相互批评要出于公心、敢于直言，真点问题、点真问题，确保达到红脸出汗、排毒治病的效果。问题整改要防止说归说、做归做，只出题、不答题，细化整改措施，明确整改时限，强化整改责任，向群众作出承诺，接受群众监督。

　五要突出高标准严要求，以严实作风确保党史学习教育善始善终。现在距离年底结束只剩下一个多月的时间，大家要继续发扬连续作战精神，做到标准不降、劲头不减、工作不松，确保善始善终、善做善成。各级党委（党组）要切实担负起抓好党史学习教育的主体责任，“一把手”要切实履行好职责职能，高标准抓好每一项重点举措、落实好每一项具体任务，切实把中央、省委和市委的要求传递到每个支部、每名党员，让每名党员干部都能有所收获、有所提高。各级巡回指导组要持续严督实导，真正在“督”上尽责任、在“导”上显水平。当前，要重点抓好以下几项工作：一是要做好党史学习教育总结工作。对标“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，从理论学习、形式创新、宣传宣讲、为群众办实事等方面着手，深入分析成绩和存在的问题，确保形成有成效、有问题、有分析、有建议的高质量总结报告。二是要坚持两手抓两促进。把党史学习教育同完成今年任务、谋划明年工作结合起来，同抓好当前各级各部门的重点项目、重点工作结合起来，同激励干部新担当新作为结合起来，真正把党员干部在党史学习教育中激发出的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、推动高质量发展的实际成果。三要持续巩固拓展成效。坚持把党的政治建设摆在首位，把开展党史学习教育同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，挖掘打造更多全市标识的“红色产品”，培育标杆性、引领性的活动品牌，使党史学习教育成果转化的过程成为解放思想、破解难

　题、推动发展的过程，形成可复制、可推广、可借鉴的“xx 模式”“xx 样板”。

　同志们，临近年终岁末，各项任务繁多，要切实抓好统筹兼顾。要持续深入学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，深入学习党的十九届六中全会精神，把党史学习教育同中心工作有机结合起来，确保以党史学习教育的实际成效推动全市高质量发展向省委、市委和全市人民群众交出一份满意的答卷！

　大学党委书记在 2022 年党史学习教育工作推进会上的讲话

　11 月 12 日上午，学校党委党史学习教育工作推进会在校部五楼会议室召开。在听取二级单位党组织和巡回指导组代表的工作交流汇报后，党委书记、党史学习教育领导小组组长兼办公室主任 xxx 同志作了总结讲话。

　同志们：

　按照党史学习教育有关部署，这次会议既是一次再落实再调度的工作会，也是一次经验交流会，同时按照上级相关要求又是一次集体谈话会。领导小组办公室要全面掌握情况，包括今天没有汇报的要分头听取情况介绍，有的做法该推广要推广，该整改要整改，绝不能雨过地皮湿，风过不留痕。各基层党组织要继续深化思想认识，增进使命担当，履行工作责任，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，掀起党史学习教育新高潮，借势借力推进“七个工大”建设，向召开党的二十大献礼。就一以贯之抓好党史学习教育，刘自康强调了三点意见。

　关于前段工作回顾，他指出，从学校层面，从党委工作来看，党史学习教育从暑假到现在一直没有停止，反而跟中心工作结合得更紧了，特别跟师生主体融入得更深了，更接地气了，更富有时代感了。在这个过程中，也更加注重摒弃形式主义和官僚主义了。一是在学理论、悟思想上一刻也没停止。只要中央政治局有学习或者中央有重大精神之后，学校党委理论学习中心组都是第

　一时间学，与时俱进学，切实做到党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。包括对习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神进行了两轮学习，书记校长带头作了主旨发言。包括习近平总书记在中央人才工作会议发表重要讲话之后，也第一时间进行了学习，党委主要领导同志作了主旨发言，同时还请参加中央组织部举办的高级人才培训班的***同志作了辅导报告。并且学习贯彻从来不是照本宣科，念念文件，做做样子，历来都是对标中央要求，结合学校实际，针对具体问题，有的放矢抓落实。有的党员干部参加完学习，看完校园网报道后，认识更加深刻，思想上有了转化，行动上有了变化，这都是学理论、悟思想的实际收获。也包括让党委宣传部在官微上转发《人民日报》刊登一个县委书记讲的向 10 种做派宣战的文章，包括让党委组织部将一位领导干部讲的“文经我手无差错、事交我办请放心”的方法论转发给全校中层干部，等等。总之，理论武装没有停止，希望各二级党组织也要紧跟学校党委步伐。二是在践宗旨、办实事上一刻也没停顿。继设立教学卓...

篇二：学校书记讲党史2022

　目录 党史学习教育主题党课讲稿【4 篇】

　................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 ..................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 ................................... 10 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 11 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 12 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 13 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 14 党史学习教育主题党课讲稿篇 3 ................................... 16 党史学习教育主题党课讲稿篇 4 ................................... 25 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 25 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 26 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 27 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 28

　篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 同志们：

　按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年 2 月 1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 101 周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。

　一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013 年６月 25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族 5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向

　前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉

　所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近 101 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。

　二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013 年 3 月 1 日，习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要

　了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近 101 年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政 14 亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动

　是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑

　战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在 1932 年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”

　“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。

　三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015 年 7 月 30 日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为

　什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工

　作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。

　同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。

　我就讲这么多，谢谢大家。

　篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 同志们：

　对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产...

篇三：学校书记讲党史2022

　党史学习教育专题党课讲稿:信念、忠诚、人民、担当

　党课：在增强“三性”中推动党史学习教育走深走实

　党史学习教育专题党课：日拱一卒 向上生长

　党史学习教育党课：铭记党史 勇毅笃行 凝聚推进 XX 税收事业现代化的磅礴力量

　党史学习教育专题党课：以史为鉴学思悟践牢记使命

　镇党委书记党史学习专题党课讲稿：牢记初心使命，忠诚履职担当

　党课讲稿：感悟百年党史，激励忠诚品格

　党史学习教育专题党课：紧跟最牛团队逐梦百年征程

　党史学习教育专题党课讲稿: : 信念、忠诚、人民、担当 同志们！

　按照支部工作计划教育安排，今天我们进行专题党课辅导。

　历史昭示未来，奋斗铸就辉煌。抚今追昔，从兴业路到复兴路，我们党团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国；确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设；实行改革开放，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。100 年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史。我们党从一个最初只有 50 多人的革命党，成长为拥有 9000 多万党员的大国执政党，成为建设中国特色社会主义的中流砥柱，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。100 年的光辉历程，是我们党革新求索图强的奋斗史。我们党团结带领全国各族人民，推翻了”三座大山”，实现了民族独立和人民解放，走上了中华民族伟大复兴的正确道路，创造了彪炳千秋的历史功绩。100年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史。我们用 70 多年走完了西方国家 200多年的发展道路，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

　历史雄辩地证明，我们党不愧为伟大的党、光荣的党、正确的党，不愧为领导中国人民开拓奋进的坚强核心。我们深切地体会到，以习近平同志为核心的党中央坚强领导是我们取得成就的根本保证，中国特色社会主义制度是我们赢得胜利的最大优势，广大党员的先锋

　模范作用是我们攻坚克难的硬核力量！回望党的奋进历程，我们心潮澎湃。当学好百年大党历史、感悟百年大党伟业、弘扬百年大党精神，对于我们牢记初心使命、坚定信仰信念，进一步加强和改进人民 X 工作有着重大而深远的意义。下面，就结合工作实际，与大家共同分享一些心得，主要是四个关键词：

　第一个关键词：信念。

　信念所在，就是血脉所在，就是力量所在。革命理想高于天。共产党人的理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。在艰苦卓绝的革命战争年代，在井冈山斗争中，在长征途中，为什么我们的党能够一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，凭着就是坚定的理想信念和坚强的革命意志。理想信念不坚定，精神上就会得”软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。分析最近曝光的几起基层单位发生的违法违纪的问题，说到底，还是在理想信念这个根子上出了问题。这对我们是个警示，理想信念不是抽象的，是具体的，是反映在工作、生活方方面面的；不光领导干部需要加强，普通党员也要重视，坚定理想信念是每个共产党员的的基本政治要求。谁漠视他，谁就会栽跟头；谁忽视他，谁就会吃大亏。我们学习百年党史，就是要发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，汇聚起迈进新征程、奋进新时代的强大精神力量。

　第二个关键词：忠诚。

　历史反复证明，只有忠于理想信念、坚持党的领导的同志，才能坚持到最后、走到胜利终点。中共”一大”13 名代表，一开始大

　家目标一致，但是 28 年后，境遇各不相同。他们当中，有毛泽东这样彪炳千秋的伟人，有邓恩铭、陈潭秋这样被后人铭记、永垂不朽的英雄。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是人民 X事业发展进步的根本政治保证，也是新时代人民 X 必须恪守的根本政治原则。X 机关首先是政治机关，作为在市 X 党组领导下的基层党组织，作为最直接服务保障 X 信息化建设的单位，讲政治既是政治要求，也是第一要求。我们学习党史，就是要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，认真学习好习近平新时代特色社会主义思想，当前一个时期就是要把习主席”七一”重要讲话精神作为重中之重，带着信仰、带着责任、带着使命，其实通过学习、领悟、实践，增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”。

　第三个关键词：人民。

　习近平总书记强调，”我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量”。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。推动人民 X 这一具有中国特色的制度安排更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构的作用，就是我们在新时代的新方位新使命，就是对新时代人民 X”我是谁”的精确回答。大家可能会有疑惑，我们信息中心既不是机关，也没有委员，”服务人民”是不是和我们有些距离。其实，我们只要看看，我们负责建设、服务、保障的平台，哪一个不是为民服务的，社情民意信息系统集民意、汇民情，是反映社情民意的

　重要渠道；每一次网络专题协商会，哪一个不是涉及民生问题；以及各个网络平台的建设、网页栏目的设置等等，我们把这些幕后的工作、细微的工作、平常的工作，干好做好抓精细，让民情民意在数据链上顺畅的”流动”，这就是在为了人民、服务人民。

　第四个关键词：担当。

　习近平总书记指出，好干部的一个重要标准急速敢于担当。有多大担当才能干多大事业。在机关工作会议上，XX 也特别强调，要有勇于担当的精神特征。就我的理解，如何评判一个优秀的共产党员，不光要看他说了什么，更要看他做了什么，做的什么样，其实就是一个”担当”的问题，这在实践中最能够考验人、检验人。X 是个大盘子，岗位分工不同，但每一个岗位都是一副担子，就我们信息化建设来说，是贯穿服务于 X 整个工作全程的，几乎每一项工作都需要我们参与，特别是近年来，信息化建设的任务越来越重、要求越来越高，我感到，这既是挑战，也是信任；这既是责任，也是光荣。事实上，这几年我们的工作也是得到了领导和机关的认可的。但我们也要清醒地看到，对标信息化建设发展的新形势，对标服务保障机关工作的新要求，我们还存在不少短板，还有不小提升的空间，希望大家再接再厉、勇于担当、扛起责任，以”赶考”精神破解信息工作建设发展中的难题。

　同志们，不忘本来，方能开辟未来。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。我们一定要认真学习、深刻领会，统一思想、汇聚力量，以习近平新时代中国特

　色社会主义思想为引领，把习近平总书记的系列重要讲话精神贯彻落实到各项工作中去，按照市 X 党组的总体部署要求，充分发挥党员的先锋模范作用，扎实开展党史学习，为推动事业的发展作出我们应有的贡献

　党课：在增强“三性”中推动党史学习教育走深走实

　当前，以学习十九届六中全会精神为核心内容的第六专题党史学习教育正在深入推进。经过前一阶段真学深悟、笃信力行，大家普遍感到接受了一次生动实际的党性锻炼，经历了一次震撼心灵的思想洗礼，打下个一次受益终身的灵魂烙印，同时也有力促进单位党建工作，为奋力开创新时代新局面奠定了坚实的思想根基和组织基础。面对新形势新任务新要求，需要从增强“三性”入手，推进党史学习教育不断走向深入、见到实效。

　一、着力增强党史学习教育的主动性。现在大多数同志参加党史学习教育积极性是高的，但也客观存在上面布置什么就学什么，强调什么就学什么，工作需要什么就学什么，主动挤时间，有计划地学习还不够，即使有意识地学也是挑“精”的、选管用的，找答案式的，以功利主义、实用主义、任务主义心态对待党史学习。对此，一是启发内在自觉。只有思想上高度认同，学习上才能求知若渴。当前，需要从历史与现实的昭示、理论与实践的联系、赓续与创新的结合中进一步讲清党史学习的重大意义、本质内涵和必然要求，从党史对 xxx 建设的引领作用、对个人品质素质的催化作用的具体事例中讲清学习的现实利益和潜在好处，切实使广大党员充分认识到，学好党史是牢记初心使命，推进伟大复兴的精神动力，是坚定信仰信念、坚持真理道路的精神武器，是推进自我革命、永葆生机活力的精神熔炉，以强烈的学

　习责任催生学习热情。二是强化组织督导。学习党史仅凭个人一时热情还远远不够，需要把强有力的组织实施、不间断的督导检查贯穿始终，实现外部压力与内在动力的统一。坚持用目标计划统，明确具体的量化指标和学习重点，确保人人学有方向、做有标准;用硬性要求逼，明确落实时间、规定动作和自选项目，既考虑个人兴趣、又顾及其它工作任务，既加强过程调控、又把握整体进程，确保人人坐下来、学起来、学进去;用检查考核促，结合党小组会、组织生活会、述学述职等时机，定期听取个人学习党史情况汇报，同时采取群众测评、领导点评、组织考评等形式，让述评考一体化、常态化。三是坚持领导示范。抓党史学习各级领导干部应当走在前列、学深一些，引领带动大家学深悟透。实践中需要带头读史学习，运用学习心得主动为指战员授课辅导，不断充实头脑、涵养底气;带头研究思考，克服只武装“嘴巴”不武装“头脑”的倾向，把工作中的现实矛盾融入学习之中深入思考，从历史经验、创新理论中找到破解难题的金钥匙，不断提高思维能力和工作层次;带头躬身实践，重大任务中站排头、敢担当、肩重任，以良好的表率作用为党史学习教育“导航助力”，带动形成崇尚学史、人人学史、终身学史的新风尚。

　二、着力增强党史学习教育的灵活性。当前，受繁华的社会生活方式和多样的休闲娱乐方式影响，传统的学习方式已难以满足官兵需求；受繁重的执勤任务和常态的工作压力影响，按部就班的学习已难以保证内容落实;受大家的认知水平和个人的接受

　能力限制，“一刀切”、"一锅煮”的组织形式已难以激发指战员的学习兴趣。对此，一是在时间上善于整合。面对工学矛盾突出的客观现实，一方面科学整合正课时间，用好每周党日、每月党理和理论学习，以及年度政治教育等时间，突出党的创新理论和党史教育，用主题聚焦，确保“形散神不散”。另一方面积极开发业余时间，发挥“钉钉子”的挤劲、站劲，拾零为整，见缝插针，倡导“就餐前读几条、睡觉前读几条，走路时学两条”等办法，利用零星时间学习；采取知识竟赛、学习播台赛等办法，利用娱乐时间定教于乐学习。二是在内容上去粗取精。每个人精力是有限的，学习能力是有限的，但觉史知识是浩瀚的、博大的，如果不加选择、一线平推，必然会迷失在信息海洋之中，必须去粗取精、优化资源、借力而行。需要精选内容，从党百年奋斗的成长脉络、精神普系、理论发展等侧面，科学制定学习内容，帮助大家像读小说一样来学党史，确保“精而管用”;需要精读细研，用好“悟学之、审问之、慎思之、明书之、笃行之”的方法，现在大家对重大的、标志性的内容都很清楚，但对其深刻背景、前因后果等一知半解，只有把背后的问题搞清、把蕴含的道理读懂，才能在深钻多悟、善疑多问中增长学问:需要阅读正史，积极从历史积淀的、专家推荐的、群众公认的书籍中吸职营养、增长智慧，防止走弯路、跑弯道，在有限时间内实现最大的学习效益。三是在力量上统筹使用。现在党史学习教育由政工干部组织、一个人搞到底的现象较为普遍，受工作精力、个人能力等限制一

　定程度上影响了党史学习教育质量，需要把各方面力量调动起来、参与进来。把合作贯穿全程，根据单位党组织成员实际，每个班子成员都赋予领读解读、备课授课、组织实施等任务，解决好千人一面的问题；把集智贯穿全程，通过开放式、案例式、反思式的团队学习法，让大家在共享中碰撞交流、提升层次。四是在形式上生动活泼。随着时代发展，网络、手机等新兴媒体逐成为广大党员获取信息和学习交流的主渠道，党史学习教育需要与时俱进地求新求变，形成网上网下立体多维的格局。借助新媒体，积极利用网络、手机短信等科技手段和互动平台拓展视野、延体外脑，不断扩充党史学习内存;运用新手段、把党史知识融入动漫、图片、游戏、进入微理、微博、微信等喜闻乐见的载体中，让大家在潜移默化中学习提高，掌握新方法，发挥网络“信息传输快捷化、交流互动广域化、视听兼备形象化”等优势，开展在线领学、网上互动。增加学习魅力。

　三、着力增强党史学习教育的实践性。习主席强调:学史力行是党史学习教育的落脚点。我们抓党史学习教育基本在学、核心在悟、关键在干，只有与正在做的事情结合起来，学习教育才能更深入更有效。一是与思想改造同步。党史学习教育的过程也是改造主观世界、锤炼党性修养的过程，必须紧紧围绕提高理论素养和党性修养这个目标，在学习教育中坚定信仰信念，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想思想武装头脑，结合推动发展、深化改革、抗疫斗争、脱贫攻坚等生动实践，坚定维护、听

　令景从;在学习教育中筑牢思想防线，对照党章要求规范言行，严守政治纪律政治规矩，全面肃政治流毒影响，保持政治整训的劲头和力度，主动在接受群众评议、参加警示教育等实践锻炼中强化修养;在学习教育中更新思想观念，自觉清理思想上的障碍和桎梏，克服那些与时代要求和支队发展不相适应的惯性思维、保守心态，在破旧立新中使思想观念跟上时代发展。二是与完成任务同频。围绕中心抓学习，抓好学习促建设的现实需求，在深研指挥谋略中提高指挥和完成灭火的素养能力，创新执勤方法，真正做到懂指挥、...

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