关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会5篇

关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会5篇关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会　《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会3篇《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会近日，中共中央办公厅印下面是小编为大家整理的关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会5篇,供大家参考。

篇一：关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会

于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会 3 篇 《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》中强调，要立足实际，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，围绕加强城乡公共服务、解决人民群众急难愁盼问题，围绕解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。

　人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，让人才在乡村振兴的大舞台上“唱主角”，就是扎实推动党史学习教育常态化长效化的实际步骤。为此，要用党史之“光”照亮乡村人才“舞台“，让无数“千里马”在乡村振兴的赛道上竞相奔腾。

　在学党史中校正人才评价机制，让乡村振兴的“舞台”更实。千秋基业，人才为本。乡村振兴，关键在人。要想推动乡村人才振兴，首先要通过持续深入学习党史，加快思想转变，“坚持凭能力、实绩、贡献评价人才，克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向”，结合实际推动农村人才评价机制

　改革，以充分发挥制度优势，调动农村各类人才积极性、创造性，让政治思想强、专业技术精、作风纪律严格、完成任务好的乡村人才得到重视、受到重用。要激励各类人才心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，不断形成强大合力，让乡村人才振兴的“舞台”更坚实。

　在学党史中强化人才培育意识,让乡村振兴的“舞台”更大。

　重才爱才、求贤若渴是党的优良传统和宝贵经验。推进乡村振兴战略的实施，离不开人才的支撑作用。如何在乡村振兴中培育能担重任、可堪大用的优秀人才，强化乡村振兴人才支撑，是推动乡村振兴战略面临的关键课题。在乡村一线，需要能力突出的专家学者下沉乡村振兴一线，也需要扎根基层了解乡情的“土专家”“田秀才”持续发力；既要根据乡村实际情况，制定合适的引才措施，也要将视线聚焦在本土人才的发掘与培养上。为此，要通过持续深入学习党史，强化人才培育意识，从而深挖本土的人才资源外引内培，打通乡村人才壁垒，让乡村人才振兴的“舞台”更大。

　在学党史中凝聚人才使用合力，让乡村振兴的“舞台”更宽。乡村人才队伍不是摆设，必须尽快用起来。让适合的人才在适合的岗位上发光发热，人尽其才是乡村人才振兴的关键一环。对各类乡村人才，不仅要不拘一格荐人才，更要各尽其能用人才。要通过持续深入学党史，凝聚乡村人才使用合力。要科学制定人才使用计划，确保把乡村人才用得好、

　用得实；要坚决破除“体制”壁垒，让专业的人干专业的事，要不断拓宽使用渠道、拓展历练途径，让人才在发挥自身作用的同时，能力素质在实践一线得到持续提升，让乡村人才振兴的“舞台”更宽。

　学习 2 2022 年《推动党史学习教育常态化长效化意见》心得体会

　中共中央办公厅近日印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），就推动党史学习教育常态化长效化提出了六个方面要求、作出重大部署。这是贯彻落实党中央指示精神、不断巩固拓展党史学习教育成果的重要举措，必将为更加坚定自觉地牢记初心使命、在新的赶考之路上考出好成绩注入强大精神动能。

　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。一年来，各级党组织认真贯彻党中央部署，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强,党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟

　思想、办实事、开新局的目的。

　对于我们党而言，走得再远都不能忘记走过的路、不能忘记初心使命；对于党员干部而言，学党史、用党史是终身必修课。正因如此，推动党史学习教育常态化长效化意义重大，具有现实而长远的影响。一方面在总结党史学习教育成功经验的基础上，巩固拓展党史学习教育成果，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这是永葆党的初心使命、增强党的先进性纯洁性的必然要求。另一方面着眼当前党和国家事业发展面临的新形势新任务新挑战，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能不断开创事业发展新局面。

　推动党史学习教育常态化长效化，要在“常”和“长”上下功夫。要看到“常态化”，意味着要把党史学习融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常。无论是纳入党委理论学习中心组，经常性开展专题学习、专题研讨，还是发挥干部教育培训机制作用、用好学校思政课这个渠道,启示我们要把党史学习融入党员干部学习教育工作的全过程。“长效化”意味着要坚持效果导向，确保把党史学习教育成效不断转化为干事创业的动力。一方面要在长效机制建设上下功夫，总结运用好党史学习教育中的好经验好做法，使之固化为行之有效的体制机制。另一方面要积极探索适合

　不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。

　知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。这次印发的《意见》着眼“坚定历史自信”“增强理论自觉”“提高政治能力”“强化宗旨意识”“激发昂扬斗志”“永葆初心使命”提出了明确要求，具有很强的针对性、指导性。各级必须提高政治站位、落实主体责任、加强组织领导、完善制度机制，以钉钉子精神抓实抓细。领导干部更要学在前、作表率，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。

　学习践行《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会 近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下建成《意见》），强调要“崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德”。“明镜所以照形，古事所以知今”广大党员干部要深刻领悟《意见》精神，在党史学习中常思常悟常新，不断寻觅养“德”之道，做到对党忠诚、真心为民、清白方正，让党史之光持续照亮奋进之路。

　厚培对党忠诚的大德,夯实“革命理想高于天”的如磐信念。

　百年来，我们党始终能够在大风大浪中把稳航向、在大战大考中找准坐标，离不开坚定理想信念的支撑。此间，即使面对威逼利诱、生死抉择，李大钊、夏明翰、邓中夏、方志敏等一位位革命先辈无不用舍生忘死、英勇无畏的实际行动，书写着对党的绝对忠诚，诠释着对共产主义远大理想的执着笃信。“心有所信，方能行远”年轻干部要自觉学深悟透百年党史，以党史里的红色事迹、先进榜样为范，努力当好党和国家事业的忠实传人，矢志擦亮对党忠诚的鲜明标识。主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行合一，砥砺巩固、提升思想理论的纯度，让理想信念始终炽热如火。要把对党忠诚付诸行动,在关键时刻站得出来、危急关头顶得上去，成为任何时候都信得过、派得上、用得了的先锋模范。

　厚培造福人民的公德,涵养“一枝一叶总关情”的公仆情怀。

　习近平总书记指出，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”百年来，党始终扎根人民、团结人民、服务人民，坚持以人民为中心的发展思想，凝聚起与人民群众不离不弃的“鱼水深情”“江山就是人民，人民就是江山”年轻干部从一开始便要牢固树立和践行正确的政绩观，厚培“我将无我，不负人民”的公德素养，把服务人民群众当作自身最大的幸福，在倾注汗水、真心为民中留下无悔的奋斗足迹。能够经常性身入基层、步入一线，与基层群众唠唠嗑、谈谈

　话，在将心比心中成为老百姓无话不说、无难不言的“知心人工用心用情用力解决桩桩民生急难事、忧心事、琐碎事，做到哪里有群众呼声，哪里就有年轻干部拼搏的身影，真正把好事实事做到老百姓心坎上，赢得人民群众的频频点赞。

　厚培严于律己的品德,锤炼“任尔东西南北风”的政治定力。百年党史启迪我们，惟有廉洁从政、拒腐防变，才能永葆党的先进性和战斗力，才能以昂扬精气神奔赴崭新征程。年轻干部刚从“大学门”跨入“机关门”，大多未经受“风吹雨打”的历练，在考验面前可能由于意志不够坚定而存在被“围猎”的风险，更要把“清廉是福、贪欲是祸”印刻于心底、深耕于脑海。要时刻铭记初心使命，“看清一些事情该不该做、能不能干”，坚定不移把纪律和规矩挺在前面，不论何时何地何原因，均能做到严守底线、不越红线。要养成高尚的品德、培养健康的情趣、秉持过硬的定力，以“行百里者半九十”的清醒、“风雨不动安如山”的淡然，守稳守实拒腐防变的“大本营”，确保做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，展现新时代年轻干部忠诚干净担当的政治品格。

篇二：关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会

推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会

　以“树”为师

　读懂党史“教科书”

　“以史为鉴，可以知兴替。”近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员干部在品读百年党史这本“教科书”时，要以“树”为师，努力扎根、无惧风雨，孕育“树”的情怀，练就过硬本领，以学史、知史、明史的扎实功底推动党史学习教育常态化长效化，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　 做不惧黄沙的“胡杨树”，淬炼坚定的信念。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。”大漠中的胡杨，任凭沙暴肆虐而屹立不倒，任凭干旱盐碱而顽强生存，任凭严寒酷暑而挺拔不枯，是无数人心中的“英雄树”。铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂，回首百年征程，我们党数次于危难之际重新奋起，于枪林弹雨之中反败为胜，真正成为打不倒、压不垮的马克思主义政党，正是有着同胡杨一样不屈的信念。党员干部学习党史，就是要有过硬的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持清醒头脑和坚定立场，拿出“咬定青山不放松”的韧劲、保持“任尔东西南北风”的执著，向着全面建设社会主义现代化国家新征程一往无前。

　做扎根热土的“梭梭树”，厚植为民的情怀。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”梭梭树虽小，却能耐得住干旱、抵得住盐碱，一簇簇的梭梭聚集起来，便能巩固一方沙土，造福一方百姓。习近平总书记强调，“为民造福是最大的政绩”。党员干部要从“小梭梭”中感悟为民服务的“大情怀”，领悟“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理，时刻将群众的需求放在心头，多做为民造福的好事实事；学习党史，仅仅靠啃书本是不够的，还需线上线下一同发力，要在实干中“消化吸收”党史的营养，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断深化对党史的认识，真正做到内化于心、外化于行。

　 做四季常青的“樟树”，涵养廉洁的清香。绿色是生命的根基，如同樟树，无惧风雨雷电，永远葱绿，散发奇特的清香；如同樟树，滤除清新空气，沁人心脾。“清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒”，做一棵翠绿的“樟树”，“站成永恒，没有悲欢的姿势”。党员干部要汲取“清香”的智慧，浸润廉洁的思想，从党的百年历史中传承光荣传统和优良作风，自觉保持人民公仆的本色；要知敬畏、存戒惧、守底线，把塑造高尚的党员品格作为不懈追求，以“德廉双修”培养浩然正气，打造“金刚不坏之身”。同时，要坚持自我净化、自我革新，不断提高、防微杜渐，筑牢拒腐防变防线，坚决把真抓实干的好作风传承在新时代、沐浴在光辉下。

　关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会

　把学党史、用党史作为终身必修课

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

　 “述往思来，向史而新。”习近平总书记指出：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路，站在第二个百年的新起点，广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，把学党史、用党史作为终身必修课，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代，为新的大考交出让时代满意的答卷。

　 上好理想信念“常修课”，解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育，绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程，而是通过坚持学党史、革命史，从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心，让党性修养常学常固常新，“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“中国科技之父”钱学森、“英雄无言”张富清、“敢医敢言，生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”，是老一辈共产党员“对党忠诚、为民服务、砥砺奋进”的“高光时刻”。我们学习看齐“老党员”，感悟其背后的付出、坚持和奉献，赞叹他们刻印在党的历史天空中，灿若群星、熠熠生辉，不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简，其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干

　部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，厚培“江山就是人民，人民就是江山”的沃土，接过时代“接力棒”，唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”，真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。

　 上好初心使命“实践课”，成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国，实干兴邦。”党史学习教育要坚持学习党史融入日常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力和成效，避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展党史学习教育，不仅是庆祝建党 100 周年的专属，更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实，让群众性主题宣传教育活动“多点开花”，而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”，有一种情怀叫“我是党员，需要什么奖”，有一种骄傲叫“我是党员我自豪”，有一种鼓励叫“你是共产党员，就该冲在一线”……共产党人守初心践使命，慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”，是谱写“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”，让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根，走稳实干担当的“为民之路”。

　 上好责任担当“公开课”，赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来，更多青年毅然扛起抗疫大旗，接续前辈的样子，在死神的手里抢回了一条又一条生命；洪水涌来，一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前，用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上，党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，

　才能真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”，方能无愧党员称号，写就大我人生。

　关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会

　悠悠“和鸣声”奏响党史“交响乐”

　党史是最好的“营养剂”，是党员干部明智担责、鉴今资政、砥砺奋进的“必修课”“必答题”“必选项”。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，对党史学习教育常态化长效化开展作出了系统、全面部署，党员干部要深学细悟、实干笃行，在悠悠“和鸣声”中让党史学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。

　 以“拓深度”为弦，奏响“热度不减”前奏曲。述往思来，向史而新。开展党史学习教育，是让广大党员干部从党的百年峥嵘岁月、百年奋斗历史中汲取力量。学习只有“进行时”，也只有“进行时”才能学到“真本事”，“三天打鱼两天晒网”式学习如同“断了线的风筝”，学习内容零零碎碎，学习成效可见微乎其微。常态化长效化推动党史学习就需要党员干部树立正确的“学习观”，打破“学过”“看过”“懂过”的错误认识，通过不断拓展学习深度、学习广度，将党百年来总结积淀的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，同新时代发展要求相结合，多问几个“为什么”，多想几下“是什么”，不怕“反复学”，做到“深入学”，在党史学习常态长效一开始就筑牢理想信念，夯实思想之基。

　 以“延内涵”为谱，奏响“内外结合”进行曲。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。党史阶段性成果不是一劳永逸，必须久久为功，蓄点滴之力，累涓滴之功。一则，于内，党员干部要通过学习延伸理论内涵。思想上清醒政治上坚定，党史正如“清新剂”，时刻指引党员干部什么能、什么对、什么好，时刻告诫党员干部不能做、有所畏。通过党史学习教育，领会党团结带领各族人民反贫困、

　建小康，稳经济、促发展，战疫情、斗洪峰，化危机、应变局的伟大壮举，从而提高认识、武装头脑。二则，于外，党员干部要通过实践，延伸实干内涵。通过党史学习教育，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，摈弃“经验主义”“虚无主义”，用正确的思想指引正确的实践，增强干事创业的志气、骨气、底气。

　 以“显成效”为音，奏响“常态长效”和鸣曲。“江山就是人民，人民就是江山”。促进党史学习教育常态长效化的落脚点、根本点就是体现在“民本理念”。民生无小事，枝叶总关情，党员干部通过以史为镜，学懂弄通党百年来取得革命、建设、改革伟大胜利的“民生法宝”。从“彝海结盟”到“半条被子”，这些感人至深、洞人肺腑的佳话就是党员干部新时代做群众工作的方式。所谓“不为物诱，则如明镜止水，可以鉴照万物”，通过以史明鉴、以史明理、以史明己，始终保持“赶考”的清醒，树立正确的群众观、金钱观、权力观、事业观，做群众工作不搞“面子工程”，做“绣花功夫”，干事业不搞“盆景建设”，做“民生工程”……在不断的理论实践相融互促中践行党的群众路线。

　 阔步新时代，潮平两岸阔，唯有击鼓催征、奋楫扬帆，才能担当重任、堪当大才。党史学习教育没有“完成时”，必须在与时俱进中学习历史、领会历史，在“弦”“谱”“音”中奏响党史学习教育“长效曲”。

　关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会

　把党史“教科书”装进“赶考”行囊

　 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党的历史是最生动的“教科书”。党员干部要把党史“教科书”装进“赶考”行囊，将党史学习作为前进征程上的必修课、常修课常抓不懈，努力在赶考新征程上建立新功业、实现新作为。

　 以党史烛照心路，铸牢一心向党的忠诚之魂。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”回顾党的百年历程，我们党之所以历尽坎坷而不屈、饱经沧桑而不朽，关键在于始终有着坚如磐石的信仰信念、始终不变的初心使命。历史和实践证明，坚毅而笃定的跟党初心，虔诚而执着的理想信念，正是我们劈波斩浪、迎难克难的信心之所在、底气之所在。前进征程上，我们党员干部要更加自觉地把党史学习作为必修课、常修课，更加自觉地把党史摆在案头、记在心头，温故知新、深悟深学，坚持不懈从党史“教科书”中感悟初心、赓续使命、汲取力量，更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增加信心、增强斗志，不断铸牢一心向党的忠诚之魂，潜心锻造干事担事的忠诚之能，笃定践行爱党为党的忠诚之责，以新担当新作为向党和人民交出新时代满意答卷。

　 以党史润心砺行，厚植爱民为民的公仆情怀。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”从建党之初只有 50 多名党员到如今拥有 9500 多万名党员的世界第一大执政党，时间跨越百年，我们党经历了各种斗争和变革，唯一不变的是党同人民群众的血肉联系，始终坚守的是人民至上的宗旨情怀。对群众的特殊感情，昭示着我们共产党人的初心和使命，守初心就是守民心。赶考新征程上，党员干部要把党的光辉历

　史镌刻于心，善于从党的历史宝库中汲取精神滋养，不断砥砺爱民为民之心，努力增进为民服务之情，勇于扛起担当为民之责，经常深入基层与群众“面对面”“唠唠嗑”“说家常”，了解群众所求所念所盼，真正做到群众想什么、忧什么、盼什么，党员干部就急什么、谋什么、干什么，以勤勤恳恳的为民服务实绩展现爱民为民的情怀担当。

　 以党史正心明德，永葆清正廉洁的政治本色。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。现实中，一些党员干部丧失了对党纪国法的敬畏之心，小事小节失守，思想防线松弛，逐渐走入违法违纪的迷途，坠入腐败堕落的深渊，值得我们反思和警惕。党史是教科书，也是清醒剂。党员干部要深挖党史“富矿”中的宝贵精神财富，自觉以党史里的先进人物和典型模范为榜样标杆，将遵规守纪、廉洁自律作为更高精神境界和内在价值追求，经常对标对表、自警自省、检视自我，不断清扫心灵尘埃，涤除私心杂念，校正思想偏差，努力涵养“只留清白在人间”的浩然正气，持续增强“不愧苍天不负民”的坦荡自信，永远保持“两袖清风朝天去”的清廉形象，真正做到内无妄思、外无妄动，一身正气、一尘不染，以实际行动当好党和人民的忠诚卫士。

　关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心 得体会

　“六个坚持不懈”让党史学习教育“常态长效”

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　 《意见》就推动党史学习教育常态化长效化，提出了着眼坚定历史自信、坚持不懈把党史作为必修课、常修课，着眼增强理论自觉、坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着眼提高政治能力、坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义和坚定做到“两个维护”的高度自觉，着眼强化宗旨意识、坚持不懈为群众办实事办好事，着眼激发昂扬斗志、坚持不懈弘扬伟大建党精神，着眼永葆初心使命、坚持不懈推进自我革命的“...

篇三：关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会

于推动党史学习教育常态化长效化的意见》

　学习心得体会 3 3 篇

　 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育，没有“完成时”，只有“进行时”。我们要抓住常态化长效化这个关键，在落实责任、覆盖对象、提升质量上着力，做好党史学习教育“常修课”，把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，为实现第二个百年奋斗目标凝聚奋进力量。

　建章立制，在落实责任上更加到位。推进党史学习教育常态化长效化，是各级党委（党组）的主体责任。要加强组织领导，完善制度机制，层层压实责任，让各级党组织书记积极思责想责履责，种好自己的“责任田”。要强化责任落实，加强党史学习教育的规划布局，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，制定学习教育目标任务清单，自上而下签订目标责任书，压紧压实各级党组织及党组织书记责任，督促班子成员履行“一岗双责”，层层传导压力，倒逼各级党组织书记把学习教育任务落实到位，使党史学习教育常态化。要强化管理考核，建立健全学习教育管理机制，构建科学有效的管理运行体系，把党史学习教育管理纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，与年度考核挂钩，使“软要求”成为

　“硬指标”，形成党史学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。要强化督促检查，构建“点、线、面”立体督促指导方式，采取党员领导干部定点联系督导、基层党建督导组分线督导、目标督查组全面督导的方式，督促基层党组织责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位，营造领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学的浓厚范围。

　分类施策，在覆盖对象上更加全面。针对不同领域的党员，要采取不同方式开展学习教育，确保党史学习教育对象实现全覆盖，不让任何一个党员掉队。党员领导干部带头学习，发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。普通党员常态化教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。退休党员“设岗式”教育，建立和完善退休党员“设岗定责”制度，将无职党员纳入党建工作、业务发展、民主监督岗、维护稳定等岗位管理和教育，既集中学习党史知识，又分类组织他们学习相应的专业知识和业务技能，争取学有所获、学有所成。在职党员“双重式”教育，实行“上班时间单位管、下班时间社区管”的“双重管理、双向

　教育、双向服务”制度，有效强化在职党员 8 小时以外的教育，引导他们到居住地党组织报到，既参加单位党组织学习教育，又参加社区党组织学习教育，融入到社区党组织，发挥优势作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展，彰显共产党员先进性。特殊党员“帮扶式”教育，针对老弱病残、行动不便的党员，开展“送学上门·结对帮学”活动，让党支部干部或年轻党员到他们家中，赠发《中国共产党简史》等学习资料，面对面共同学习。对于流动党员，结合党员组织关系清理清查，落实“双找”工作，通过发放《流动党员活动证》、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径，让他们“流动不流失、教育不脱节”，促进广大党员持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。

　创新形式，在提升质量上更加有力。创新载体，丰富形式，提高党史学习教育质量，在继承和发扬中增强党史学习教育的吸引力和实效性。要组织开展规范化学习培训，严格组织生活，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，定期开展主题党日，创新开展专题研讨、集中宣讲等方式，持续加强党史学习教育。要抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，精心组织宣讲团开展专题宣讲，增强学习效果。要组织开展情景化实践教育，把红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等的宣传教育功能，通过组织广大干部群众参观革命遗迹、瞻

　仰革命文物、聆听红色革命故事等，形成情景化、系列化、系统化的教育活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，赓续红色血脉。要注重发挥新媒体的作用，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党史学习教育工作，用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事，增强党史教育话语体系的解释能力、转换能力与创新能力。广泛利用学习专栏、 “学习强国”、微信公众号等学习平台，综合运用“集中学习+个人自学”“线上学+线下考”等学习模式，统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，切实增强党史教育的吸引力和感染力，引导广大党员干部群众更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。

　学习贯彻《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

　“述往思来，向史而新。”习近平总书记指出：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路，站在第二个百年的新起点，广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，把学党史、用党史作为终身必修课，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代，为新的大考交出时代满意的答卷。

　上好理想信念“常修课”，解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育，绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程，而是通过坚持学党史、革命史，从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心，让党性修养常学常固常新，“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“英雄无言”张富清、“敢医敢言，生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”。我们学习看齐“老党员”，感悟其背后的付出、坚持和奉献，赞叹他们刻印党的历史天空中，灿若群星、熠熠生辉，不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简，其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，厚培“江山就是人民，人民就是江山”沃土，接过时代“接力棒”，唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”，真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。

　上好初心使命“实践课”，成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国，实干兴邦”。党史学习教育要坚持学习党史融入日常，持

　续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力和成效，避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展“永远跟党走”群众教育活动，不仅是庆祝建党 100 周年的专属，更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实，让群众性主题宣传教育活动“多点开花”，而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”，有一种情怀叫“我是党员，需要什么奖”，有一种骄傲叫“我是党员我自豪”，有一种鼓励叫“你是共产党员，就该冲在一线”……共产党人守初心践使命慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”，是“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”，让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根，走稳实干担当的“为民之路”。

　上好责任担当“公开课”，赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来，青年毅然扛起抗疫大旗，学着前辈的样子，在死神的手里抢回了一条又一条生命；洪水涌来，一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前，用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上，党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，努力把学习党

　史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，才能真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”，方能无愧党员称号，写就大我人生。

　学习贯彻《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》指出推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学，不断提高全党马克思主义理论素养，提高广大干部群众思想觉悟，更好用党的创新理论把全党武装起来、把人民凝聚起来，把党中央决策部署的各项任务落实下去。

　历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。党的奋斗历史是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。广大党员干部既是党史学习教育的参与者、实践者，又是党史学习教育的组织者、推动者，必须以高度政治自觉理论自觉行动自觉，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。在新的赶考之路上考出好成绩，不断开创党和国家事业发展新局面。

　在对标对表中切实增强政治自觉。百年党史明确了共产党人的前进方向。习近平总书记指出，方向决定道路，道路决定命运。探索民族复兴的百年征途并非一帆风顺，中国共产党人正是从党史中汲取正反两方面的历史经验，在挫折中奋勇前进，在实践中检验真理，在斗争中砥砺奋进，在发展中归纳总结，不断进行理论创新和理论创造，开辟了马克思主义新境界，找到了适合中国国情、符合民意民声民需的中国革命、建设、改革的正确前行道路，引领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，广大党员干部必须坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，凝聚党心民心，创造新的历史伟业。

　在入脑入心中切实增强理论自觉。思想是行动的先导，理论是实践的指南。中国共产党百年历程，就是一部不断推进马克思主义中国化、推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是指导我们党治国理政、执政兴国的科学理论体系。广大党员干部要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值与理论贡献，在推进理论学习走深走实上下功夫，更好用

　以武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持常态跟进学习，主动深入研究，做到学习上跟进、时间上跟进、思考上跟进、认识上跟进、情感上跟进、行动上跟进，自觉做党的创新理论的宣传者传播者、做中国特色社会主义制度的建设者捍卫者。

　在落细落实中切实增强行动自觉 。学好用好党的百年历史，关键在于观照现实、推动工作，切实将政治自觉、理论自觉转化为高度的行动自觉。坚持知行合一，以知促行，以行求知，是我们党推动事业发展的成功经验，习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。广大党员干部要自觉将党史学习教育同贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动各项事业高质量发展结合起来，同加强党的自身建设、践行党的根本宗旨结合起来，同解决好群众的操心事、烦心事、揪心事结合起来，用心用情用力，以实实在在的行动和成效让人民群众感受到学习教育带来的新变化新气象，不断提升人民群众的幸福感获得感。

篇四：关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会

于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会（共六篇）

　第一篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育，没有“完成时”，只有“进行时”。我们要抓住常态化长效化这个关键，在落实责任、覆盖对象、提升质量上着力，做好党史学习教育“常修课”，把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，为实现第二个百年奋斗目标凝聚奋进力量。

　建章立制，在落实责任上更加到 位。推进党史学习教育常态化长效化，是各级党委（党组）的主体责任。要加强组织领导，完善制度机制，层层压实责任，让各级党组织书记积极思责想责履责，种好自己的“责任田”。要强化责任落实，加强党史学习教育的规划布局，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，制定学习教育目标任务清单，自上而下签订目标责任书，压紧压实各级党组织及党组织书记责任，督促班子成员履行“一岗双责”，层层传导压力，倒逼各级党组织书记把学习教育任务落实到位，使党史学习教育常态化。要强化管理考核，建立健全学习教育管理机制，构建科学有效的管理运行体系，把党史学习教育管理纳入各级党组织书记抓党建工作述职评

　议考核重要内容，与年度考核挂钩，使“软要求”成为“硬指标”，形成党史学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。要强化督促检查，构建“点、线、面”立体督促指导方式，采取党员领导干部定点联系督导、基层党建督导组分线督导、目标督查组全面督导的方式，督促基层党组织责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位，营造领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学的浓厚范围。

　分类施策，在覆盖对象上更加全面。针对不同领域的党员，要采取不同方式开展学习教育，确保党史学习教育对象实现全覆盖，不让任何一个党员掉队。党员领导干部带头学习，发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。普通党员常态化教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。退休党员“设岗式”教育，建立和完善退休党员“设岗定责”制度，将无职党员纳入党建工作、业务发展、民主监督岗、维护稳定等岗位管理和教育，既集中学习党史知识，又分类组织他们学习相应的专业知识和业务技能，争取学有所获、学有所成。在职党员“双重式”教育，实行“上班时间单位管、下班时间社区管”的“双重管理、双向

　教育、双向服务”制度，有效强化在职党员 8 小时以外的教育，引导他们到居住地党组织报到，既参加单位党组织学习教育，又参加社区党组织学习教育，融入到社区党组织，发挥优势作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展，彰显共产党员先进性。特殊党员“帮扶式”教育，针对老弱病残、行动不便的党员，开展“送学上门·结对帮学”活动，让党支部干部或年轻党员到他们家中，赠发《中国共产党简史》等学习资料，面对面共同学习。对于流动党员，结合党员组织关系清理清查，落实“双找”工作，通过发放《流动党员活动证》、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径，让他们“流动不流失、教育不脱节”，促进广大党员持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。

　创新形式，在提升质量上更加有力。创新载体，丰富形式，提高党史学习教育质量，在继承和发扬中增强党史学习教育的吸引力和实效性。要组织开展规范化学习培训，严格组织生活，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，定期开展主题党日，创新开展专题研讨、集中宣讲等方式，持续加强党史学习教育。要抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，精心组织宣讲团开展专题宣讲，增强学习效果。要组织开展情景化实践教育，把红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等的宣传教育功能，通过组织广大干部群众参观革命遗迹、瞻仰革命文物、聆听红色革命故事等，形成情景化、系列化、系统化的教育活动，引导广

　大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，赓续红色血脉。要注重发挥新媒体的作用，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党史学习教育工作，用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事，增强党史教育话语体系的解释能力、转换能力与创新能力。广泛利用学习专栏、“学习强国”、微信公众号等学习平台，综合运用“集中学习+个人自学”“线上学+线下考”等学习模式，统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，切实增强党史教育的吸引力和感染力，引导广大党员干部群众更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。

　第二篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出六个“着眼”：着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命。推进党史学习教育常态化长效化，既要用正确的眼光“着眼”考虑事物，也要用正确的方式“着力”推动事物发展。

　大处着眼，实处着力。既要从大处着眼，强化大局意识，牢固树立“一盘棋”思想；又要从实处着力，不驰于空想、不骛于虚声，一步一脚印把《意见》各项要求落实到位。《意见》指出，

　要善于从政治上研判形势、分析问题，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，以干工作、办实事的实际行动提高贯彻党中央决策部署的本领和水平。这就要求我们要用“国之大者”的“大”眼光看待强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。又要把“实”字贯穿于贯彻落实《意见》的始终。坚持实事求是研究问题、解决难题，用心用情用力为群众办实事、解难事。不开空头支票，不搞作秀，把口说变为实际行动，把蓝图变为美丽现实。用干部求真务实、真抓实干的作风换来群众实实在在的获得感、幸福感、安全感。

　高处着眼，细处着力。既要从高处着眼，提高政治站位，谋事自升官三级，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；又要从细处着手、细处发力，防止大而化之，把旗帜鲜明讲政治的马克思主义政党根本要求落实到具体行动中。讲政治是具体的，不是抽象的。要把讲政治渗透进我们日常开展的“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会里，融入进每一次重温入党誓词、每一次过“政治生日”里，提高党内政治生活质量。把对“两个确立”决定性意义的领悟，转化为做“两个确立”的坚定捍卫者和“两个维护”的坚定践行者的动力。让它们体现在我们履职尽责、细致入微的本职工作上，体现在我们一言一行上。河海不择细流，故能就其深。细处着力，自见真章。

　长处着眼，软处着力。既要从长处着眼，用长远的眼光透视大党永葆青春活力的制胜密码，目光如炬地推动党史学习常态化长效化；又要善于从软处和弱处着力，以打铁必须自身硬的精神推进自我革命。从长处着眼要继承好党推进自我革命的宝贵历史经验，让经验增长我们的智慧、增加我们的信心、增强我们的斗志，把昨天的经验转化为对今天形势的正确判断，转化为对明天的科学预见，看清昨天我们为什么能成功，清楚明天我们怎样做才能继续成功。从软处着力要敢于拿起批评和自我批评的利器，对照人民期待、先进典型查找自身差距和不足。哪里政治免疫力弱就从哪里着力，思想上哪里有灰尘就要勤打扫哪里，肌体哪里易出现问题就重点对哪里开展体检和巡视。要让我们脚下的冰面厚实起来，不要让冰面上存有一块薄冰。

　第三篇

　善于学习就是善于进步。年轻干部是党和国家事业的接班人，必须要善于学习、善于进步。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，年轻干部要认真学习贯彻，在常学常新、长学长效中下足功夫，做到党史学习常态化、长效化。

　常学、长学成常态。一时一事易，一以贯之难。学习党史、学好党史不可能一蹴而就、毕其功于一役，必须在日常学、经常思、平常用，持续用力、久久为功。年轻干部学党史常态化，就

　是要坚持不懈把党史作为必修课、常修课，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求，特别是深入学习领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。

　常用、长用促长效。习近平总书记曾经强调，学习的目的全在于运用。以学促行、学用结合是我们党一以贯之的光荣传统和优良作风。年轻干部学党史，要传承光荣传统和优良作风，以认真的精神把实绩实效作为衡量党史学习成效的唯一标准，把党史学习见实效体现在坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命上。常言道，活到老，学到老。就促进党史学习教育长效化来讲，还要求我们执着而笃行，用到老。年轻干部要带着对事业的强烈责任用党史，不管工作开展到哪里，就把党的历史智慧的运用到哪里，持之以恒、坚持不懈把党史学习成效转化为干事创业的动力、举措和成效。

　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对可以预料和难以预料的各种风险挑战，年轻干部唯有认真学习党史，“常”“长”

　从中汲取智慧力量，才能在历史新起点接好坚持马克思主义信仰、为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的班。

　第四篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》中指出，要“积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。” 了解历史才能看得远，理解历史方能走得更远。中国共产党党员人数从 50 多名发展到 9500 多万名，其成功之道就是每一名党员都善于从党史中汲取精神养分，引领时代发展潮流。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党员干部要通过推动党史学习教育常态化长效化，以学党史、知党史、用党史的扎实举措，以昂扬姿态奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　在学党史中 不忘“来时路”，强基铸魂固信念。回首中国共产党的历史，就是一部惊天地、泣鬼神的奋斗史。在中国共产党人的百年艰辛历程中，涌现出了无数革命先烈，他们用坚定的信仰和血肉之躯，开辟和筑就了我们的“来时路”。共产党要牢记

　为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，在任何时候、任何情况下，都不能忘记来时的路，不能忘记为什么出发，务必赓续红色精神血脉，传承红色革命基因，用党史学习教育的常态化长效化，确保时刻做到初心永驻、使命在肩、信念如磐。

　在知党史中走稳“脚下路”，斗志昂扬勇向前。学史知史，方能行稳致远。我们学习党史，就是要从中充分领悟“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理，将国家利益举过头顶，把人民群众装在心间，时刻把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标尺。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。要从红色故事中励志，让红色基因融入血脉，让红色种子生根发芽，激励改天换地的志气，夯实战天斗地的底气，激发开天辟地的勇气，以党史学习教育的常态化长效化，激励战胜一切艰难险阻的精气神，斗志昂扬、勇往直前。

　在用党史中坚定“未来路”，一往 无前谱新篇。学习党史，是为了学以致用。党员干部不仅要学在前、知在前，更要带着对事业的强烈责任用在前，形成一级带一级，全党一起学、一起用的良好局面。要通过用党史，进一步以过硬的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持清醒头脑和坚定立场，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要通过用党史，将党史内化于心、外化于行，稳得住心神、管得住行为、

　守得住清白。要以党史学习教育的常态化长效化，不断汲取和弘扬斗争精神，从而以逢山开路、遇水架桥的锐气，向着全面建设社会主义现代化国家新征程劈波斩浪、一往无前。

　第五篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》中强调，要立足实际，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，围绕加强城乡公共服务、解决人民群众急难愁盼问题，围绕解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。

　人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，让人才在乡村振兴的大舞台上“唱主角”，就是扎实推动党史学习教育常态化长效化的实际步骤。为此，要用...

篇五：关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会

于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会（共 6 篇）

　第一篇

　 近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。这是党中央对各地区各部门的深情厚望，也是使命重托，为推动建立党史学习教育常态化长效化机制指明了方向。推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，各级党委（党组）要勇于建立党史学习教育常态化长效化机制，不断巩固拓展党史学习教育成果，继续为推进新时代党的建设贡献智慧和力量。

　建 立党史学习教育常态化长效化机制，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。党的革命历史是一本厚重的教科书，从中可以汲取先进的思想智慧和动力；党的现代历史是信仰的营养剂，让脚下显得更有力量，为了“一起走向未来”。一年又始，各级党委（党组）全面完成规定“主要动作”、积极筹划“自选动作”、精心提出“参考动作”，对每一名党员干部进行一次次政治教育“熔炉”、思想淬炼“回炉”、信仰洗礼“开炉”，党性教育取得了预期效果。开展常态化长效化学习党史的过程是一个春耕秋收、开花结果、持续提高的学用过程，必须常态化实施、制度化进行。党史学习教育是一条起跑线，倘若半途而废，忘记学习党史的初心使命，那么我们党就会在时代变迁中改变旗帜、改变颜

　色，就会在突出矛盾问题中失去江山、失去人民，导致“煮熟的鸭子也会飞”。各级党委（党组）只有永葆行万里路的清醒自觉，倍加珍惜并巩固拓展成果，才能在新征程上夺取新胜利，必将不会轻易让敌人窃取劳动智慧的果实。

　建立党史学习教育常态化长效化机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。思想是行动的先导，理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步，并不断推进内容、形式、方法的理论创新方法。只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想解决党员干部思想上的困惑、认识中的偏差、方向前的坚定，保证全党步调一致向前进。各级党委（党组）要深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，引导广大党员干部做到“至信、融通、笃行”。各级党委（党组）要组织学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻感悟到“两个确立”是我们党的重大历史结论和政治理论成果，引导广大党员干部以此勇担历史新使命，作为奋进新征程的政治原则和政治规矩。各级党委（党组）要组织学习《以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行》，深刻感悟到这是一篇重要文献、一条“赶考之路”，引导广大党员干部要把宝贵历史经验弘扬好，并走好党和人民新指引的路子。一切为了继往开来，担当就是使命，广大党员干部要学会用好史学的“望远镜”，看清楚过去我们为什么才可以取得成功、弄明白未来我们怎样才

　能不断取得成功，从而以史为鉴、开创未来，抱定了必胜的信念和顽强的意志，推进新的历史新的伟业不断向前发展。

　建立党史学习教育常态化长效化机制，坚持不懈把党的第三次决断引向深入 。世纪征途浩瀚无垠，百年初心历久弥坚，第三次决议是“两个一百年”历史交汇上召开的一次重要会议，由于多年实践积累了“十个坚持”的重要经验和精神财富，坚信在新时代实践中得到不断丰富和发展。知所从来，方明所往。各级党委（党组）要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，引导党员干部不断强化党的意识、党员意识，把对党忠诚、做到“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，，坚定不移走 5 条“必由之路”，再学习、再领悟、再抓实伟大建党精神，发扬历史主动精神，增强继续前行的信心，牢记“国之大者”，整装再出发，以大势大变的精神永葆党的生命活力，奋力推进党和人民事业的新气象新作为再上新台阶。

　第二篇

　近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下建成《意见》），强调要“崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德”。“明镜所以照形，古事所以知今。”广大党员干部要深刻领悟《意见》精神，在党

　史学习中常思常悟常新，不断寻觅养“德”之道，做到对党忠诚、真心为民、清白方正，让党史之光持续照亮奋进之路。

　厚培对党忠诚的大德，夯实“革命理想高于天”的如磐信念。百年来，我们党始终能够在大风大浪中把稳航向、在大战大考中找准坐标，离不开坚定理想信念的支撑。此间，即使面对威逼利诱、生死抉择，李大钊、夏明翰、邓中夏、方志敏等一位位革命先辈无不用舍生忘死、英勇无畏的实际行动，书写着对党的绝对忠诚，诠释着对共产主义远大理想的执着笃信。“心有所信，方能行远。”年轻干部要自觉学深悟透百年党史，以党史里的红色事迹、先进榜样为范，努力当好党和国家事业的忠实传人，矢志擦亮对党忠诚的鲜明标识。主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行合一，砥砺巩固、提升思想理论的纯度，让理想信念始终炽热如火。要把对党忠诚付诸行动，在关键时刻站得出来、危急关头顶得上去，成为任何时候都信得过、派得上、用得了的先锋模范。

　厚培造福人民的公德，涵养“一枝一叶总关情”的公仆情怀。习近平总书记指出， “共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”百年来，党始终扎根人民、团结人民、服务人民，坚持以人民为中心的发展思想，凝聚起与人民群众不离不弃的“鱼水深情”。“江山就是人民，人民就是江山。”年轻干部从一开始便要牢固树立和践行正确的政绩观，厚培“我将无我，不负人民”的公德

　素养，把服务人民群众当作自身最大的幸福，在倾注汗水、真心为民中留下无悔的奋斗足迹。能够经常性身入基层、步入一线，与基层群众唠唠嗑、谈谈话，在将心比心中成为老百姓无话不说、无难不言的“知心人”。用心用情用力解决桩桩民生急难事、忧心事、琐碎事，做到哪里有群众呼声，哪里就有年轻干部拼搏的身影，真正把好事实事做到老百姓心坎上，赢得人民群众的频频点赞。

　厚培严于律己的品德，锤炼“任尔东西南北风”的政治定力。百年党史启迪我们，惟有廉洁从政、拒腐防变，才能永葆党的先进性和战斗力，才能以昂扬精气神奔赴崭新征程。年轻干部刚从“大学门”跨入“机关门”，大多未经受“风吹雨打”的历练，在考验面前可能由于意志不够坚定而存在被“围猎”的风险，更要把“清廉是福、贪欲是祸”印刻于心底、深耕于脑海。要时刻铭记初心使命，“看清一些事情该不该做、能不能干”，坚定不移把纪律和规矩挺在前面，不论何时何地何原因，均能做到严守底线、不越红线。要养成高尚的品德、培养健康的情趣、秉持过硬的定力，以“行百里者半九十”的清醒、“风雨不动安如山”的淡然，守稳守实拒腐防变的“大本营”，确保做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，展现新时代年轻干部忠诚干净担当的政治品格。

　第三篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，提出了着眼坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命的“六个着眼”，是全体党员、干部砥砺品质、锤炼作风的“教科书”“指南针”。为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，党员干部要做把推动党史学习教育常态化制度作为练就“金钟罩”的必修课，以史明志、以史鉴今、以史资政，才能做到对党忠诚、人民至上、廉洁奉公。

　一要以史明志，唯有“长风破浪会有时”志向，才能做到对党忠诚。习近平总书记强调，“学史增信，就是要增强信仰、信念、信心”。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。理想信念是中国共产党人的政治灵魂，正是因为有千千万万的共产党人始终坚定理想信念，中国共产党才能够经历挫折而不断奋起，砥砺前行。党员、干部要坚持不懈把党史作为必修课、常修课，带头学党史、经常学党史，重点继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，只有真正从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，才能牢固树立“两个确立”，始终做到“两个维护”，持续当好红色基因、革命薪火的“继承者”。

　二要以史鉴今，唯有“俯首甘为孺子牛”精神，才能做到人民至上。习近平总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山。全党同志都要坚持人民立场、人民至上，坚持不懈为群众办实事做好事，始终保持同人民群众的血肉联系。”党员干部学习党史，就是要知道“水能载舟，亦能覆舟”，只有树牢“全心全意为人民服务”的思想，始终把人民的利益放在心中最高位置，贯彻人民主体观，坚持人民主体地位，自觉巩固“我为群众办实事”实践活动成果，用心用情用力解决群众操心事、揪心事、烦心事，才能不断增强人民获得感、幸福感、安全感，真正做到人民至上。

　三要以史资政，唯有“刀刃向内除积弊”勇气，才能做到廉洁奉公。全面从严治党永远在路上。从“从严治党”到“全面从严治党”，从“党的自我革命”到“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，展现出新时代中国共产党人的远见和清醒。党员干部要坚持弘扬伟大建党精神，自觉把革命传统教育、党的光荣传统教育、斗争精神教育有机结合，用好自我革命宝贵经验，经常性开展政治体检，清除政治尘埃，净化政治灵魂，在新时代的伟大实践中锤炼斗争本领、筑牢防腐篱笆，才能做到傲梅立寒斗霜雪、入于污泥而不染。

　党的历史是最生动、最有说服力的“教科书”。推动党史学习教育常态化制度化不是一句口号，而要领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学，真正做到学党史、知党史、用党史，

　让每位党员干部铸起“金钟罩”、穿上“铁布衫”，推动党史学习教育成效转化为干事创业的动力，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　第四篇

　 近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》提出，要着眼永葆初心使命，坚持不懈推进自我革命，为广大党员坚持不懈推进自我革命、永葆初心使命提出了要求。自我革命是能力、勇气，更是一种精神和魄力。党员干部应传承弘扬自我革命精神，汲取党在百年奋斗征程中的宝贵经验和智慧，不断推进党史学习教育常态化长效化，真正在坚持不懈推进自我革命中守好初心，担好使命。

　强化学习教育，推进自我提升。开展自我革命，首要的是思想上的自我革命，以思想革命来推进认识和实践的深化，促进能力素质的提升，促进问题的解决。党员干部就应始终加强党的理论知识的学习，自觉强化党史学习，常态化开展读原著、学原文、悟原理，不断提升理论修养，升华思想境界，促进能力素质的提升，不断深化对中国特色社会主义的认识，更加坚定走好中国特色社会主义道路的自信和决心。要坚持全面系统学、及时跟进学、联系实际学，坚持学以致用、指导实践，在强化党性教育中思考和回答好“入党为什么、现在干什么、将来留什么”这个命题，真正学出坚定信念，学出对党忠诚，学出使命担当。

　坚持问题导向，推进自我完善。自我革命，不是喊喊口号，不是走走过场，而是需要找准问题、追根溯源，补齐短板、解决问题。要坚持问题导向，直奔问题去、对标问题找，哪里问题集中就聚焦哪里，哪个环节出现问题就集中攻坚哪里，真正把情况摸清楚、把矛盾的根源找到，搞清楚问题的症结所在，然后对症下药，找到解决问题的良方。要坚持对标合格党员要求、对照好干部标准，查一查理论学习上是否真学、真信、真懂、真用，查一查在服务群众中是否务实作为、无私奉献，查一查担当作为上是否迎难而上、主动亮剑？通过不断掸拭心灵灰尘、清扫思想垃圾、洗涤灵魂角落，在自我否定、自我改造、自我超越中永葆共产党人的政治本色。

　注重检视剖析，推进自我净化。自我革命，不是自我否定，而是在“否定之否定”中解剖自己、洗涤灵魂。如果对问题讳疾忌医，视而不见、麻木不仁，便会故步自封、自甘堕落，甚至跌入深渊。党员干部就应拿出“君子检身若不及”的自觉开展自我检视、自我剖析，对照党章党规、身边典型和先进榜样，找准查实自身在政治、思想、作风、能力和廉洁等方面的不足，在“解剖自己”中正视差距、看准不足，不断补齐短板。要“跳出自己看自己”，查一查自身在思想、言行、能力和修养方面存在的不足，捋一捋还有哪些需要提升的地方，找一找工作作风、工作方法是否与新时代相适应、与群众需求相吻合，通过自检自省，不断整改完善、净化提高。

　始终动真碰硬，推进自我革新。初心易得，始终难守。自古革别人的命容易，革自己的命难。要自觉运用好推进自我革命的经验和办法，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上始终保持特别清醒的头脑、特别坚定的立场。要敢于扯下思想的“遮羞布”，一以贯之发扬自我革命精神，敢于“革自己的命”、敢于“动自己的蛋糕”，敬终如始、慎独慎微，坚守出发时的“初心”，担当起新时代赶考路上的“使命”。始终严守党的政治纪律和政治规矩，慎独慎微、慎始慎终，做到知敬畏、存戒惧、守底线，动真碰硬根除作风之弊，着力解决好群众的操心事、烦心事，一往无前推动党和人民的事业不断进步。

　第五篇

　近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学...

关键词： 关于推动党史教育常态化长效化的意见心得体会 党史 常态 长效