教师节校长讲话4篇

教师节校长讲话4篇教师节校长讲话　党委书记、校长在2022年庆祝教师节大会上的讲话尊敬的各位领导、老师，同志们：　大家下午好！　秋高气爽，丹桂飘香，我们迎来了个人的节日下面是小编为大家整理的教师节校长讲话4篇,供大家参考。

篇一：教师节校长讲话

书记、校长在 2022 年庆祝教师节大会上的讲话 尊敬的各位领导、老师，同志们：

　大家下午好！

　秋高气爽，丹桂飘香，我们迎来了个人的节日——第 38 个教师节！首先，我代表学校感谢社会各界对 xx 中学每一项工作的大力支持！因为你们，xx 中学才发展更快、更稳。向受表彰的教员工表示最热烈的祝贺！也借此时机，向全体同仁道一声〞你们辛苦了〞，因为有我们全体教员工齐心协力、忘我工作，才有 xx 中学辉煌的教学成绩！

　以往的一个学期，在市委市政府和市教育局的领导下，在全体教员工的一起努力下，学校教育教学等方面均取得不俗的成绩。党的建设不间断地去加强，立德树人更富成效，教学质量再攀新高，办学条件日益改善，办学品牌更加突出，高质量发展迈出坚实步伐。2022 年，近万平方的金达楼拔地而起，校园信息化建设基本到位，高考再创佳绩，刘文慧夺取历史方向全市第 1 名全省〔裸分〕第 6 名，历史方向全市前十名中我们学校有 9 人；于俊哲勇夺全市物理方向第 2 名，物理方向全市前十名中我们学校有 8 人。6 名同学考取清北。在今年数学、物理、历史难度大幅提升的情况下，我们学校 600 分以上高分层 242 人，在全市遥遥领先，在全省挤进前十。一本上线人数 1135 人，一本率首次突

　破 80％，到达 81.13％，本科上线人数 1382 人，本科率接近 100％。另外，高一、高二年级在全市期末统考中，成绩优异，全市领先。教学质量优势在全市高中学校愈创造显。

　优异成绩的取得是全校各部门、全体教员工一起努力的结果。我代表校党委、校行政对大家的辛勤付出表示深深的谢意！

　回忆以往的一年，我们披星戴月，同甘共苦，集思广益，砥砺前行。各处室保质保量完成既定方案，保障学校平稳快速有效前行。

　原高三年级坚决〞孤举者难起，众行者易趋〞的信念，抓实细节。2022 年我们学校高考成绩再创佳绩，600 分以上人数跻身全省前十，这和原高三年级博雅献珍班、班主任、科任教师三个团队辛勤工作密不可分。作为为学校取得荣誉的排头兵，博雅献珍班教师在这一年里顶住压力、克难攻坚。每个周末，博雅献珍班办公室总是〞人满为患〞，无论寒暑；每次分析会，老师们总是〞自纠自查〞，从不懈怠。班主任团队是班级管理的哨兵，维护班级秩序，凝聚班级力量。从晨光熹微到夜幕深沉，他们一直陪伴，默默守候。xxx、xxx、xx 等老师几乎每天晚上 10：00—10：30 都准时出现在教室，帮助学生查漏补缺；xxx、xxx、xx等老师强化班级管理的每一个细节，用爱心去关心学生，用人格来感染学生，用聪明才智来鼓励学生。科任教师团队是我们的尖兵，他们时常的帮助，及时的抚慰，不间断的治愈，用个人心中的一朵云推进了学生的另一朵云。xx 老师因为过度劳累得了肾

　炎，却心系学生，病情稍微好转就立刻回到教学岗位；xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx 老师〔高二的 xx〕既要承当高三繁重的教学工作，还要完成高一清北班的教学任务，难度可想而知，但是老师们从未有过抱怨。……清代纪晓岚曾说：〞心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。〞2022 届高三团队，用时不我待的追赶、砥砺奋进的拼搏、精诚协作的精神，不间断变存量为增量，赓续了郧中传统，延续了郧中辉煌！

　原高二年级优化过程考核，平衡各科作业量，力争各科齐头并进和教学效益最大化。语文组的 xx、xx、xxx、xxx、xxx 等一批老师，他们是一支老中青完美结合的团结的战斗团队，敢挑重担，勇担重任，年级、班主任工作琐碎繁杂辛苦，他们事无巨细、一丝不苟，新形势下的语文教学工作一切都是新的，无可借鉴，他们孜孜不倦、精益求精……他们起早贪黑，早出晚归，以校为家，他们不是办公室里的匆匆过客，而是郧中校园的不老长青！

　xx 老师，眼中有学生，心中有阳光，肩上有担当。身为 2个幼龄孩子的父亲，担任博雅班班主任以来，他没能陪孩子度过一天完整的假期；身为一名高三数学老师的丈夫，他没能陪妻子吃一顿家常便饭；身为七旬老人的儿子，他没能陪父亲散一次步。他日复一日，披星戴月，和博雅学子同甘共苦，心甘情愿做他们追梦路上的引路人和陪伴者。午自习、晚自习巡视的时候，校领导经常碰到王老师在走廊道跟学生交流谈心，用个人乐观、积极拼搏的心态感染着班级里的学生。每次月考结束王老师都积极召

　开班级学生分析会，教师分析会，深入了解学生，和班级老师一道直面问题，针对不同学生在不同阶段的个性特点制定强化培优方案。x 老师心中有爱，关爱学生，即使在深夜听说学生生病，依旧放下家人孩子，亲自送学生到医院，缴费、拿药、办住院一条龙效劳到天亮。第二天早上 6：15 又精神抖擞的出现在课堂上。

　xx 老师，工作 5 年，均担任班主任，认真努力，积极进取。在教学工作上，爱岗敬业，勇挑重担。课程教学中，充分准备，深入教研。课余稳固专业知识，担任本年级竞赛教学工作。作为班主任，坚持陪伴学生，关爱学生，耐心教育学生。

　原高一年级精准安排，认真细致，精诚团结，士气高昂。班主任团队充满活力、砥砺奋进，每周例会坚持优秀班主任经验分享，共享班级管理的奇思妙想。年轻班主任如 xx、xx、xx 等老师爱校如家，坚守岗位，经验丰富的班主任如 xx、xx、xx、xx等老师惜时如金，兢兢业业。还有 xxx、xxx、xx 等老师积极利用网络平台，宣传 xx 正能量。

　教师团队敬业奉献，无私守候。下午第四节活动课、晚上第一节自习，走廊上满是老师们在辛勤辅导学生的身影，英语组、生物组、政治组老师在班外认真抽查，语文组、化学组、数学组找学生在办公室细心纠错，夯实根底。物理组、历史组、地理组周考出分快速，积极找学生分析试卷。还有 xxx、xx、xxx 等老师更是坚持辅导到晚上八点以后才回家。

　所有老师都秉承着一颗爱心和真心，真诚关爱学生。xx 老

　师、xxx 老师半夜还在送学生去医院治疗；xx 老师倾情帮助心理问题学生走出困境；xxx 老师及时发现课堂突发情况，细心开导精准处理，将可能出现的危机化解；xx 老师给学生做心理疏导到半夜两点。高一年级全体教师身体力行地实践着陶行知先生所说的〞捧着一颗心来，不为半棵草去〞，谱写着一曲曲动人的华章。

　新学期，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕〞做最好的教师，办最好的高中〞这一奋斗目标，牢记〞为党育人，为国育才〞的初心使命，弘扬〞责任、奉献、超越〞的 xx 精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，全面加强学校党的建设，全面提升教师队伍素质，全面落实立德树人根本任务，全面优化效劳保障，全面提高教育教学质量，全面加强学校内涵式建设，不间断提高人才培养质量和办学水平，以优异成绩向党的二十大和建校 120 周年献礼！

　我希望全校教职员工要以争做〞四有〞好教师为目标，要在增强事业心、责任感中狠抓落实，在勇于担当、攻坚克难中狠抓落实，在实事求是、埋头苦干中狠抓落实，在持之以恒、一以贯之中狠抓落实，潜心立德树人，勇攀教育顶峰，为推进学校高质量发展、把 xx 建设成全省一流全国知名的高中学校而不懈奋斗！

　祝各位来宾、全校教员工中秋快乐！身体健康！

　谢谢！

　

篇二：教师节校长讲话

学校长在 2 2022 年教师节庆祝大会的讲话提纲

　各位老师们：

　大家下午好！

　今天我们相聚在 XX 附中 XXX 学校崭新而又美丽的校园，欢庆第 38 个教师节。我谨代表 XX 附中向到会的教体局领导、企业界领导致以诚挚的谢意，感谢你们对教育事业、对我校工作的鼎力相助和大力支持！向全体教职工致以节日的问候！老师们，你们辛苦了！老师们，节日快乐！

　国家设立教师节是尊师重教的重要举措。今年教育部专门部署了 10 项活动庆祝教师节，庆祝活动的主题是“赓续百年初心，担当育人使命”。今天我们在这里隆重集会，也是在贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策的重要活动。

　老师们，XX 附中 1982 年复校以来，由小到大、由弱到强，以奋争求发展，在云南基础教育的史册上书写了辉煌的篇章。2007 年，XX 附中 XX 学校开办，14 年的坚守与奋斗，XX 学校的高中、初中、小学都取得了卓越的成绩，实现了我们“光荣与梦想”的愿景，铸就了 XX 附中新的荣光。2021年，在 XX 区党委、政府、XX 区教体局的支持下，X 公司、保

　 利集团的全力配合下，高起点、高标准的 XX 附中 XXX 学校落成开学，这又是一个新的起点，我们有信心、有能力办好这所新的学校，XXX 学校，星光闪耀、喻晓金昭，未来可期。

　老师们，回首过去，我们有过光荣历史和骄人成绩；面向未来，我们拥有无数机遇，也要应对各种挑战。在此，我讲几点希望与全体老师共勉。

　一是要做立德树人的长期坚守者。立德树人作为教育的根本任务，是每位教师自始至终都要坚守的事业。按照习近平总书记的要求，我们要争做“四有好老师”、当好“四个引路人”、坚守“四个相统一”，要将党的教育方针贯彻落实到日常的各项教育教学活动中，依法依规办学，合情合理管教，为党育人，为国育才。

　二是要当减负增质的切实践行者。教育的根本属性是其公益性，促进教育公平是推进社会现代治理的重要内容。“双减”和“五项管理”是我们当下必须做好的重要工作。老师们要应对新形势、解决新问题、实施新举措、创造新局面，实现减负增质。要做到教学计划精准化、课堂教学精密化、作业布置精炼化、教学研究精到化，提高课堂教学效率，创造高效优质的教学质量。在新的历史时期，老师们一定要提高认识，转变观念，适应形势，顺势而行，有所作为。

　三是要做健康向上的积极奋斗者。教师是我们共同的职业，教育是我们共同的事业。教师的工作作风归根结底是职

　 业素养，也是党员教师的党性修养。我们要明大德、守公德、严私德，要筑牢理想信念。既要言传也要身教，平时要敬业奉献，过节要风清气正，要严守教师职业道德规范。

　四是做时代使命的大力担当者。奋进新时代，要有新业绩。我们要有远见卓识，要提高政治站位，要从中华民族千秋伟业的高度看待自己的职业，要从受教育者终身成长的视角看待教育的事业，要为中华民族伟大复兴、为建设社会主义现代化强国不断奋斗奉献。要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为办人民满意的教育而不懈努力。

　老师们，历经 94 年历程的 XX 附中，已形成“一校八区”的新格局，成为云南基础教育领域的巨型航母舰队。未来充满挑战，我们要坚守初心，牢记使命，坚持质量、特色、品位、服务的办学思路，办人民满意的学校。未来已来，重任在身，任重道远。让我们携手并肩，共同努力，为 XX 附中未来的发展助力，为祖国未来的建设加油！

　最后，祝老师们教师节快乐、身体健康、生活幸福！

　谢谢大家！

　2 2022 年职业学院校长教师节致辞

　尊敬的各位老师：

　金秋沐欢笑，九月桂香飘。在开学复课的喜悦氛围中，

　 我们迎来了第 38 个教师节。在此，我们代表学校向长期奋斗在教学、科研、管理、服务一线的各位教师和同志们致以节日的祝福和诚挚的问候！向关心、支持学校改革发展的离退休老教师、老同志，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　立德树人守正道，春风化雨润无声。过去的一年，全面贯彻落实教育方针，严格执行国家和省市防控要求，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以职业本科教育探索为契机，守正创新，抢抓机遇，乘势而上，铸就了学校新的辉煌，赢得了社会各界的广泛赞誉：办学层次迈上新台阶，实现了与华北电力大学科技学院合并转设；统筹推进党史学习教育和“四史”宣传教育，扎实开展“我为师生办实事”实践活动取得重要阶段性成效；高质量开展“双高校”建设，标志性成果丰硕，获评 1 门国家级精品在线开放课程；师资水平不断提升，在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中，获奖总数位列全国第二、河北省第一；育人质量稳步提高，各项赛事捷报频传，先后荣获国家级技能竞赛一等奖 5 项、二等奖6 项、三等奖 10 项，“互联网+”创新创业大赛国赛二等奖1 项、三等奖 2 项；精神文明建设工作成绩突出，继续保留省市两级文明校园称号；整体办学实力明显增强。学校前进的每一步、跨越的每一关，都离不开广大教师、教育工作者孜孜不倦的付出和努力，是你们汇集起了学校不断发展的磅礴之力，奠定起了再铸辉煌的坚强之基。在这里，我们向广

　 大教师、教育工作者真诚地道一声：你们辛苦了！

　善之本在教，教之本在师，教师是立教之本、兴教之源。学校高度重视师资队伍建设，努力营造让广大教师安心、热心、舒心、静心的育人环境。未来，学校将以“十四五”规划为指引，激发办学活力，提升教育质量和水平，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，培育堪当民族复兴大任的大国良师。

　积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。当前，学院正处在探索职业本科教育的开局之年，面对新的发展机遇，我们既是开拓者也是建设者。希望大家继续坚守立德树人、教书育人的初心使命，凝心聚力、攻坚克难，以更加昂扬的奋斗姿态、更加进取的拼搏精神，更加强烈的责任担当，努力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　最后，祝各位老师节日快乐，工作顺利，家庭幸福！

　大学 2 2022 年教师节庆祝大会上教师代表发言

　尊敬的各位领导、各位老师：

　上午好！

　很荣幸，作为从教 30 年的代表作交流发言。每年都有一批老师获得这一证书，看别人接受证书，听别人的感言，与

　 自己站在这里，心境完全不同。今年的 20 位老师中，有我成长过程的引路人，更多的是同行者，其中的 9 位同我一样，是当时的应届生。30 年前的 9 月，风华正茂的我们，怀着热情、带着憧憬，正式走上工作岗位；30 年后的今天，两鬓染霜的我们，怀着激动、带着感慨，迎来职业生涯的一个高光时刻。

　三十而立，于人生而言，立身、立业、立家，逐步进入稳定阶段；于职业生涯而言，则意味着进入成熟阶段，随时准备再出发。如果说三十而立是理想、三十而已是人生，我想，三十而励就是情怀。以从教 30 年为题，是感恩，是回眸，更是展望。我想讲三点体会：

　1、遇见 XX 是美好。XX 给了我们一份职业，这既是安身立命之本，又是一种尊荣。XX 还给了我们发展的平台，这是职业起步和进步的桥梁。30 年前的我们，相识于新进教职工培训课堂，由“小白”迈向职场；后来，很多人又坐进教室攻读更高的学位，于是，我们有了同事+师生+同学多重身份。30 年前的我，是参加新进教职工培训的学员，后来是组织这项培训的工作人员；再后来，我成为了教师管理人员、党员干部教育培训的负责人。一路走来，深感学校对我们的爱护和培养，让我们有了高度和宽度，可以不断登高望远。而最为重要的是，XX 给了我们独特的底色“XX 红”，这是精神充实的源泉。什么是“XX 红”？我理解，红色是亮丽耀眼、丰

　 富温暖的，但她又不是高调艳丽的“红”，她沉稳、厚重，有深度、有内涵，是校训和 XX 精神最恰当的表现形式。一路走来，“XX 红”已经深深烙进我们的心底、流入我们的血液，让我们有了温度和力度，成为真正意义上的 XX 人。

　2、做好自己是本份。我们大多生于 1960 年代末，虽然没有吃过太多苦，但也在改革开放的大浪潮中体验了社会转型带来的“阵痛”。与 XX 同呼吸、共成长的 30 年里，我们见证了她的快速发展。如果说 XX 是一座“大厦”，那么，我们就是一块“砖”，为墙之内涵、厦之根基。一路走来，我们中的一些人，一直在一个教研室或一个部门，把一项工作做专做实，就像一块夯土砖，默默地为“大厦”筑基；一些人经历了从专业老师到“双肩挑”、从辅导员到专业老师、从行政人员到辅导员到党务工作者的身份转换，在本科研究生继续教育、在组织人事工会、在基建保卫图书管理等不同岗位适应新要求、融入新角色，就像一块水泥砖，在自如切换中为“大厦”增光。还有一些人，参与了重要工作、活动的组织策划和协调保障，重要政策、规章的起草和实施，就像一块承重砖，任劳任怨地为“大厦”添彩。一路走来，XX这座“大厦”庇护着我们，我们每一块“砖”立足岗位、守住本份，守护“大厦”高耸入云。

　3、坚守初心是责任。在人生最宝贵的 30 年里，我们在XX 成长、成熟，收获了经历、经验，也更加坚定地前行。三

　 十而立，我们不忘初心，无怨无悔。当年，到 XX 工作的应届生是 23 人，如今还在坚守的不到一半。回首 30 年，我问过自己，“毕业到现在，只看到 XX 这一片天空，不单调乏味吗？”我想，学校里像我这样的人很多，我们不单调不乏味，更不会坐井观天，因为 XX 的天空很高、很蓝，因为 XX 有不断进取的平台，因为 XX 有博学的师长、乐学的同事、好学的学子，因为 XX 的育人事业带来桃李芬芳。从苏州河畔到佘山脚下，一路走来，我们走得扎实而踏实。三十而已，我们继续坚守，迎接挑战。一辈子在一个单位工作，就如同一生只爱一个人，带着感情去做，再平常的工作也有了不一样的意义。就工作时间而言，给予我们的短则三年、长则十年。虽已到了知天命的年龄，听到了“后浪”拍岸的声音，但是“前浪”不会躺平。就在我们这群人中，有的已经到了爷爷辈，仍然选择热爱与激情，走出舒适区，走向新岗位，到中流击水，浪遏飞舟。三十而励，我们以梦为马，不负光阴。“人生很短，余生很贵，更要且行且珍惜”，这是我想送给自己、也送给同路人的一句话。30 年的积累，意味着我们又一次准备好了，是再出发的动力、是再前进的鼓励。身处不断创造辉煌、值得大书特书的新时代，更加从容的我们还可以做很多事，不为自己设限，为自己许下精彩无限。

　最后，衷心祝各位老师节日快乐，青春常在，芳华永驻！

　谢谢！

　 在 在 2 2022 年教师节纪念表彰大会上的讲话发言

　尊敬的各位领导、老师：

　大家好！

　我叫 XX，来自 XX，今天非常荣幸能够作为新进教师代表发言。今年是第 38 个教师节，也是我本人度过的第 XX 个教师节。相信在座的新进教师和我一样，通过多年的努力奋斗，才达成心愿成为 XX 的一名教师。

　我已经入职半年，谈一下我自己的感受。华政文化给我的两个感受，一个是尊重和包容，一个是专业和创新。在学校见到的领导、行政老师，无一不是对我们和蔼可亲，对每位老师都给予充分的尊重，鼓励新进教师在工作中发挥自己的特长。在开会和讲座的过程中，我见到很多教授、同事从事理论法学、应用法学、党史、管理学等多学科、多领域、多视角的创新研究，关注重大社会现实问题，体现了学者的社会责任感和学术良知，是我们学习的榜样。

　后疫情时代促使人们不断反思，我也在思考如何做一名好教师。爱因斯坦 1952 年在《我的世界观》说道：人的价值应该体现于他能给予什么，而不在于他能获得什么。而教师，恰好是最能体现人的价值的崇高职业。教育的宗旨是培养具有独立行为、思考、判断的个人，而这些人又把为社会服务

　 视为最高的理想。教师最重要的任务是唤醒和加强年轻人这些精神力量，致力于传播这种教育的新理想，而最有意义的教育方式就是以身作则。浙江大学的刘海峰教授在《中国科学报》发表一篇大学教师的五种境界和层次：以学术为乐业，以学术为志业，以学术为事业，以学术为职业，以学术为苦业。我希望自己作为新进教师至少做到以学术为事业，努力探究新的认知，尽我所能传授专业知识，在工作中获得成果和乐趣，以及感知到该成果的社会价值。

　如今我有幸作为华政流动不息血液中的一份子，必将怀有愉悦的崇敬和感激之情，必将遵循“笃行致知，明德崇法”的校训，发扬“逆境中崛起，忧患中奋进，辉煌中卓越”的精神，成为“华政精神”的传承者，将“华政精神”发扬光大。

　最后，我代表全体新进教师，对校领导和前辈们对年轻教师的信任和关怀表示真诚的感谢。我们将全心投入教育事业，以优异的教学和卓越的学术研究回馈学校和社会。

　大学校长 2 2022 年教师节致辞

　老师们，同志们，同学们：

　春华秋实，硕果盈枝。在这美好的初秋时节，我们迎来了第 38 个教师节。在此，我们谨代表学校党委和行政，向恪

　 守本职、辛勤付出的全校教职员工，向关心学校、贡献余热的离退休老同志表示亲切的问候！祝愿大家节日快乐！

　教育大计，教师为本。中国梦的实现，关键在人才，基础在教育，根本在教师。一年来，在校党委的坚强领导下，全校教职工锐意改革创新，聚力攻坚克难，学校的办学水平、综合实力和社会影响力得到了新的提升。作为学校事业发展的积极推动者和亲身参与者，广大教职工始终践行初心，勇担使命，知难而进，拼搏奉献，令我们充满敬意，倍感自豪。

　当今世界正面临百年未有之大变局，新形势和新挑战都对高校提出了更高要求。学校将始终把教师队伍建设放在全校工作的突出位置，一如既往地紧紧依靠广大教师办学，关心关爱教师发展，提升整体师资水平，保障教职工福利待遇，不遗余力地为大家解决实际困难，营造健康舒心的育人环境。希望全体教职工赓续立德树人初心，勇担教书育人使命，守护坚定信仰，践行崇高师德，涵养师者匠心，厚植教育情怀，以高度的责任感和使命感在“为党育人、为国育才”的伟大事业中实现人生价值！

　衷心祝愿老师们节日快乐、工作顺利、身体健康，生活幸福！

篇三：教师节校长讲话

长在教师节庆祝大会暨开学典礼上的讲话

　 尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家上午好！秋风和煦，天朗气清，今天是个特殊又美好的日子，我们在这里隆重举行开学典礼、教师节庆祝大会。首先，我代表学校向新加入某某中学的 12 位教师以及 676名高一新同学表示热烈的欢迎！同时向重返校园的高二、高三的同学，表达新学期美好的祝愿！学校因你们而生机勃勃，活力无限。第 37 个教师节即将来临，在此我要向全体教师致以节日的问候，学校因你们而精彩，学生因你们而幸福，你们辛苦了！

　站在新的起点，让我们一起回望过去。今年是某某中学建校 120 周年，百廿风华，栉风沐雨，春华秋实；百廿征程，筚路蓝缕，风雨兼程。一代又一代严中人秉承“严实”校风，敢担家国重任，敢闯艰难关头，敢为天下之先，用奋斗的精神、卓越的成就诠释了严中骄傲、建德骄傲乃至中国骄傲。

　 今年也是某某中学新安江校区成立 20 周年。20 年来，某某中学新安江校区承载着全建德人民对优质教育的深切期许，承担着培养最优秀学生的光荣使命。这 20 年，是励精图治、奋进求索的 20 年，是风华正茂、乘风破浪的 20 年，是桃李芬芳、硕果累累的 20 年。以 2020 学年为例，学校各项工作在全体师生的共同努力下稳步前进，成绩斐然。过去一学年，学校的环境建设成就显著，学校面貌焕然一新。从教学楼到寝室楼，从科技楼到体艺楼，从校园道路到中心广场，每一处的更新改造，都凝聚了社会各界对学校的关心支持，都饱含着对同学们的关爱与责任。

　站在新的起点，让我们一起展望未来。在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期

　 望！”增强志气、骨气和底气不仅是青年之所需，也是我们每个中国人之所需，培养有志气、骨气和底气的国家栋梁是我们义不容辞的使命和担当。

　在新学年开始之际，在百廿校庆即将到来之时，我希望我们永葆“心有丘壑，眼有山河”的豪迈志气。古语云：有志者事竟成。有志气者，方能百折不挠、勇往直前，功到自然成。中国共产党正是因为百年前立下了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的坚定志向，方能引领千千万万热血青年投身革命，开拓和创造历史奇迹，一步步实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。立大志当有大格局。任何时期的凌云壮志都是与人类发展和家国命运紧密相连，我们要有看世界的眼，要有爱祖国的心，才能有把握未来的无限可能。

　立大志须做小事。我们总习惯于将立大志等同于做大事，这也就导致总有很多同学不是立常志，而是常立志。立大志不是一定要干出轰轰烈烈的惊天伟业，而是常怀报国之志，做有益于国家、民族、集体的事。在刚刚颁发的七一勋章获得者中，有扎根农村的乡村教师，有坚守一线的社区工作者，他们以不移其志的坚忍执着，以不负人民的无私奉献，在平凡中铸就非凡和伟大。

　我希望我们养成“百炼成钢，淬火成金”的铮铮骨气。

　骨气的底色是精神。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到于谦的“粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间”，再到中国共产党百年奋斗征程中凝结而成的精神谱系，从古至今，中国人历来重视精神气节。列夫·托尔斯泰说过，“人的精神力量比体力更富于生命力”。精神的感召和支撑，是我们走向丰盈人生幸福生活的力量源泉，是国家挺起民族脊梁屹立于世界民族之林的内在根基。挺起胸膛，做一个有骨气的人，自立、自强、懂得自我奋斗，不依赖别人。做一个有骨气的人，心中有正气，身上有干劲，生命有活力。不管身处怎样的境地，永远保持不妥协的自尊、自足和自信。

　我希望我们拥有“不负热爱，奔赴山海”的十足底气。底气就是实力，底气就是能力，底气就是当国家需要你的时候，你能大声地说“强国有我，请党放心!” 同学们跨入严中的

　 这三年，正是积蓄实力、提升能力的关键时期。

　同学们，努力奋斗吧，用日复一日的坚持和迎难而上的勇气提升实力，增强底气，用三年的拼搏赢得精彩未来。

　时节如流，击鼓催征。回望历史，一代代严中人在 120 年的上下求索中，书写着辉煌卷帙。面向未来，希望你们胸怀一往无前的勇气，长存披荆斩棘的锐气，永葆激情澎湃的朝气，奋进中激荡青春，在挑战中放飞梦想，强志气、硬骨气和蓄底气，成就越来越好的自己，见证越来越好的严中。

　最后，祝福全体教师节日快乐！身体建康!万事如意！祝福全体同学学业有成！心想事成！

篇四：教师节校长讲话

dquo;礼赞建党百年

　矢志为党育人”

　——2021 年教师动员暨师德师风建设会议讲话稿 各位老师，大家上午好！

　倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时代教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。今天所有教师齐聚一堂，共同召开全校 2021 年教师动员暨师德师风建设会议，是我校积极适应教育改革发展和教师队伍建设新形势、新要求，深入探索和实践师德建设的新方法、新途径。下面，就加强师德师风建设工作，我提出几点意见：

　一、统一思想，切实提高对加强师德师风建设重要性的认识

　教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，习近平总书记多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明方向，为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。2020 年教师节前夕，习近平总书记寄语广大教师“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”。

　今年是中国共产党成立 100 周年，我们所有老师应当坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，以饱满的热情，积极的心态投入到教学工作中，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　（一）加强师德师风建设，是学校精神文明建设的重要内容。

　学校是人才成长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明建设的重要阵地。加强师德师风建设是学校的精神文明建设的核心，是提高教职工队伍素质的关键。加强师德师风建设，是加强学校精神文明建设重要组成部分。一方面，教师作为公民道德主体，自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度；另一方面，通过教师的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生主动投身于精神文明创建活动中。所以，加强师德师风建设，是学校责无旁贷的使命，也是教师义不容辞的任务。

　（二）加强师德师风建设，是实现学校跨越式发展的迫切需要。

　古人云：“师者，传道、受业、解惑也”，“师者，人之模范也”。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标

　志，又反映了一个学校精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学实力和办学水平的重要标志，也是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一支一流教师队伍，一流的教师队伍必须具有良好的师德师风。所以，师德师风并不是空泛抽象，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学工作中具体地显示出来。师德还要与学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神结合起来，与深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话结合起来，与学习贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神结合起来。要实现学校跨越式发展，就需要教师教书育人的工作标准更高，教师的责任心更强，对每个教师师德师风的要求更严。只有这样才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断发展的生命力，从而实现学校跨越式发展。

　（三）加强师德师风建设，是促进校风学风建设的迫切需要

　《大学》开篇:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”学校应该彰显公道正义，启迪人民大众弘扬光明正大的品德，追求和谐进步。所有这些，只有通过教师的一言一行、一举一动得以实现。

　学校是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要

　场所，教师是学生健康成才过程中的关键因素，教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们把师德师风高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔记等。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；不能正其身，如正人何？”教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，做出表率，这就是为人师表。所以，我们每一位教师都要深刻意识到自己的一切言行，都会对学生产生影响，也都会对我校校风学风建设产生影响。

　二、 正视问题，客观分析我校师德师风建设中存在的 问题

　我们学校教务科每学期都会开展学生对教师的评教工作，目的就是第一时间发现教师队伍中存在的问题，上学期评教反映出的问题主要表现为部分教师存在教学态度不端正、教师语言不规范、教学设计不合理等。这些问题有些是个别现象，但有些却是普遍性的问题。有极个别的教师职业理想信念动摇，拈轻怕重，不服从学校管理，对于学校的正常工作安排，以各种理由搪塞拒绝。有的教师评上了职称，认为该有的都有了，万事大吉了，职业激情开始减退。据我了解，还有的为评职

　晋级、评先评优等涉及自身利益的事，你争我夺，破坏团结。有的教师不务正业，工作马马虎虎，对新教材、新知识不感兴趣，知识贫乏，教法陈旧，这样下去会误人子弟。这些问题和现象的存在，严重影响了学校教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风，影响了学校整体形象。这些情况的出现，就说明了我们师德师风建设存在着不小的问题，从职业道德方面、制度约束方面、管理检查方面都有不足。我觉得主要是以下几个原因：

　（一）学校师德师风建设缺乏长效机制

　师德师风建设是意识形态领域的长期持续性工作，需要长期不间断的培训、宣传、学习，才能逐步形成良好的师德师风环境。我校长期以来缺乏师德师风意识形态方面教育工作，多以短期教育，或者是开一次大会了之，缺乏长效管理机制。由于没有完整的教学管理监督、考核机制，使部分教师产生惰性，有差不多思想，糊弄意识占据了上风。

　 （二）教学督导环节不够及时，执行力不够

　我校自成立督导室以来，教学检查工作开始正式进入到教学环节中。教学检查发现的诸多问题，就说明了督导检查工作强度不够、检查频次不够、督察的深度不够、发现问题整改的力度不够，没有形成高压检查环境，严抓严管的教学风气。造成个别教师存在侥幸心理。总

　想着“今天不会有人听我课”，“这节课不会有人来检查”等侥幸心理，这些都说明我们教学督导和听课工作的强度和执行力还有待提高。

　 （三）个别教师责任心不强，危机意识和质量意识有待提高

　教学工作是个良心工作，短期内难以检验质量成果。由于学校考核机制不完善，个别教师教学工作中缺乏敬业精神，缺乏危机意识，缺乏学习动力，缺乏工作韧劲、钻劲，“为人师表”意识薄弱，心态浮躁，急功近利，教学上自我要求不高、责任感不强，对职业道德抱无所谓的态度，应付教学，备课不认真，对教学内容、教学方法、教学效果缺乏研究与探索，上课没有任何激情；不肯花心思气力来提高业务水平，没有一点开拓创新意识；得过且过，混日子的思想占据主导，长时间疏于管理、不求上进、懒懒散散、浑浑噩噩，形成了整体的教学质量不高的局面。当然很多教师报怨学生难管、难教，这也是客观原因。但这不是我们教师可以动摇师德师风信念、应付差使的理由。我国著名的教育家陈鹤琴说过，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，学生什么都懂、什么都会、什么都通、什么都会做，还要教师干什么，恰恰是因为有了这些学生，才给我们提供了饭碗，我们应该做的是感谢和付出。

　三、强化责任，不断增强师德师风建设的自觉性、

　积极性和创造性

　师德师风建设不是一阵风，更不是走形式，是新形势下，我们必须开展的一项长期的重点工作，也是我校正在进行有教学诊断与改进工作的一项重要内容。所以，这项工作要常抓不懈。尤其是在当前全面从严治党的新形势下，我们更应该积极提振精气神，弘扬正能量，树牢新风气。

　 （一）提高教师个人职业素养，强化新时代师德师风建设 党的十九大报告和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》都要求“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”。加强师德师风建设，就要加强教师队伍建设，不断提高广大教师的思想政治素质，不断加强理想信念教育，弘扬高尚师德，奉献精神，引导教师以德立身，以德立学，以德施教，以德育教。激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以榜样的精神感染人、鼓舞人、引导人。

　陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”对教师而言，必须不断丰富和完善知识结构，增强教学技能，凝练育人本领。《吕氏春秋》中有一句成语：“不教之教,无言之诏。”教师的良好行为和高尚风格即是

　不教之教,无言之诏,“不教之教”胜于“教”。教师在教书育人过程中需要注重细节,为人师表,率先垂范,以良好的师德师风影响和带动学生,帮助学生强化道德意识,提高道德修养,提升道德品质,自觉践行道德规范,促进教书与育人的和谐统一，促进学生的全面发展，努力实现教育事业的价值目标。

　 （二）注重教育引导，努力营造师德师风建设良好氛围 学校教学部门要将师德师风建设工作摆在教师队伍建设工作的首位，贯穿于教育教学工作的全过程。要经常开展职业理想教育专题讲座，强化教师队伍热爱职业教育事业、忠诚职业教育事业的观念，深刻理解“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的真正含义，真正感悟“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。同时，教学部门还要抓落实、抓督促，强服务、重效果，充分调动和发挥广大教师主动参与师德师风建设的积极性和创造性。坚持以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本准则，加大师德师风宣传和引导力度，通过开展师德主题教育活动，组织教师深入学习研讨教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》文件，评选“优秀教师”、“文明教师”等活动，规范教师行为，大力宣传师德师风先进典型，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德、教师注重师表、

　学生尊重教师、家长配合学校的良好师德建设氛围。

　 （三）加强督导管理工作，建立质量考核奖惩机制

　教学督导是提升教学质量的一项重要保障。督导部门要抓紧时间，深入开展教学督导检查工作，不仅要加大巡查力度，还要落实授课质量评价、教师教学工作质量考核评价以及配套的奖惩制度。要成立教学质量督导工作机构，明确工作职责，建立健全检查、评价、考核、奖惩等一系列制度，形成完整的教学管理和教学督导良性运行机制。教学督导的工作既是监督，又是指导，两者相辅相成，缺一不可。只监督不指导，不受欢迎；只指导不监督，收效甚微。督导部门要把“督”与“导”有机地结合起来，加强对教师们的正面指导和引导，化“督”的压力转化为教师们改进教学的内在动力，努力达到教学督导工作的最佳效果，逐步提升全体教师队伍的管理能力、教学水平和学校的教学质量。

　老师们，学校的发展需要一支优秀的教师团队，而教师队伍的关键在于师德师风建设，也是学校实现可持续发展的内在动力。希望我们各部门要进一步健全宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，推动我校师德建设工作的系统性、持久性、针对性、实效性。所有教师能够增强“听党话、感党恩、跟党走”的思想自觉和行动自觉，矢志不渝，立德树人，

　端正态度，以身作则，积极投身于我校师德师风建设中，凝心聚力，共同发展。认真履行教师神圣职责，展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

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