英雄回家读后感6篇

英雄回家读后感6篇英雄回家读后感　盐湖区2020—2021学年度第一学期期末检测初一语文试题揖初一语文试题第1页渊共8页冤铱一尧读窑书渊12分冤1.庚子鼠年下面是小编为大家整理的英雄回家读后感6篇,供大家参考。

篇一：英雄回家读后感

区 2020—2021 学年度第一学期期末检测初 一 语 文 试 题揖初一语文试题第 1 页渊共 8 页冤铱一尧读窑书 渊12 分冤1. 庚子鼠年袁全国人民一起战野疫冶袁为武汉加油浴 书法家们用他们的作品致敬新时代英雄袁赞美大爱精神遥 请将下面这幅书法作品中包含的两个成语用楷体正确尧规范尧美观地书写在答题卡的田字格中遥 渊2 分冤2. 读古诗文袁将空缺处的原句书写在横线上遥 渊10 分冤渊1冤 袁一夜征人尽望乡遥 叶夜上受降城闻笛曳 李益渊2冤正是江南好风景袁 遥 叶江南逢李龟年曳 杜甫渊3冤 袁山岛竦峙遥 叶观沧海曳 曹操渊4冤海日生残夜袁 遥 叶次北固山下曳 王湾渊5冤联想和想象是诗歌中常用的写作手法院陆游叶十一月四日风雨大作渊其二冤曳中袁触景生情袁把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是院 袁曰李商隐在叶夜雨寄北曳中想象与妻子相聚袁秉烛夜话的诗句是袁 曰叶天上的街市曳中袁郭沫若由天上的明星联想到街灯的句子院 袁 遥说明:1. 本试卷考试时间为 120 分钟袁满分 120 分曰2. 本试卷三个大题袁共 8 页曰3. 答卷前考生务必将自己的姓名尧准考证号按要求填写在答题卡上遥将试题答案填写在答题卡相应的位置上遥4. 考试结束时只交回答题卡袁试题不交遥

　揖初一语文试题第 2 页渊共 8 页冤铱二尧读窑思 渊38 分冤渊一冤野读书好袁多读书袁读好书冶袁冰心奶奶在叶忆读书曳中所写的这句话至今依然被当作引导学生读书的至理名言遥 为建设野书香校园冶袁学校开展了野读书学习冶的相关活动遥揖活动一院 读书好铱淤没有什么比读书更能让我走进世俗袁也没有什么比读书更能让我远离尘嚣遥 在书的面前袁我觉得我还是个孩童遥 而阅读仿佛是被那书带着看风景袁一会儿带我去看看唐朝的诗会袁一会儿带我去看看宋朝的灯会遥文人墨客袁曲水流觞袁我紧紧攥着他的衣角遥害怕万一走丢在岁月里遥于我在书中既看到了时光的最深处袁也看到了空间的最深处遥 指尖在书页中徘徊袁那时光也在我眼波中游走遥 我的目光去了唐宋元明清袁去了上下五千年袁还不知足袁又要去看那春花起袁夏虫鸣袁秋叶落袁大雪飘遥盂阅读之于我袁是灵魂 · 慰 · 藉遥 它知道我每一个秘密袁它携来大家与我时常座谈袁它让我在失意的时候袁在我被中伤被否定的时候袁告诉我岁月不曾亏待我遥3. 为了使同学们能更好地理解读书的益处袁小明向大家推荐了上面这段文字遥 下列表述不恰当的一项是渊 冤渊2 分冤遥A. 在第淤段中野在书的面前袁我觉得我还是个孩童冶运用了比喻的修辞手法袁突出了书的伟大遥B. 选文中加点词语野慰藉冶正确读音为 w侉i ji侉遥C. 文中加下划线的词语野文人墨客冶野徘徊冶野失意冶野五千年冶的词性分别为名词尧动词尧形容词尧数量词遥D. 第三段中画波浪线的语句语序不当袁应改为:野它时常携来大家与我座谈冶遥揖活动二院 多读书铱读 书渊节选冤读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己袁让文字牵着思想远行沿途山川河流袁有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜看见自己袁自己的心情在情绪里舞蹈

　揖初一语文试题第 3 页渊共 8 页冤铱穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱袁是人间恒久的光明遥4. 文学体裁是多样的袁有小说尧诗歌尧散文等袁我们不应一味地偏好哪一种袁而应都有所涉猎遥小芳向同学们推荐了上面这首小诗袁这首诗告诉我们读书能 遥渊2 分冤揖活动三院 读好书铱同学们通过上面两个活动袁领略到了读书的魅力袁纷纷去阅读名著遥 下面是小华在叶西游记曳野读名著窑知人物窑赏情节冶中所选的名著选段袁帮她完成任务遥行者见他闭了门袁却就弄个手段袁拆开衣领袁把定风丹噙在口中袁摇身一变袁变作一个蟭蟟虫儿袁从他门隙处钻进遥 只见揖 A 铱叫道;野渴了袁渴了浴 快拿茶来浴 冶遥 近侍女童袁即将香茶一壶袁沙沙的满斟一碗袁冲起茶沫漕漕遥 行者见了欢喜袁嘤的一翅袁飞在茶沫之下遥 那揖 A 铱渴极袁接过茶袁两三气都喝了遥行者已到他肚腹之内袁现原身厉声高叫道院野嫂嫂袁借扇子我使使浴 冶揖 A 铱大惊失色袁叫:野小的们,关了前门否?冶俱说院野关了遥 冶他又说院野既关了门袁孙行者如何在家里叫唤钥 冶女童道院野在你身上叫哩遥 冶5.文段中 A 是 渊人物冤袁文段出自叶西游记曳中的情节是 遥 渊3 分冤渊二冤阅读下面选文袁完成 6-7 题遥首届森林歌唱大赛要开始了遥为了赢得一个好成绩袁乌鸦早早的便活动起来遥到处鼓吹自己如何会唱歌遥 于是袁关于乌鸦会唱歌的消息传遍了整个森林袁也就是说袁大赛还没开始袁乌鸦就已经成为野明星冶了遥与乌鸦不同袁黄鹂鸟只是低调地躲在一个角落刻苦地练歌遥 当然袁大家都知道黄鹂鸟袁却不知道黄鹂鸟会唱歌遥歌唱大赛开始了遥 乌鸦迫不及待地登上了舞台袁脚步还未站稳袁台下便响起了热烈的欢呼声遥 大家一片欢呼袁一片叫喊院野快来看啊袁这就是我们期盼已久的歌唱明星袁今天大家终于可以一饱耳福了遥 冶好不容易欢呼声才渐渐地停了下来遥 乌鸦一曲终了袁大家寂静无声袁乌鸦向大家谢幕袁依然没有听到欢呼声或者掌声遥接下来是黄鹂鸟登台了遥 黄鹂鸟的出现并没有引起大家的欢呼袁可是当一曲终了袁全场几乎雷动袁欢呼声尧掌声响成一片遥 最后袁当然是黄鹂鸟获得了大赛的冠军遥乌鸦不高兴了袁 跑去问主持人孔雀小姐院野我的歌掌声和欢呼声比黄鹂鸟的还要多袁

　揖初一语文试题第 4 页渊共 8 页冤铱为什么却没有获得好成绩呢钥 冶孔雀小姐说院野你赢得的欢呼声是上台的时候袁而黄鹂鸟赢得的掌声是下台的时候袁通常的情况下袁离开时的掌声袁比进门时的欢呼更为重要遥 冶在学校组织的野沉淀最好的自己冶的主题活动中袁宋老师在活动前为大家讲述了上面的小故事遥6. 请你根据故事内容袁完成下面表格遥 渊3 分冤7. 听了这个小故事袁宋老师告诉大家袁过程和结果相辅相成袁有付出就有回报袁并鼓励大家树立信心袁对此你有什么感想钥 请结合文章内容将你的读后感写出来遥 渊100 字左右冤渊8 分冤渊三冤阅读下面课内文言文袁完成 8要11 题子曰院野学而不思则罔袁思而不学则殆遥 冶 渊叶为政曳冤诫 子 书诸葛亮夫君子之行袁静以修身袁俭以养德遥 非淡泊无以明志袁非宁静无以致远遥 夫学须静也袁才须学也袁非学无以广才袁非志无以成学遥 淫慢则不能励精袁险躁则不能治性遥 年与时驰袁意与日去袁遂成枯落袁多不接世袁悲守穷庐袁将复何及浴8. 给下列加点的字注音遥 渊2 分冤渊1冤学而不思则 · 罔渊 冤 渊2冤 · 淫渊 冤慢则不能励精9. 解释下列加点的词遥 渊4 分冤渊1冤思而不学则 · 殆渊 冤 渊2冤 · 险渊 冤躁则不能治性渊3冤非学无以 · 广渊 冤才 渊4冤年与时 · 驰渊 冤10. 用现代汉语翻译下列句子遥 渊4 分冤渊1冤静以修身袁俭以养德遥渊2冤非淡泊无以明志袁非宁静无以致远遥11. 比较阅读是学习古诗文的好方法遥 渊4 分冤渊1冤孔子被后人尊称为野圣人冶袁他有很多良好的学习方法尧谦虚的学习态度和宽厚大对象 表现渊比赛前冤 观众表现渊比赛后冤 结果乌鸦早早地便活动起来袁到处鼓吹自己如何会唱歌淤 于黄鹂鸟 盂全场几乎雷动袁欢呼声尧掌声响成一片获得了大赛的冠军

　揖初一语文试题第 5 页渊共 8 页冤铱度的胸怀流传至今袁选段讲述的学习方法是院 遥 渊2 分冤渊2冤诸葛亮写这封信的用意是院 遥 渊2 分冤迂公修屋有迂氏 淤 者袁世称迂公袁性吝啬遥篱败不修袁瓦裂不葺遥一日袁夜半暴雨袁屋漏如注袁妻子东藏西匿袁仍半身淋漓遥妻且号且诟袁诘曰院野吾适 于 尔袁因汝家富袁不意乃受此累遥汝何以为父钥 何以为夫钥 冶迂公无奈遥 旦日袁延人治屋遥 然自后二月袁天晴月朗袁不见雨兆 盂 遥 迂公叹曰院野适葺治袁即不雨袁岂不徒耗资财浴 冶要要 要 明窑浮白斋主人叶雅谑曳揖注释铱淤迂氏院姓迂的人遥 这是作者虚构的人物遥 迂袁迂腐遥于适院嫁遥盂雨兆院下雨的征兆遥12. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是渊 冤遥 渊3 分冤A. 瓦裂不 · 葺 渊修葺袁修理冤 B. 妻且 · 号且诟 渊大哭冤C. 不意 · 乃受此累 渊竟袁竟然冤 D.·旦 · 日袁延人治屋 渊第二天冤13.文中写迂公家野屋漏如注冶原因的句子是 袁这则寓言讽刺了 的人遥 渊3 分冤三尧读窑写 渊70 分冤14. 在如何野提升学习效率冶的交流活动中袁你代表野乘风破浪冶小组发言遥 请你结合右面小组绘制的思维导图和同学们进行分享交流遥 渊6 分冤写作提示院 淤步骤要清晰尧语言要通俗易懂曰于100 字左右遥阅读选文袁完成第 15 题遥父亲的车后座张凤芹淤父亲节那天晚上袁妹妹发过来一张图片袁一个小女孩儿坐在父亲的自行车后座上遥妹妹说院野曾经我们也这么小袁父亲也这么年轻遥 冶于凝视那张图片袁往日的时光如潮水一样涌过来袁漫过心海遥保证睡眠时间加强体育锻炼培养学习兴趣增加户外实践劳逸结合利用好时间做事更有目的今日事袁今日毕多做总结尧归纳

　揖初一语文试题第 6 页渊共 8 页冤铱盂从有记忆开始袁父亲就有一辆破旧的自行车袁那时候父亲在县城做木材生意遥 县城十天两个集遥 每逢集日袁天还不明袁父亲就蹬上那辆破自行车袁颠簸在蜿蜒乡间的小路上袁一去就是一整天袁将近半夜才能回家袁一年四季风雨无阻袁那时候我们都太小袁根本不曾懂得父亲的艰辛袁我们期待的是父亲自行车后座上带回来的东西遥 最喜欢夏天袁父亲会给我们带回来各种水果袁桃尧李尧杏尧香瓜尧西瓜噎噎年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴袁哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的遥 那些水果商贩散集后处理的袁成堆廉价卖遥 就为这些别人看不上的瓜果袁父亲要在集市上忍饥挨饿一整天遥榆父亲的自行车后座袁不只承载他的劳苦袁还载着我们的快乐与幸福遥虞上小学的时候袁我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛袁每次都是父亲用自行车带上我去考试遥 那一天的父亲显得特别的精神袁他换上雪白的衬衫袁蹬上一双崭新的千层底布鞋袁平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪袁干裂尧粗糙的像松树皮的双手洗得发白袁父亲载着我一路颠簸袁那条长长的土路袁颠簸出我心里的感动袁好几回我都忍不住靠着父亲的后背袁父亲的后背真硬啊浴 那时父亲正年轻遥愚等到我去镇上读了中学袁 开始住校袁 父亲的破自行车也换成了崭新的凤凰牌自行车遥 那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久遥 父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学袁崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥袁或者草席蚊帐遥 等我放学后袁飞快的跑到父亲面前袁父亲就会变戏法般的从衣兜里掏出来一大纸包袁大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包袁或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼遥 虽然我不忘把包子尧烧饼举给父亲一个袁可是父亲却从来都不舍得咬上一口遥舆结婚后袁我们住在县城的出租屋里袁冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚袁每年麦子收了袁父亲送来麦仁和白面袁说是新麦子格外好吃曰玉米长成了袁送来了成袋的嫩玉米袁说孩子们都爱吃这口曰树上新打下来的红枣袁地里刚摘的毛豆袁母亲腌的咸鸭蛋袁刚开封的西瓜酱豆噎噎近四十里地土路袁父亲蹬着那辆由新变旧的自行车袁一样一样都给我们送到跟前遥 我常常心疼不再年轻的父亲袁忍不住埋怨他院野登车这么远袁路又不好走袁何必非要送来呢袁等我们回去再吃也不迟啊浴 冶父亲不生气袁一边逗弄着孩子一边说院野我想来看看孩子了袁这一点路算个啥浴 冶我忍不住鼻子酸酸的袁两眼含泪袁坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前袁我真想再回到小时候袁坐在父亲的自行车后座上袁和父亲一起回家遥余父亲老了袁蹬自行车费力了袁就换了一辆电动三轮车袁这次后座特别宽敞袁可以带上母亲一起来城里看孩子遥父亲高兴地对我们说院野你们放假的时候袁我来接你们回家吧浴 这车后座像沙发一样舒服呢浴 冶俞可是袁我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后座袁父亲就和我们开了一个天大的玩笑袁悄悄的离去了遥 留下那辆崭新的三轮车袁默默地停在老院里遥

　揖初一语文试题第 7 页渊共 8 页冤铱逾我的父亲节没有父亲了袁但那承载着快乐和幸福的车后座袁将永远留在我的记忆里遥渊选自叶特别文摘曳2020 年第 5 期袁有改动冤15.渊1冤有同学认为这篇文章有些长袁可以把第榆段删掉遥 你同意这种看法吗钥 说明理由遥 渊5 分冤渊2冤文章在材料选择尧语言表达和情感体现等方面都有独到之处袁请你自选角度袁在野美文共享冶交流会上发表自己的看法遥 渊10 分冤写作提示院淤结合文章内容曰于不少于 100 字曰盂书写规范,卷面整洁遥16. 阅读下面材料袁完成以下小题遥 渊14 分冤短视频是指在各种新媒体平台上播放的尧 适合在移动状态和短时休闲状态下观看的尧高频推送的视频内容袁时长从几秒到几分钟不等遥内容融合了技能分享尧幽默搞怪尧时尚潮流尧社会热点尧街头采访尧公益教育尧广告创意尧商业定制等主题遥材料一 观看短视频的群体由于短视频的碎片化尧互动性尧丰富性嵌入性等特征袁很好的迎合了青少年受众的网络社交需要袁目前短视频用户主要是青少年人群遥材料二 短视频对青少年成长和生活的影响短视频等大众媒介的发展袁降低了获取知识的门槛袁促进了社会知识信息良性循环遥丰富多彩...

篇二：英雄回家读后感

小学陈荷花

　九纹龙大闹史家村九纹龙大闹史家村林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林杨志押送金银担杨志押送金银担黑旋风战浪里白条黑旋风战浪里白条黑旋风沂岭杀四虎黑旋风沂岭杀四虎梁山泊英雄排座次梁山泊英雄排座次宋江三败高太尉宋江三败高太尉宋公明全伙受招安宋公明全伙受招安宋公明魂聚蓼儿洼宋公明魂聚蓼儿洼

　1 1、 “眼如丹凤， 眉似卧蚕。

　大耳垂珠， 唇口方正。

　额阔顶平。、 “眼如丹凤， 眉似卧蚕。

　大耳垂珠， 唇口方正。

　额阔顶平。年及三旬， 有养济万人度量； 身躯六尺， 怀扫除四海心机。年及三旬， 有养济万人度量； 身躯六尺， 怀扫除四海心机。气宇轩昂， 胸襟秀丽”气宇轩昂， 胸襟秀丽”（宋江）

　2 2、 “黑熊般一身粗肉， 铁牛似遍体顽、 “黑熊般一身粗肉， 铁牛似遍体顽皮， 交加一字赤黄眉， 双眼赤丝乱系。皮， 交加一字赤黄眉， 双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷， 狰狞好似狻猊， 天蓬恶怒发浑如铁刷， 狰狞好似狻猊， 天蓬恶煞下云梯”煞下云梯” （李逵)煞下云梯”煞下云梯” （李逵)

　3 3、 “生得面圆身大， 鼻直口方，、 “生得面圆身大， 鼻直口方，腮边一部络绒胡须。

　身长八尺，腮边一部络绒胡须。

　身长八尺，腰阔十。

　手持一柄禅杖， 腰系一腰阔十。

　手持一柄禅杖， 腰系一把戒刀粗犷豪放把戒刀粗犷豪放把戒刀。

　粗犷豪放， 行侠仗义，把戒刀。

　粗犷豪放， 行侠仗义，嫉恶如仇， 粗中有细。

　”嫉恶如仇， 粗中有细。

　”行侠仗义行侠仗义（鲁智深）

　4 4、 、 举止得体， 风度翩翩。

　逆来举止得体， 风度翩翩。

　逆来顺受， 一身正义， 是被逼上梁山顺受， 一身正义， 是被逼上梁山的典型代表。的典型代表。（林冲）（林冲）

　5 5、 “身躯凛凛， 相貌堂堂。

　一双眼光射寒、 “身躯凛凛， 相貌堂堂。

　一双眼光射寒星， 两弯眉浑如刷漆。

　胸脯横阔， 有万夫难星， 两弯眉浑如刷漆。

　胸脯横阔， 有万夫难敌之威风； 话语轩昂， 吐千丈凌云之志气。敌之威风； 话语轩昂， 吐千丈凌云之志气。心雄胆大， 似撼天狮子下云端； 骨健筋强，心雄胆大， 似撼天狮子下云端； 骨健筋强，雄胆大似撼天狮子下云端； 骨健筋强雄胆大似撼天狮子下云端； 骨健筋强如摇地貔貅临座上， 如同天上降魔主， 真是如摇地貔貅临座上， 如同天上降魔主， 真是人间太岁神。

　”人间太岁神。

　”（武松）

　6 6、 “万卷经书曾读过， 平生机巧心灵，、 “万卷经书曾读过， 平生机巧心灵，六韬三略究来精。

　胸中藏战将， 腹内隐雄六韬三略究来精。

　胸中藏战将， 腹内隐雄兵。

　谋略敢欺诸葛亮， 陈平岂敌才能。

　略兵。

　谋略敢欺诸葛亮， 陈平岂敌才能。

　略施小计鬼神惊。

　”施小计鬼神惊。

　”（吴用）

　三打祝家庄三打祝家庄大闹五台山大闹五台山误入白虎堂误入白虎堂误入白虎堂误入白虎堂吴吴用 用武武松松宋宋 江宋宋 江江江醉打蒋门神醉打蒋门神大闹清风寨大闹清风寨扯诏骂钦差扯诏骂钦差智取生辰纲智取生辰纲李李逵逵花花荣荣鲁智深鲁智深林林冲冲

　武松见了， 叫声：

　“阿呀！

　” 从青石上翻将下来， 把哨棒拿在手里， 闪在青石旁边。

　那大虫又饥又渴， 把两只爪在地下按了一按， 纵身往上一扑， 从半空里才窜将下来。

　武松被那一惊， 酒都变做冷汗出了。

　说时迟， 那时快； 武松见大虫扑来， 只一闪， 闪在大虫背后。

　那大虫背后看人最难， 便把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。

　武松又一闪， 闪在一边。

　大虫见掀他不着， 大吼一声， 却似半天里起个霹雳， 震得山冈也动了 ， 这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

　武松却又闪在一边。

　原来那大虫拿人只是一扑、 一掀、 一剪； 三般都不着时， 劲儿先就泄了 一半。

　那大虫又剪不着， 再吼一声， 一兜兜回来。来， 就双手轮起哨棒， 使尽平生气力， 从半空劈下来。

　只听得一声响， 簌地把那树连枝带叶打下来。

　定睛一看， 一棒劈不着大虫， 原来打急了， 却打在树上， 把那条哨棒折做两截， 只拿得一半在手里。

　那大虫咆哮， 发起性起来， 翻身又扑过来。

　武松又一跳， 却退了十步远。

　那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。

　武松将半截棒丢在一边， 两只手就势把大虫顶花皮揪住， 往下按去。

　那只大虫想要挣扎， 武松使尽气力按定， 哪里肯放半点儿松！

　武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。

　那大虫咆哮起来， 不住地扒身底下的泥， 扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。

　武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。

　那大虫叫武松弄得没有一些气力了 。

　武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮； 空出右手来， 提起铁锤般大小的拳头， 使尽平生气力只顾打。

　打了五六十拳， 那大虫眼里， 口里、 鼻子里、 耳朵里都迸出鲜血来， 一点儿也不能动弹了， 只剩口里喘气。武松见那大虫翻身回

　问题探究：

　用一句话概括片段讲了 一个什么故事？ 从中可以看出武松什么样的特点？【学法指导】

　再用 喜欢的方式读故事片 段【学法指导】

　再用 喜欢的方式读故事片 段， 抓住描写武松动作的词语， 把你认为最精彩的词语用 “把你的感受批注在片 段旁， 然后小组内 讨论交流， 并展示。抓住描写武松” 勾划下来， 并

　1.说时迟， 那时快， 武松见大虫扑来， 一闪， 闪在大虫背后。

　大虫背后看人最难， 就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。

　武松一闪， 又闪在一边。2.武松见大虫翻身回来， 就双手抡起哨棒， 使尽平生的气力， 从半空劈下来。3.定睛一看， 一棒劈不着大虫， 原来打急了 ， 却打在树上， 把那哨棒折做两截， 只拿着一半在手里。在树上， 把那哨棒折做两截， 只拿着半在手里4.武松把半截哨棒丢在一边， 两只手就势把大虫顶花皮揪住， 往下按去。5.武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。6.武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮， 空出右手来， 提起铁锤般大小的拳头， 使尽平生气力只顾打。

　（一）

　阅读下列片段， 并回答问题.1. 一天， 鲁达、 李忠、 史进三人来到潘家酒楼喝酒。

　吃得正欢， 突然听到隔壁传来啼哭的声音， 鲁达就叫酒保过来询问。

　原来是当地一个自称“镇关西” 的屠户郑屠强娶了 金氏女子为小妾， 后又索要银两， 金氏父女只好四处卖唱。

　鲁达和史进当即凑了 十五两银子给他们。

　第二天清早， 鲁达安排金氏父女安全离开后， 便去找郑屠算帐。

　鲁达装作买肉， 故意戏耍了 郑屠一番。

　郑屠被激怒后暴跳如雷， 被鲁达摁倒在地， 先后只三拳便要了 他的性命。

　鲁达怕吃官司， 一溜烟回家收拾好行礼走了。2. 杨志受梁世杰的派遣， 押送生辰纲前往东京。

　五月中旬天气酷热难当， 杨志却叫随从军士晚出早息， 顶着烈日赶路， 众人怨声载道。

　到了 黄泥冈， 众人不却叫随从军晚出早息顶着烈赶路顾杨志的劝阻， 放下车子休息。

　吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。

　白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。

　杨志担心酒里有毒不让军士买。

　吴用等人先买了 一桶喝， 再从另一桶里舀了 一瓢并借机下了 毒。

　杨志等人不明就里， 糊里糊涂买了 酒喝， 结果一个个晕倒， 生辰纲全部被吴用等人劫走。3. 为了 将老娘接至梁山， 李逵回到家中。

　得知老娘因为他哭瞎了 双眼， 悲痛不已。

　等到他大哥李达带领庄客来抓捕， 李逵早抢先一步将老娘背起， 逃离故乡。

　母子两人行至沂岭， 老娘感到口干， 李逵将老娘放至一块大青石上， 便去找水。

　可是等到李逵盛水回来， 发现大青石上的老娘没了 。

　李逵赶紧四处找寻， 终于在老虎洞内发现老娘的残躯。

　李逵大怒， 杀了 四只老虎， 然后将老娘的剩余骨殖包裹好， 直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。众人声载到了 黄泥冈众人不

　问题：

　“先快速阅读以上三个片段， 然后再选择其中你最感兴趣的一个精读， 读完后， 再说说你读懂了哪个人物， 从他的身上你读懂了什么？ ”（二）

　小组内合作交流， 评议出大家最喜爱的水浒英并阐明喜爱的原因雄， 并阐明喜爱的原因。雄

　试看昔日水泊梁山，英雄几多风流，百姓谁人不赞，千年史策传英雄再看今朝中华大地，英雄更添风采，中外何人不颂，万载青史播英雄四、 拓展总结、 走近英雄 。

　五、 课后延伸、 再读英雄作业布置：（1）

　读一读：

　按要求精读《水浒》 中的《林教头风雪山神庙》 片段。（2）

　写一写：人物评析， 内容、 形式和字数均不限。针对《水浒》 中你最喜爱的人物， 写一段

　生活里没有书籍， 就好象没有阳光，智慧里没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。

篇三：英雄回家读后感

传武松打虎读后感 5 篇 （466 字）

　 《水浒传》是我国四大名着之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。

　武松是《水浒传》中杰出的人物，他是山东清河县人，人称二郎。他身高八尺，浑身上下有千百斤力，是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因为他武艺高强，勇猛过人。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓 涟 住大虎的头按下黄坑里， 赂 然后用左手紧紧揪住虎的 社 顶花皮，右手握成铁锤般 殃 大小拳头，尽平生之力猛 福 打六七十下，直到大虎气 原 绝。景阳冈打虎这一壮举 振 ，显示了武松无比神威的 介 英雄气概，在他身上寄托 酚 了人民战胜恶势力的正义 首 理想。

　如今我们在学 纬 习和生活过程中，也会经 嘉 常碰到一些“拦路虎”， 批 通常有许多人都会临阵退 各 缩或者逃避不敢面对，自 托 从我学习了《武松打虎》 也 这篇课文之后，使我懂得 镀 做人遇到困难时要临危不 葵 惧，我要学习武松打虎的 诣 精神。要无论在学习上或 诬 是生活上遇到了困难时都 锅 要不慌张、不退缩，勇于 碰 挑战，勇敢面对，勇往直 暂 前。凭着自己的聪明才智 亡 和

　正确的学习方法解决难 辕 题，努力成为学习和生活 伞 上的“打虎英雄”。

　俞 水浒传武松打虎读后感二 就 ：水浒传武松打虎读后感 怀（786 字）

　 《水浒 德 传》是一部非常经典的中 戴 国名著，与它相媲美的还 崇 有《红楼梦》，《三国演 蹦 义》，《西游记》，号称 铣 “中国四大名著”。《水 揩 浒传》它真实地描写了宋 喻 代农民起义，发展和失败 夷 的全过程，揭露了封建社 智 会的黑暗和腐朽，及统治 茄阶级的罪恶。它以杰出的 相 艺术描写手段，揭示了中 拆 国封建社会中农民起义的 航 发生，发展和失败过程的 粪 一些本质方面，说明造成 循 农民起义的根本原因是“ 辰 官逼民反”。

　施耐奄 擅 生动的塑造了众多栩栩如 些 生的英雄形象，水浒传— 辗 —武松打虎读后感。其中 奄 ，我最欣赏嫉恶如仇的江 问 湖行者武松。武松是山东 霉 清河县人，人称二郎。他 抽 “身长八尺”，“浑身上 拱 下有千百斤力”，是个“ 低 顶天立地、噙齿戴发的男 氯 子汉”。

　武松回家探 拌 望哥哥，途中路过景阳冈 烙 时遇到一只吊睛白额大虎 揖 ，他临危不惧，一把抓住 澈 大虎的头按下黄坑里，然 犊 后用左手紧紧揪住虎的顶 可 花皮，右手握成铁锤般大 铅 小拳

　头，尽平生之力猛打 厘 六七十下，直到大虎气绝 趟 。从此武松威名大震。景 颐 阳冈打虎这一壮举，显示 刽 了武松无比神威的英雄气 抛 概。

　武松是《水浒传 扶 》中杰出的人物，在他身 脐 上寄托了人民战胜恶势力 打 的理想。我要学习武松那 凶 种敢于斗争、勇往直前的 椅 精神。武松“明知山有虎 薪 ，偏向虎山行”，是因为 增 他武艺高强，勇猛过人。

　省 在学习过程中，我们也会 绕 经常碰到一些“拦路虎” 膜 ，要发扬武松打虎的精神 柏 ，不慌张、不退缩，敢于 脱 挑战，凭着自己的聪明才 迁 智和正确的学习方法解决 帜 难题，努力成为学习上的 驭 “打虎英雄”。

　有句 殖 歇后语叫“武松打虎—— 邑 艺高胆大”。艺高固然重 缓要，而胆大更不可少。当 曲 初武松上景阳冈看到官府 硼 榜文时，不但没有被吓倒 瓜 ，还大胆的躺在青石上睡 促 觉。看见那只吊睛白额老 像 虎时不但没有逃跑，反而 澡 勇敢的抄起哨棒和老虎一 噪 拼。这就是英雄不畏强敌 扎 ，面对困难，往往更能鼓 茄 起自信的勇气。

　现在 碾 的人们也都渴望做武松这 污 样有力、有智又有勇的英 洋 雄，也都想做出一番为民 凋 除害或替天行道的事业。

　暂 然而，想成为英雄，想成 莲 就事业，还要学习武松练 麻 就一身胆气，

　方能成大事 绦 。

　 （564 字）

　 读完 携 《水浒传》中的“武松打 简 虎”，实在是一篇关于英 释雄描写的经典之作。作者 间 对于武松打虎全过程惟妙 凤 惟肖的描绘，读来犹如亲 藻 历一半。我们既为武松醉 菇 醺醺迈步景阳岗突遇猛虎 稠 而捏一把汗，也为武松的 戈 临危不惧的英勇豪情而油 定 然起敬。

　武松在景阳 蜂 岗下的一家酒店，一口气 汞 喝下了十八碗“出门倒“ 导 ，把一个大块吃肉、大口 禁 喝酒的英雄豪杰，活脱脱 毯 的展示在我们面前。尽管 淌 有店家“三碗不过岗”的 奴 规劝，尽管有官府关于景 抵 阳岗大虫（猛虎）的警示 瓤 ，可英雄武松却是“艺高 嚣 人胆大”，“明知山有虎 尹 ，偏向虎山行”。当他突 倚 遭与猛虎相遇时，尽管也 弥 “酒都作冷汗出了”，甚 愈 至慌乱应付对之际，手中 群 唯一的武器——一根哨棒 考 由于击打在树上而折断了 措 ，可英雄就是英雄，正所 灾 谓“狭路相逢勇者胜”， 臭 武松凭着平时苦练的一身 凳 好武艺，灵巧地避开了老 蛀 虎的“扑、掀、剪”，硬 仁 是用一双“铁”拳，生生 蝶 把猛虎击毙。

　书中另 占 一位水浒英雄黑旋风李逵 客 ，也在沂岭一人独杀

　大小 谁 四只猛虎，由于描绘的不 植 如武松徒手打虎这样的淋 包 漓尽致，使武松打虎的英 枕 雄壮举，千古留名。

　琐 古人说的好：“书到用时 淘 方恨少”，从武松敢于徒 瞒 手打死老虎，一方面显示 树 了他的过人胆识，另一方 熄 面还是他平时刻苦努力操 且 练“十八般”武艺的必然 嚏 结果。从中我们可以领悟 殖 到，只有平时刻苦努力地 成 学习，掌握足够丰富的知 持识，才能在面对诸如考试 邀 、突发事件等，也像武松 映 遇到老虎一样，沉着应对 猫 ，并最后取胜。

　水浒 喘 传武松打虎读后感四：水 弦 浒传武松打虎读后感（3 靴00 字）

　 《武松打虎 级 》主要讲了：武松在景阳 营 冈下的一家酒店里开怀畅 帛 饮，不听店主的劝告，执 者 意要过景阳冈。武松上了 购 冈，看见了官府榜文，才 蓉 知冈上真的有老虎，但他 节 还是决定继续上冈，后来 儿 武松赤手空拳与猛虎搏斗 贡 ，最后终于把老虎打死了 乌 。

　读了这个故事，我 且 觉得武松非常豪放、勇敢 鱼 、机敏，再想想我自己民 镜 ，遇到一只狗就会害怕， 误 赶紧绕道行走。以后，我 达 也要向武松学习，做个有 掖 勇有谋的孩子。

　写这 唁 本书的施耐庵也值得我们 福 敬佩，他在这本书里写到 排 了一百零八位梁山好汉， 掌 个个性格鲜明，他把这些 碍 好汉们的英勇无畏、豪爽 妥 奔放的英雄性格表现得淋 妖 漓尽致。

　虽然中国的 乒 四大名著我都已看过，但 镀 那时我才二年级，我现在 季 准备把它们再看一遍，细 徒 细地品味，争取取得更深 绚的理解。

　水浒传武松 徒 打虎读后感五：水浒传武 蚊 松打虎读后感（619 字 澄 ）

　 这一周我读了《水 辑 浒传》我被书中的英雄人 凹 物的豪情壮举和生动曲折 间 的故事情节所吸引。他们 挛 除坏蛋的时候我为他们加 奉 油，当他们被捉时我为他 咱 们担心，当他们上梁上泊 种 时我为他们高兴。他们的 曳 一举一动都刻在我的脑海 呜 里，我仿佛身临其境和他 记 们在一起。《水浒传》里 管 讲了一百零八条好汉的故 伎 事。什么《鲁达拳打镇关 秧 西》、《吴用智取生成纲 娇 》、《宋江三打祝家庄》 跨 都给我留下了深刻的印象 还 。《武松打虎》我更是记 拐 忆犹新，看了一便又一遍 广 。

　《武松打虎》里面 崩 讲了武松一天来到景阳冈 似 ，他看见一酒幌上写“三 恤 碗不过冈”，便进店喝酒 粘 。一气喝了三碗，再要， 扯 小二不给。武松问什么叫 由 “三碗不过冈”。小二说 巡 ：

　“我这酒喝三碗就过不 将 了景阳冈。”武松给钱要 黍 小二倒酒，小二无奈只好 卡 倒酒。武松喝了十八碗酒 彻 准备上冈。小二说：“山 受 上有只猛虎，伤人性命， 纯 不如在本店住下明天再赶 郴 路。”武松不听说：“你 在 不就想多赚点银子。”小 崖 二说：“我好心，你却不 炸 领情，你走吧！”武松走 迹 了，一会儿看见有榜文上 鲁 写着：“山上有虎出没。

　咋 ”武松回去怕人耻笑就继 恫 续走。过了一会儿武松酒 兄 兴发作躺在一块大青石上 磁 休息。这时，一只老虎向 适 武松扑去。武松一躲老虎 洒 把腰胯，一甩尾巴，向武 线松又扑过去。武松用哨棒 揪 打老虎，可打在树枝上断 揩 了。武松只好赤手空拳打 迷 虎。经过一阵猛打老虎死 唱 了。读了这个故事我很佩 歉 服武松这种勇于面对、不 悲 畏强暴的精神。

　 当今 椅 社会中，我们虽然不会遇 境 到虎，但当我们遇到坏人 劣 时，我们也要学习武松那 众 样，不畏强暴，与坏人坏 纸 事作斗争，用自己正义的 砂 行动去影响其他的人。

篇四：英雄回家读后感

传人物读后感 600(共 6 篇)

　 水浒传读后感 600 字

　孙双彦

　《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

　《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。

　《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

　孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑；杀了西门庆；获罪被流放孟州，也在所不惜。

　 忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.

　 义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

　《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

　水浒传读后感 600 字

　文/叶伟涛

　在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

　在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧！

　

　 我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。

　 我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应该向石秀学习。

　我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。

　读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

　水浒传读后感 600 字

　文/周鹏

　水浒传是元朝施耐庵的作品，这是一部文学巨着，是我国最早一部白话长篇小说，我国最早的一部农民起义与

　战争的回章小说，取材北宋末年宋江起义的故事，以其高度的表现力，生动丰富的语言，叙述了许多引人入胜的故事。塑造了众多可爱而个性鲜明的英雄形象。

　水浒传中主要出现的几位好汉有：及时雨宋江，花和尚鲁智深，黑旋风李逵，豹子头林冲，行者武松等等。

　我最喜欢的一个人是武松，武松是一位富有传奇色彩的英雄形象，“景阳冈打虎”已成为民间故事。他武艺高强，有胆有识，性情刚烈，愤世嫉俗，与邪恶力量势不两立和鲁智深一样是真英雄，真汉子。

　武松开始具有很强的封建伦理观念，义气报恩思想非常严重。他在任都头期间，为报答知县“知遇之恩‘’，一心一意为其办事。后来，因王婆在其中捣乱，和西门庆合伙骗了潘金莲，后来是有暴露，王婆叫潘金莲毒害武大郎，大郎遇害，武松告状不准，于是怒杀潘金莲和西门庆，并去自首。他的举动，说明她性格刚烈，一人做事一人当，不去连累别人。后来被发配孟州后，他为报答施恩的厚待，也为施恩打抱不平，于是醉打蒋门神，惹下祸端，后来被蒋门神兄弟张督监的小恩小惠所迷惑，结果被冤枉关进牢房，在发配恩州的路上，险些被杀害，后来武松血溅张家鸳鸯楼。

　现在我们国家提倡一方有难，八方支援。记得前几天广东发生了洪水，水有门那么高，由于水太深，救生员救人时只能游着泳向前走，行动十分困难，但是我们救生员

　勇敢无畏，和武松品质一样。

　武松品质优秀，我们要养成勇敢无畏的精神。

　水浒传读后感 600 字

　孙双彦

　《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

　《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。

　《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

　孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑；杀了西门庆；获罪被

　流放孟州，也在所不惜。

　忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.

　 义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

　《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

　水浒传读后感 600 字

　文/叶伟涛

　在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

　在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令

　人觉得身临其境吧！

　我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。

　 我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应该向石秀学习。

　我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。

　读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

　水浒传读后感 600 字

　文/周鹏

　水浒传是元朝施耐庵的作品，这是一部文学巨着，

　是我国最早一部白话长篇小说，我国最早的一部农民起义与战争的回章小说，取材北宋末年宋江起义的故事，以其高度的表现力，生动丰富的语言，叙述了许多引人入胜的故事。塑造了众多可爱而个性鲜明的英雄形象。

　水浒传中主要出现的几位好汉有：及时雨宋江，花和尚鲁智深，黑旋风李逵，豹子头林冲，行者武松等等。

　我最喜欢的一个人是武松，武松是一位富有传奇色彩的英雄形象，“景阳冈打虎”已成为民间故事。他武艺高强，有胆有识，性情刚烈，愤世嫉俗，与邪恶力量势不两立和鲁智深一样是真英雄，真汉子。

　武松开始具有很强的封建伦理观念，义气报恩思想非常严重。他在任都头期间，为报答知县“知遇之恩‘’，一心一意为其办事。后来，因王婆在其中捣乱，和西门庆合伙骗了潘金莲，后来是有暴露，王婆叫潘金莲毒害武大郎，大郎遇害，武松告状不准，于是怒杀潘金莲和西门庆，并去自首。他的举动，说明她性格刚烈，一人做事一人当，不去连累别人。后来被发配孟州后，他为报答施恩的厚待，也为施恩打抱不平，于是醉打蒋门神，惹下祸端，后来被蒋门神兄弟张督监的小恩小惠所迷惑，结果被冤枉关进牢房，在发配恩州的路上，险些被杀害，后来武松血溅张家鸳鸯楼。

　现在我们国家提倡一方有难，八方支援。记得前几天广东发生了洪水，水有门那么高，由于水太深，救生员

　救人时只能游着泳向前走，行动十分困难，但是我们救生员勇敢无畏，和武松品质一样。

　武松品质优秀，我们要养成勇敢无畏的精神。

　忠义肝胆 天地可鉴

　——读《水浒传》有感

　得不反。以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，杀富济贫、造反起义，最后他们倍一个个弄死。还有一些义士侥幸逃脱的故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

　忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个‘忠’字。

　但是，却很少有人能够做到一个‘义’字。

　义就是正义，孟子说过：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。”就论宋江私放晁盖，宋江有三种做法，一.上报官府，这样宋江就能封官行赏;二.不管这件事，这样自保;三.就是通风报信，这样晁盖也许保了命，但宋江就要受刑。宋江选择了第三种，这就是义。

　 从古到今，都有很多的人能够做到忠诚，但是，“义”，就很难有人做到了。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个”义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个”义”字. “义”呢？在这里的义，是指情谊，如：义气等。

　而在我们的现实生活之中，有多少人能够做到，有多少人肯为朋友遇难而两肋插刀呢？都是要想一想自己的利害关系，所以，读了一本《水浒传》，让我受益匪浅。

　水浒传读后感

　《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前 70 回连环套式的艺术结构也独具特色。

　《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反

　抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

　中国历史上发生过无数次的农民起义，中国的农民富有武装斗争的传统和经验，但用文学形式来歌颂农民战争，并且真实生动...

篇五：英雄回家读后感

传读后感 400 字(共 7 篇)

　 《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的情况、不同的原因,但是被逼上梁山这点,许多人是共同的。

　其中我最喜欢的人物是林冲，他武艺高强、正直善良，任东京八十万禁军枪棒教头。他只想本本分分的过日子，在一再忍让的情况下，仍被高俅、富安、陆谦等人再三迫害，最后无奈被逼上梁山。在林冲棒打洪教头故事中，双方交战前对洪教头的无理和挑衅 ，林冲一直忍着。两方交战时林冲不急于进攻，一直防守，等待时机变守为攻，抡起棒一扫，就把洪教头给打败了，这正是林冲武艺高强、忍辱负重的体现！

　我读了《水浒传》后，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，真是让我心驰神往，回味无穷呀！

　今天读完了水浒传，掩卷沉思，不禁感慨万千。为里面的人物的命运叹息。

　水浒一百零八个好汉，个个都被-逼上梁山，深感宋江义重，皆留下来效忠宋江，后来受招安后，破大辽，收田虎、王庆、方腊等贼人。从破大辽一百零八个人个个生还到最后收方腊只剩三十六个，最后面见皇上的也只有二十七个。可是他们为国家换来太平后，朝廷却奸臣当道，最后个个都死了，神聚蓼儿洼。

　宋江等人的命运是悲惨的，可这一百零八人中也

　有不少到最后得以安享天年的。比如公孙胜、李竣武松、柴进等。他们大都是在完成大业后，急流勇退，没有做官，不受奸臣迫-害，以致他们都快乐的、舒心地生活着。相比起宋江、卢俊义他们都被药酒害死，他们的命运不就好很多了。其实人生需要的也是这种能够急流勇退的精神。

　读后感 400 字两篇

　《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

　忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。在当今这个社会中，做到忠已很难了。

　义，可以解释为正义。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?这是因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬了。

　我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中。“义”字也渗透着我们的生活。我们

　中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，有多少烈士，用他们的鲜血，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。是中国历史上挥之不去的光辉。

　读了后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。

　这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后 的真实动机又是什么？是为了劫富济贫？还是说为了准备” 农民革命” ？显然都不是。

　黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了 晁家庄园，三阮则” 得了钱财，自回石碣村去了。” 随后并没听说他们有济贫的打算， 也没见他们准备扯旗造反，如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了， 就是一次黑道行动。

　再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器 踏扁，揣入怀里带走；而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也 没忘进房中搜看，” 搜得些散碎银两并几件钗环” ，都拿了——李逵虽极端厌烦女色， 但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回 了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋

　风也足够细心。

　《水浒传》读后感

　暑假里，我读了四大名着之一的《水浒传》。

　这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。

　义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

　一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。

　五年级:吴俊

　水浒传读后感 600 字

　 孙双彦

　《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

　《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。

　《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

　孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑；杀了西门庆；获罪被流放孟州，也在所不惜。

　忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可

　朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.

　 义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

　《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

　水浒传读后感 600 字

　文/叶伟涛

　在漫长的暑假中，我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。

　在梁山聚义的一〇八名好汉都是被-迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧！

　我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒

　家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。

　 我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应该向石秀学习。

　我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。

　读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

　水浒传读后感 600 字

　文/周鹏

　水浒传是元朝施耐庵的作品，这是一部文学巨着，是我国最早一部白话长篇小说，我国最早的一部农民起义与战争的回章小说，取材北宋末年宋江起义的故事，以其高度的表现力，生动丰富的语言，叙述了许多引人入胜的故事。

　塑造了众多可爱而个性鲜明的英雄形象。

　水浒传中主要出现的几位好汉有：及时雨宋江，花和尚鲁智深，黑旋风李逵，豹子头林冲，行者武松等等。

　我最喜欢的一个人是武松，武松是一位富有传奇色彩的英雄形象，“景阳冈打虎”已成为民间故事。他武艺高强，有胆有识，性情刚烈，愤世嫉俗，与邪恶力量势不两立和鲁智深一样是真英雄，真汉子。

　武松开始具有很强的封建伦理观念，义气报恩思想非常严重。他在任都头期间，为报答知县“知遇之恩‘’，一心一意为其办事。后来，因王婆在其中捣乱，和西门庆合伙骗了潘金莲，后来是有暴露，王婆叫潘金莲毒害武大郎，大郎遇害，武松告状不准，于是怒杀潘金莲和西门庆，并去自首。他的举动，说明她性格刚烈，一人做事一人当，不去连累别人。后来被发配孟州后，他为报答施恩的厚待，也为施恩打抱不平，于是醉打蒋门神，惹下祸端，后来被蒋门神兄弟张督监的小恩小惠所迷惑，结果被冤枉关进牢房，在发配恩州的路上，险些被杀害，后来武松血溅张家鸳鸯楼。

　现在我们国家提倡一方有难，八方支援。记得前几天广东发生了洪水，水有门那么高，由于水太深，救生员救人时只能游着泳向前走，行动十分困难，但是我们救生员勇敢无畏，和武松品质一样。

　武松品质优秀，我们要养成勇敢无畏的精神。

　 读书心得

　专业班级：报关与国际货运

　姓名学号：吴易峰

　指导教师：裴淑娥

　A1102 班

　0309110224

　水浒传读书心得

　《水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名著之一，就必定有他发光出彩之处。这个时候我又随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。

　 《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁 ，路见不平拔刀相助的真汉子。

　《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“孝忠义”。

　孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就

　割下潘金莲的头，掏出其五脏六腑；杀了西门庆；获罪被流放孟州，也在所不惜。

　忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”。

　义：一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”

　字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

　义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

　 《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。

　图片已关闭显示，点此查看

　水浒传读后感 1500 字

　有这样一本书，记载了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊起义的故事，它，是中国四大名着之一，是极具史诗特征的作品之一，这本书中的故事脍炙人口，是中国长篇叙事文学鼻祖之一，没错，它就是——《水浒传》。

　 这本书有众多版本，也曾被翻拍成电视剧，书中的故事情节曲折动人。宋朝的太尉高逑原本是个无赖，因为会踢球，得到了赏识，从此无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的妻子，他诬蔑林冲图谋不轨，并把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。另一边，蔡...

关键词： 英雄回家读后感 读后感 回家 英雄